Cours 2 - Phase conceptuelle I Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la phase conceptuelle ?

A

renvoie à une façon ordonnée de formuler des idéés et de documenter celles qui concernent un sujet précis pour en
arriver à une conception claire du problème soulevé

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2
Q

Quel est le déroulement de la phase conceptuelle ?

A
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3
Q

Quel est l’étape la + difficile du processus de rechcerche ?

A

Choix du sujet de recherche

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4
Q

Qu’est-ce que le sujet de recherche ?

A

Le sujet de recherche est un aspect particulier d’un domaine de connaissances
que l’on se propose d’examiner dans une recherche

C’est un énoncé statique

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5
Q

Quels sont les facteurs favorisant le choix du sujet d’étude ?

A

Expérience clinique ou professionnelles
- reconnaitre l’existence d’une problématique donnée

Recherches antérieures
- corriger erreur méthodo
- nouvelles variables, définitions, autres populations

Les propositions théoriques
- hypothèses

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6
Q

Quelles peuvent être les sources d’idées pour le chois du sujet de recherche ?

A

Sens commun, observation, intuition

Enjeux sociaux

Priorités

Connaissances de la littérature

Capacité d’abstraction et de synthèse

Capacité d’estrapolation à partir de recherche antérieures

Imagination

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7
Q

Quels sont les 2 méthodes de raisonnement qui peuvent mener à l’identifiaction d’un sujet de recherche

A
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8
Q

Qu’est-ce que le cadre de référence ?

A

La structure (théorique ou conceptuelle) sur laquelle se fonde la recherche

Sert d’assise à la formulation du problème de recherche

Permet d’orienter la recherche et de fournir un contexte théorique pour
l’analyse et l’interprétation des résultats

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9
Q

Qu’est-ce que le cadre théorique ?

A

ensemble ordonné de propositions (énoncés) et de définitions destiné à expliquer ou de prédire les liens entre les concepts

elles ne sont pas des faits

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10
Q

V/F. Le cadre théorique permet de situer l’étude dans un contexte plus spécifique

A

V

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11
Q

V/F. Dans le cadre théorique, l’état des connaissances est suffisamment avancé pour formuler des hypothèses

A

V

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12
Q

Qu’est-ce que le cadre conceptuel ?

A

ensemble de concepts et de propositions générales qui tentent de décrire et de caractériser des phénomènes (pas de relation entre les concepts)

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13
Q

V/F. Le cadre conceptuel fournit un cadre de raisonnement permettant de justifier le problème de recherche

A

V

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14
Q

V/F. Dans le cadre conceptuel, l’état des connaissances est moins défini et ne s’appuie pas sur une théorie

A

V

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15
Q

Le sujet d’étude doit se rapporter à au moins un ________ et à une _____________

A

Concept

Population cible

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16
Q

Qu’est-ce qu’un concept ? Que facilite-t-il ?

A

Représentation mentale (ou théorique) de ce que l’on veut observer (ou
mesurer)

l’utilisation de concepts facilite la recension des écrits (recherche par motsclés)

17
Q

Qu’est-ce qu’une population cible ? Que permet-elle ?

A

Groupe de personnes ou d’éléments ayant des caractéristiques communes

Permet de cerner avec précision le problème de recherche et d’orienter la
sélection de l’échantillon

18
Q

Qu’est-ce que la recension des écrits ?

A

Liste des principales sources théoriques et empiriques
issues des publications de recherche qui rendent compte
de ce qui est connu et inconnu sur un sujet en particulier

19
Q

Quels sont les 5 obj de la revue de littérature

A
  1. Permet de définir le problème de recherche
  2. Permet d’identifier une question de recherche originale
  3. Permet de préciser les concepts et formuler l’hypothèse de recherche
  4. Permet de se mettre au courant des sujets les plus prioritaires/d’actualité
  5. Permet d’élaborer la méthodologie de recherche
20
Q

Quelles sont les étapes de la revue de la littérature ?

