Cours 2 - Sexualité des enfants Flashcards

1
Q

Quelle était l’incidence (nombre de nouvelles infractions durant une année) à caractère sexuel en 2019, selon les services policiers québécois?

Qu’avais de spécial cette incidence comparativement à celle de l’année précédente (2014)?

A

Incidence: 5 806 infractions à caractère sexuel

= Hausse de 10,4 % p/r à 2014 (5 261)
= Hausse de 8,6 % du taux global d’agressions sexuelles (niveaux 1 à 3)

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2
Q

Complétez la phrase suivante.

En _____, le nombre d’AS déclarées par la police était plus élevé que pour toute autre année depuis _____. Plus spécialement, le nombre de signalements faits en ______ et en ______ _____ était plus élevé que pour tout autre _______, ce qui correspond à la période de l’émergence du _______.

A

2017
1998

octobre
novembre 2017

mois civil

Mouvement Metoo

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3
Q

Complétez l’énoncé suivant.

Après le mouvement #MeToo, un plus grand nombre d’AS signalées à la police impliquaient un auteur présumé ______ de la victime. De plus, il y a eu une ______ du nombre d’auteurs présumés appartenant à la catégorie d’âge ____ à ____ ans

A

connu

hausse

12 à 17 ans.
*car ados plus sur internet et donc plus accès au mouvement MeToo (message a plus parlé pour cette tranche d’age là )

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4
Q

Quelle est la prévalence (nombre de cas) des auteurs présumés selon le sexe?

A
Homme = Majorité (env. 95%) 
Femme = 5%
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5
Q

Quel est l’âge moyen des auteurs présumés inculpés d’agression sexuelle au Canada de 2009 à 2014?

A

Hommes: 33 ans
Femmes : 28 ans

Donc, les auteurs FEMMES ont tendance à être PLUS JEUNE que les auteurs hommes.

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6
Q

Que peut-on dire p/r aux agressions sexuelles face à la justice?

A
  • important phénomène d’attrition
  • faible taux de condamnation

En 2014:
AS déclarés par sondage: 633 000
Condamnations: 1 814

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7
Q

Quelle comparaison peut-on faire entre les affaires d’agressions sexuelles et celles de voies de fait dans le système de justice pénale?

A

Affaires d’AS sont moins susceptibles de cheminer que les affaires de VF.

Les affaires d’AS vs VF (voies de fait) sont moins susceptibles de:

  • donner lieu à l’IDENTIFICATION d’un auteur présumé par la police
  • de donner lieu au dépôt d’une ACCUSATION au criminel
  • d’être portées devant les TRIBUNAUX
  • de mener à une déclaration de CULPABILITÉ
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8
Q

Quels sont les motifs expliquant pourquoi certaines affaires criminelles ne sont peut-être pas portées devant les tribunaux (5)?

A

1) AUCUN auteur présumé n’a été IDENTIFIÉ

Quand un auteur présumé a été identifié:

2) PREUVES INSUFFISANTES pour déposer une accusation
3) Recours à des MESURES DE RECHANGE (surtout lorsque auteur présumé est un jeune de 12 à 17 ans)
4) VICTIME tient à une SOLUTION DE RECHANGE au processus judiciaire (ex. justice réparatrice)
5) VICTIMES peuvent REFUSER que des accusations soient portées

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9
Q

Pourquoi un cours sur le développement de la sexualité?

A

Une meilleure compréhension du développement sexuel de l’enfant augmente la prise de conscience du rôle que joue la sexualité dans les comportements sexuels abusifs et le développement d’une sexualité saine ou déviante.

Il contribue également à la capacité d’identifier les problèmes liés au développement sexuel dysfonctionnel et à l’identification précoce des attitudes, intérêts et comportements sexuellement abusifs.

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10
Q

Quels sont les 2 dimensions de la psychologie développementale (perspective life-span)?

A

1) Dimension DESCRIPTIVE :
Description des changements développementaux
Ex. Description de l’évolution normative d’une personne dans son cycle de vie

2) Dimension EXPLICATIVE :
Explication des changements
Ex. Explication des aléas de la psychopathologie développementale (facteur de risque et de protection)

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11
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque?

Qu’est-ce qu’un facteur de protection?

A

Facteur de RISQUE:
variable qui AUGMENTE la probabilité d’apparition d’un comportement négatif

Facteur de PROTECTION:
variable qui RÉDUIT la probabilité qu’un résultat négatif surviennent en dépit de la présence de facteurs de risque

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12
Q

Complétez l’énoncé suivant.

Psychologie développementale est issue de la perspective ______ et permet de décrire et d’expliquer les changements développementaux.

L’approche développementale est plutôt un ______ qui met l’accent sur le fait de ______ le comportement de la personne en fonction de son stade de développement. Elle présume que ce qui se produit durant l’enfance peut _______ le parcours de vie.

Ainsi, l’intervention dès l’enfance peut permettre de ______ la trajectoire.

A

life-span

Paradigme de recherche
contextualiser
influencer

changer

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13
Q

Vrai ou faux. La capacité d’avoir une réponse sexuelle apparait dès la naissance.

A

Vrai.

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14
Q

Vrai ou faux. Les 1er comportements sexuels (CS) sont dirigés vers les autres (allo-érotique) pour ensuite se diriger vers son propre corps (auto-érotique).

A

FAUX.
D’abord dirigés vers son propre corps (auto-érotique)
PUIS se tourne vers les autres (allo-érotique)

AUTO-ÉROTIQUE —-> ALLO-ÉROTIQUE

*** Chaque étape nécessite des changements physiques et psychologiques

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15
Q

Vrai ou faux. Les manifestations de la sexualité prennent différentes formes à travers le développement sexuel et les cycles de vie

A

Vrai

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16
Q

Comment peut-on imager les phases évolutives du développement sexuel?

A

À l’aide d’un continuum:

17
Q

Complétez l’énoncé suivant.

Les phases évolutives de la sexualité ______ sont difficiles à étudier, alors que les phases évolutives de la sexualité ______ sont difficiles à cerner dans sa globalité.

A

normative

non normative

18
Q

Complétez l’énoncé suivant.

Il n’y a pas de consensus ni de définition universelle en ce qui concerne:

1) la _____
2) les CS normatifs et non normatifs aux différents _____
3) CS normal et sain VS _______

A

1) déviance sexuelle
2) stades de développement
3) indice d’un problème

19
Q

Complétez l’énoncé suivant.

Il est important de s’intéresser au développement sexuel de la naissance à l’âge adulte car:

La description des phases évolutives du développement sexuel permet de mieux distinguer les ______ VS ______ et d’établir des ______ plus fiables pour les définir.

Comprendre le développement sexuel du jeune enfant en fonction étapes ______ = Permet de saisir le ______ de la sexualité dans la formation d’une ______.

A

CS normatifs
CS non normatifs
critères diagnostiques

maturationnelles
rôle précoce
problématique sexuelle