Cours 2 - Métalangage Flashcards
Quels sont les types de comportements liés à la métalinguistique ?
Comportements épilinguistiques (intuitif)
-Comportements précoces, s’apparentant aux comportements linguistiques
-Non contrôlés consciemment par le sujet (automatiques)
Comportements métalinguistiques. (Conscient)
-Réflexion sur le langage et son utilisation
-Capacité à contrôler et à planifier ses propres processus de traitement linguistique ; manipulations.
Quels sont les facteurs influençant le développement métalinguistique ?
-Facteurs intrinsèques : compétence langagière, intelligence, créativité, style cognitif
-facteurs extrinsèques : exposition à des jeux de langage, exposition à plusieurs langues
Quels sont des exemples de situations, activités ou comportements influençant le développement des habiletés métalinguistiques ?
Bris de communication, Jeux de mots, Modes différents d’expression orale (ex: poèmes, comptines), Curiosité de l’enfant, Questions posées par l’adulte
Quelle est la progression des habiletés métalinguistiques ?
mot-épi-métaphono-métamorpho
Quels sont les trois niveaux d’unités/de conscience ?
- Syllabe/conscience syllabique
- Rime/conscience attaque-rime (intrasyllabique)
- Phonème/conscience phonémique
Quelles sont les habiletés de conscience phono ?
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Quelles sont les variables contribuant au développement de la CP ?
a) Expériences de lecture et écriture
b) Connaissances alphabétiques
c) Représentations phonologiques sous-jacentes (qualité)
Quel est le développement de la conscience phono ?
Différent selon la langue (Troia, 2014)
Notion de continuum développemental: unités plus larges vers unités plus petites
. syllabes attaque-rime phonèmes
…mais questionnement: certains enfants en difficulté meilleurs au niveau phonémique qu’au niveau de la rime
* Pas requis de maîtriser un niveau d’unités plus « larges » avant de développer une conscience
d’unités plus petites (Pas obligé d’être un expert de la cdc syllabique pour faire de la conscience phonémique.).
-Voir 3 photos de diapos
Quels sont les facteurs influençant la performance en CP ?
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+ voir lien avec l’écrit
Quelles sont les habiletés en conscience morpho ?
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Quels sont les facteurs psycholinguistiques influençant le développement de la CM ?
Fréquence du mot
-plus fréquent = plus facilement analysé
Transparence du mot
- plus transparent = plus facilement analysé
Comment se fait le développement de la CM ?
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Comment s’interrelie CP, CM et langage écrit ?
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Quels sont les Rôles de la CM en lecture et orthographe ?
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Quelles sont les habiletés en CLEX et CSEM ?
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