COURS 2 - ONTOLOGIE, ÉPISTÉMOLOGIE ET HISTOIRE DES SCIENCES Flashcards
qu’est-ce que l’ontologie?
- c’est l’image de la réalité sociale sur laquelle la théorie est basée. elle concerne la nature de la réalité
- qu’est-ce qu’il y a à savoir
à quoi réfère l’ontologie?
à la nature de la réalité
qu’est-ce que l’épistémologie?
- c’est l’étude des connaissances valables/valides
- c’est la façon de produire/d’accéder à la connaissance
- ça concerne la nature de la connaissance et ses limites
- quoi & comment apprendre sur ce sujet?à
- théorie de la connaissance qui explique comment on connaît quelque chose.
à quoi réfère l’épistémologie?
à la nature des connaissances
qu’est-ce que la méthodologie?
- c’est le processus général de mise à l’épreuve
- stratégie qu’on met en oeuvre pour saisir la réalité qu’on étudie
- comment pouvons-nous nous y prendre pour acquérir des connaissances?
qu’est-ce que les méthodes de recherche?
ce sont les techniques ou les procédures utilisées pour colliger et analyser les données
donnez des exemples des grandes questions ontologiques
- qu’est-ce que l’existence
- qu’est-ce qu’un objet?
- quelles sont les propriétés d’un objet, et comment sont-elles liées à l’objet lui-même?
pourquoi la connaissance d’une table est elles plus facile que la connaissance du cerveau? de la conscience?
- la table existe comme objet physique, on en a connaissance en la voyant, en la touchant, elle existe même si on n’est pas entrain de la voir
- on sait que le cerveau existe et en être certain même si la plupart d’entre nous n’en a pas vu
- la conscience est plus problématique car elle n’existe pas en tant qu’entité physique. on ne peut pas être certain de l’endroit exact où elle est. la conscience est plus considérée comme une théorie, comme une conception mentale
quelles sont les deux posture ontologiques?
- l’objectivisme
- le constructivisme
qu’est-ce que l’objectivisme?
- on essaye de valider l’existence ou pas d’un phénomène
- La réalité objective existe indépendamment des chercheur.es.
- Les phénomènes sociaux et leurs significations ont une existence indépendante des acteurs sociaux
- La réalité est autonome, observable et objective
- Pas de place au scepticisme
- les faits sont là, ils doivent juste être découverts
qu’est-ce que le constructivisme?
- Il n’existe pas une réalité objective, mais des réalités contextuelles qui évoluent.
- Les phénomènes sociaux et leurs significations sont continuellement accomplis (concrétisés) par les acteurs sociaux
- Pas une seule réalité objective, mais plusieurs réalités contextuelles qui évoluent
- Réalité changeante selon le contexte sociohistorique
- la réalité et le sens des choses ne sont pas découverts par la recherche, mais construits par les chercheurs et les acteurs sociaux
- veut documenter la sensation en lien avec le sujet étudié
quelles sont les trois postures épistémologiques?
- le positivisme
- le post-positivisme
- l’interprétativisme
quelle posture épistémologique est la plus utilisée en sexologie?
la posture post-positiviste
qu’est-ce que le positivisme?
- vise l’objectivité et la neutralité
- les chercheur.ses n’ont pas d’impact sur l’objet d’étude
- les sciences sociales doivent s’inspirer des méthodes des sciences naturelles
- le monde qu’on perçoit = celui qui est
qu’est-ce que le post-positivisme?
- les chercheur.ses se considèrent souvent comme neutres et adoptent une vision post-positiviste mais sont pas nécessairement plus neutres
- Il existe une réalité objective indépendante de l’observation humaine, mais on n’y a accès qu’imparfaitement
- Résultats d’une étude sont probables et réfutables (objectivité absolue n’existe pas, elle se fonde sur les probabilités)
- on conçoit qu’il existe une réalité objective du chercheur, mais qu’on n’a pas accès à toutes les connaissances sur le sujet
- on a juste accès à l’objet imparfaitement
qu’est-ce que l’interprétativisme?
