Cours 2 : Méthodes de recherche Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une théorie ?

A

Ensemble intégré de principes ayant pour but d’xpliker et prédire les différents phénomènes observés

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2
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse dans une théorie ?

A

Partie spécifique de la théorie.

C’est l’affirmation concernant les relations entre les variables (elle est précise et claire pas comme une hypothèse générale)

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3
Q

Quelles sont les trois variables qu’on peut retrouver à l’intérieur d’une recherche ?

A

Variable dépendante (VD) –> phénomène d’intérêt, dépend de VI, se mesure sous telle ou telle échelle de mesure

Variable indépendante (VI) –> variable qui prédit ou cause la VD, possède des niveaux

Variable contrôle ou de confusion ou parasite (VC) –> variable qui a effet sur VD dont on veut contrôler l’impact

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4
Q

Quelle est la première étape de la recherche et pourquoi est-elle essentielle ?

A

Le contexte théorique, l’hypothèse découle de ça et doit être précise et opérationnelle

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5
Q

Quel est le rôle de l’échelle de mesure de la VD ?

A

Déterminer l’analyse statistique qu’on peut employer, faut savoir si l’échelle est continue (intervalle/à proportion, accord/moyen d’accord/plutôt) ou discontinue (nominale/ordinale, réponse catégorisée)

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6
Q

Qu’est-ce que la validité et quels sont les types validités ?

A

Validité = à quel point les résultats représentent la réalité

Interne = résultats étude reflètent précisément le processus de situation étudiée (concerne l’étude, surtout recherche expérimentale)

de construit = degré de correspondance entre VI et VD (concerne plus l’hypothèse et les étapes avant les résultats, mauvaise manipulation des variables = pas bonne validité de construit)

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7
Q

Explique fidelité et deux parties importantes de ce truc frérot

A

Fidelité –> facilité avec laquelle les résultats obtenus sont reproduits (consistance d’un instrument de mesure dans le temps et à travers les composantes/questions)

  • F. Temporelle = capacité de l’instrument à reproduire les mêmes résultats avec un intervalle temporel
  • F. Interjuges = «juges» s’entendent pout mesure même chose/de même manière
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8
Q

Quels sont les avantages et désavantages d’utiliser un devis expérimental en labo ?

A

Avantage = forte validité interne et assignation permettent d’inférer la causalité

Désavantages = faible validité externe (pcq VC contrôlés), les participants appréhendent l’évaluation et le chercher a des attentes (donc biais possibles)

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9
Q

Que fait l’expérimentateur lors de l’utilisation d’un devis expérimental en labo et sur le terrain ?

A

Il manipule au moins une VI et assigne aléatoirement les participants aux conditions expérimentales

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10
Q

Qu’est-ce que permet le devis QUASI-EXPÉRIMENTAL et quels sont les avantages et les désavantages à en faire usage ?

A

Il permet de capturer les réactions aux événements

Avantages –> bonne validité externe et études de cas spéciaux

Désavantages –> pas de contrôle sur VI et d’assignation aléatoire et faible possibilté de validité interne

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11
Q

Qu’est-ce que permet le devis CORRELATIONNEL et quels sont les avantages et les désavantages à en faire usage ?

A

Permet d’étudier les associations entre les variables

Avantages –> utile lors des premières étapes de la recherche/validité des instruments

Désavantages –> peu de contrôle sur variables, pas d’association aléatoire, permet pas d’inférer causalité entre VD & VI

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12
Q

Quelles sont les types traditionnelles d’analyses statistiques ?

A

Corrélation –> force et direction des liens entre deux variables continues

Chi-carré –> détermine si 2 variables discontinues sont dépendantes ou indépendantes de l’autre

Différence des moyennes –> différence des moy entre 2 groupes (significatives ou pas)

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