Cours 2 - Retour et devis Flashcards

1
Q

qu’est ce que la recherche scientifique?

A

Processus logique en vue de d’explorer, décrire, expliquer, prédire et contrôler des phénomènes

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2
Q

Qu’Est ce qu’une démarche déductive?

A

Général au particulier (de la théorie au cas particulier) Ex:

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3
Q

Qu’est ce que la démarche inductive?

A

Parliculier au général; on remarque tel phénomène dans notre milieux pour créer une théorie; création de savoirs

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4
Q

Qu’est ce la démarche abductive?

A

on admet qu’il y a une relation, mais plus de variables peuvent être en cause.

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5
Q

Le but de la recherche Qualitative est __________ tandisque la recherche Quantitative a ces 4 buts…

A

Découvrir/décrire vs Décrire, Expliquer, prédire, contrôler

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6
Q

Qui suis-je: C’est un ensemble de règles et de techniques qui permettent de s’assurer que ce qu’on apprend estfiable et utile.

A

Méthodologie de recherche

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7
Q

Pourquoi est ce que la métho est importante?

A
  1. Développement de connaissances
  2. Progression de la psychoéducation
  3. Développement de pratiques fondées sur les données probantes (evidence-based practice)
  4. Reconnaissance de la profession
  5. Par obligation professionnelle
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8
Q

Qu”Est ce qu’un devis quantitatif?

A

Ensemble de décisions permettant de maximiser les possibilités d’obtenir des réponses fiables, prend en compte les aspetcs de contrôle.

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9
Q

Quels sont les éléments à considérer dans un devis de recherche

A
  1. Présence ou non d’une intervention (groupe contrôle)
  2. Types de comparaisons (inter ou intra groupes)
  3. Intrusments de collecte de données (fidèle et valide)
  4. Milieux de recherche (appropriés)
  5. communication avec participants
  6. Fréquence de la collecte des données
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10
Q

Qu’Est ce qu’une variable étrangère?

A

Variable qui confond la relation entre la variable indépendante et la variable dépendante et qui risque d’influer sur les résultats d’une étude

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11
Q

Puisque les variables étrangères peuvent découler de facteurs extrinsèques, il faudrait …

A

Faire en sorte que les conditions de recherche demeurent constantes

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12
Q

Quels sont les différents types de validités?

A
  1. Validité de conclusion statistique: la mesure de la relation, les analyses statistiques
  2. Validité interne: Cause à effet et variables étrangères
    Validité de construit: concerne les outils
    Validité externe: Généralisation a d’autres personnes, milieux,
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13
Q

Que sont les 2 branches de devis quantitatifs?

A
  1. Descriptifs et corrélationnels
  2. Quasi expérimentaux
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14
Q

4 types de devis descriptifs dt corrélationnnels

A
  1. Devis d’études descriptives
  2. Devis d’étude corrélationnelles
  3. Devis d’études à visée temporelle
  4. Autes devis d’études
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15
Q

Que sont les devis d’études descriptives?

A

a) Étude descriptive simple: Quel est le niveau de stress des étudiants à l’UQO
b) Étude descriptive comparative: Quel est le niveau de stress des étudiants de premier cycle VS de deuxième cycle.
c) enquêtes descriptives: Quel est le niveau de stress de tous les étudiants au QC (transversale ou longitudinale)

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16
Q

Types de devis d’études corrélationnelles

A

a) Étude descriptive corrélationnelle: Quel est le lien entre le stress et le niveau d’étude?
b) Étude corrélationnelle prédictive: Qu’est ce qui augmente le stress des étudiants?
3. Étude corrélationnelle confirmative: On confirme des études déjà faites ou confirmer nos hypothèses

17
Q

Types d’études à visée temporelle explicative

A

a) étude longitudinale: plusieurs moments dans le temps
b) Transversale: un moment, plusieurs variables
c) Édudes analytiques en épidémiologie
c1) Étude de cohorte prospective: on suit des fumeurs au long de leur vie
c2) Étude de cohorte rétrospective: examiner le passé
c3) Étude de cas témoin: regarder dans le passé et comparer avec population contrôle.

18
Q

Quelle est la différence entre étude de cohorte rétrospective et étude de cas-témoin

A
19
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques des devis expérimentaux?

A
  1. Manipulation d’une variable intépendante
  2. Répartition aléatoire des sujets
  3. Groupe de controle et expérimental
20
Q

Différence entre DEvis avant-apr;es et devis apr;es seulement

A
21
Q

Que veut dire non- équivalent

A

Pas de randomisation

22
Q

Expliquez Population, population cible, Population accessible et échantillon.

A

Population
Le groupe formé par tous les éléments (personnes, objets, spécimens) à propos desquels l’on souhait recueillir de l’information.

Population cible
Groupe composé de tous les éléments (personnes, objets, spécimens) qui satisfont les critères de sélection (inclusion et exclusion).

Population accessible
Portion de la population cible à laquelle le chercheur peut avoir un accès raisonnable.

Échantillon
Sous-groupe d’une population choisie pour participer à une étude.

23
Q

Quels sont les 2 types de critères de sélection?

A
24
Q
A
25
Q
A