- Rejette l’idée d’une seule réalité pouvant être connue : réalité sociale est multiple et se construit à partir des perceptions individuelles qui changent dans le temps
- Le monde change et les significations que nous lui attribuons aussi : significations sont construites et non objectives
- Pas de vérité objective et préexistante qui attend d’être découverte
- la réalité est la perception que l’on a de l’objet
vrai ou faux: les postures épistémologiques positivistes et post-positivistes sont plus cohérentes avec une posture ontologique objectiviste?
vrai!
vrai ou faux: a posture épistémologique interprétative n’est pas compatible avec une posture ontologique constructiviste
faux! au contraire, si ma vision est non objective, je vais considérer que je ne peux pas connaître l’objet parce que je n’ai qu’accès qu’à des visions biaisées de l’objet
- nommez la posture épistémologique -
On fait un projet sur les violences amoureuses chez les jeunes. On invite des couples de jeunes à participer à l’étude en leur faisant répondre à des questions sur des sujets conflictuels. On fait discuter des sujets conflictuels au couple (juste les deux, sans les chercheurs dans la pièce). Les chercheurs voient la situation et on coche le verbal, non verbal, sur une feuille (présence de, absence de).
post-positiviste parce que:
- on analyse ce qui se passe devant nous comme si c’était une réalité objective indépendamment de la signification de ce qui se passe entre les jeunes lors du conflit
- l’évaluation qui semble objective avec présence de/absence de (mais pas vrm objective!!)
- on n’a pas accès à la réalité complète, vu que les participants savent qu’ils sont observées
- nommez la posture épistémologique -
Une analyse féministe intersectionnelle entre les besoins des personnes issues de la diversité sexuelle et de genre et les outils de prévention existants et à créer au collégial.
L’objectif: voir si les outils sont adaptés aux victimes en les questionnants sur leur expérience de dénonciation par le biais d’entrevues individuelles semi-dirigées (besoins répondus, pas répondus, comment ils auraient pu faire mieux, etc)
posture interprétative parce que:
- semi-dirigé, qualitatif, plus ou moins de réponses développées
- réalité sociale multiple et construite à partir de perceptions qu’on étudie
- nommez la posture épistémologique -
Étude quantitative sur les usages et les représentations de la porno chez les hommes gais québécois. Décrire et analyser les expériences de pornographie gaie. Récolté par un sondage.
posture interprétative parce que:
- même si c’est quantitatif avec des mesures validées, ce sont les perceptions/représentations qu’on étudie
- on reconnait que la réalité sociale est construite à partir des perceptions parce que ce sont ces représentations qu’on questionne
- on est conscient qu’on n’est pas dans l’objectivité parce que ce sont des perceptions qu’on étudie.
- nommez la posture épistémologique -
On utilise le potentiel de la réalité virtuelle pour mieux comprendre les problèmes qui touchent les aversions sexuelles. On crée un environnement virtuel où les participants vont être exposés à des stimuli désagréables en gradation. On compare enfin les femmes avec des aversions et celles qui n’en ont pas à l’aide d’une échelle.
posture post-positiviste parce que:
on se sert d’une échelle, et on ne demande pas de décrire, mais on reconnait quand même qu’il y a un biais
- nommez la posture épistémologique -
Une étude visant à explorer le lien entre l’expérience amoureuse et sexuelle des jeunes femmes et leur subjectivité sexuelle. On mesure avec des échelles (qualité de la relation, échelle de subjectivité sexuelle).
posture post-positiviste parce que:
- les participantes évaluent la subjectivité sexuelle de façon différente
- on crée un modèle théorique qu’on analyse avec des statistiques, mais la participante ne fait pas le lien entre les différentes variables dans le modèle
- chaque chercheur interprète les résultats de façon différente, on ne peut donc pas que se fier à la méthodologie
- nommez la posture épistémologique -
des personnes trans évaluent des services en santé mentale quelles on reçues. cette étude vise à connaître la perception des expériences vécues par ces personnes trans lorsqu’elles ont reçu ces services.
posture interprétative parce que l’étude est basée sur les perceptions