A

Énoncer la question préliminaire

Consulter les sources secondaires

Identifier les descripteurs ou mots clés du sujet de recherche

Rechercher des sources primaires

Recension des écrits et enregistrement des infos pertinentes par lecture critiques et recroisement de divers champs disciplinaires

Rédaction de la revue

21
Q

À quoi sert d’énoncer la question préliminaire lors de la revue de la littérature ?

A

Énoncé qui sert à délimiter le sujet d’étude et à préciser les interrogations
soulevées dès le début de la démarche

La revue de littérature permettra de spécifier la question de recherche au
fur et à mesure que l’on prend connaissance de ce qui est écrit sur le sujet

22
Q

Quelles sont les 2 types de sources bibliographiques ?

A

Source primaire

Source secondaire

23
Q

Qu’est-ce que la recherche documentaire ?

A

C’est l’ensemble des étapes menant à l’obtention des publications sur
un sujet donné

24
Q

Qu’est-ce qu’un problème de recherche ?

A

Situation qui nécessite une élucidation ou
une modification

25
Q

Le processus de recherche vise à réduire l’écart entre la situation jugée _________ et la situation __________

A

insatisfaisante

désirable recherchée

26
Q

Quels sont les éléments à considérer lors de la formulation du problème de recherche (5)?

A
  1. L’exposé du sujet d’étude
    - on précise le problème à l’étude, son origine, les
    principaux faits observés, on explique la raison pour laquelle ce problème est
    important
  2. La présentation des données de la situation
    - on indique les données du
    problème, les facteurs qui les influencent, les personnes touchées, les
    conséquences du problème
  3. Le contexte empirique
    - on présente ce qui est décrit sur le sujet, les relations
    exposées ou vérifiées et les résultats obtenus, situe le problème par rapport aux
    connaissances actuelles
  4. Le contexte théorique
    - existence de théories ou modèles qui expliquent
    l’émergence du problème et qui permettent de le résoudre
  5. La solution proposée et les résultats escomptés
    - comment on va améliorer la
    situation, quelles pistes de solution et actions à accomplir
27
Q

Que doit spécifier l’énoncé du but ?

A

les concepts clés, la population visée, les données d’intérêt
(variables indépendantes et dépendantes) et le verbe d’action

28
Q

Qu’est-ce que la question de recherche ?

A

énoncé clair et non équivoque qui précise les concepts examinés,
spécifie la population ciblée et suggère un investigation empirique

29
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une bonne question de recherche ?

A

Pertinence : contribuer à l’avancement des connaissances

Éthique : conforme aux principes de déontologie

Faisabilité : hypothèse testable, recrutement des participants, accès aux ressources diponibles

30
Q

Quels sont les différents types de questions ?

A

Exploratoire

Descriptif

Explicatif

Prédictif et de contrôle

31
Q

V/F. L’hypothèse est l’aboutissement de la phase conceptuelle

A

V

32
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse ?

A

Elle précise les variables qui sont en relation

Elle précise le sens de cette relation

Elle est une réponse à la question posée

L’hypothèse est une déclaration affirmative qui postule des relations
entre des variables

33
Q

Quelles sont les 4 CAR des hypothèses

A
  1. Claire
    - Mettre en évidence les variables en jeu, la population ciblée et le sens de la
    prédiction
  2. Plausible
    - Se rapporte au phénomène qu’elle a pour but d’expliquer
  3. Vérifiable
    - Les variables en jeu doivent être mesurables
  4. S’appuie sur un cadre de référence
    - Supportée par des données empiriques
34
Q

Qu’est-ce qu’une variable dépendante ?

A

variable affectée par le traitement, i.e. par la manipulation de la variable indépendante

liée à l’effet

35
Q

Qu’est-ce qu’une variable indépendante ?

A

variable manipulée par le chercheur

variable de traitement ou expérimentale

liée à la cause

36
Q

Donnez des exemples de variables catégorielles ?

A

âge, sexe, groupe ethnique, etc.