Cours 2: Mémoire sensorielle Flashcards
Quel est l’objectif de la mémoire sensorielle?
C’est de conserver l’information dans le système nerveux central afin de lui donner un sens et le temps de faire un traitement par la cognition.
Explique la notion de l’encodage (enregistrement en mémoire).
C’est le processus où l’information est emmagasinée en mémoire et est associé à la mémoire à long terme.
Explique le modèle d’Atkinson & Shiffrin du registre sensoriel.
Selon ce modèle, l’information intègre la mémoire sensorielle, puis entre dans la mémoire à court terme puis s’installe dans la mémoire à long terme. La récupération d’une information par le déplacement de l’info par la MLT à la MCT. Lorsqu’il a une perte d’information elle se passe dans la mémoire à court terme. Puis la maintenance d’une information se fait dans la MCT.
Selon les expériences, Quelle est la quantité et la durée d’information sommes-nous capable de maintenir en mémoire sensorielle visuelle (iconique)?
Selon Sperling 8 items et dure 300-500 ms, Averbac & Coriell 12 items et dure 200ms
Pendant combien de temps l’information est-elle maintenue en mémoire sensorielle?
Si les sons (mémoire échoïque) ou les images (mémoire iconique) sont maintenus en mémoire pour être traités ultérieurement, qu’est-ce qui est gardé précisement?
Pour la mémoire iconique c’est de 8 à 9 items qui est gardé
C’est quoi la différence entre la mémoire échoïque et la mémoire iconique?
La mémoire échoïque est la mémoire sensorielle visuelle et la mémoire iconique est la mémoire sensorielle auditive.
C’est quoi le concept d’empan d’estimation des pionniers de la mémoire sensorielle visuelle?
C’est la capacité de la mémoire à conserver l’information
Aujourd’hui quelle est la conclusion de la durée de la mémoire iconique?
aujourd’hui, elle est estimé à 200-500 ms
Selon le rapport partiel de Sperling de la mémoire sensorielle visuelle, quels sont les résultats trouvés pour la rétention des items complexes?
La capacité de la mémoire visuelle est en moyenne 9 items.
Quelle conclusion peut-on tirer de la performance de la mémoire visuelle?
La mémoire iconique s’efface rapidement. Sa limitation est en terme de durée et pas en terme de quantité ce qui explique la forte performance en rapport partiel. (Diapo 18)
Selon Sperling, la mémoire iconique est capable de contenir…?
8 items. (diapo 25)
Selon Averbach et Coriell, la mémoire iconique est capable de contenir…?
12 items. (Diapo 25)
Selon Sperling, la durée de la mémoire iconique….?
Se situe entre 300 et 500 millisecondes. (Diapo 25)
Selon Averbach et Coriell, la durée de la mémoire iconique…?
Se situe à 200 milisecondes. (Diapo 25)
Aujourd’hui, quel est l’estimation de la capacité en terme de quantité et la durée de la mémoire visuelle?
La mémoire iconique contient probablement toute l’information visuellement disponible et la durée de la mémoire iconique se situe entre 200 et 500 millisecondes.
Quelle est la définition du masquage?
C’est l’effacement de la m.moire sensorielle par un autre stimulus situé au même endroit.
Explique la différence d’un masquage proactif et le masquage rétroactif.
Le masquage proactif survient avant la cible et le masquage rétroactif survient après la cible.
Comment on peut améliorer l’efficacité du masquage?
En combinant le masquage proactif et rétroactif (masquage simultané).
Comment se déroule le rapport complet de la mémoire sensorielle auditive?
Elle est similaire à celle de Sperling. Il a un rappel de tous les items (chiffre et lettre) dans l’oreille droite, gauche ou les deux, puis un indicateur visuel indique lequel ils devaient rapporter soit de l’oreille gauche, droite, du centre (simultanée).
Quelle conclusion peut-on ramener du rapport complet et partiel de la mémoire sensorielle auditive et la visuelle?
Le rapport partiel est supérieur que le rapport complet comme pour la vision.
Quel mémoire sensorielle est plus durable?
La mémoire sensorielle auditive est plus durable que la mémoire sensorielle visuelle.
Dans le rapport partiel, la mémoire échoïque semble disparaître après…
A. 2 secondes
B. 4 secondes
B. La supériorité du rapport partiel semble disparaître après un délai de 4 secondes.
Explique la méthode du paradigme expérimental (Treisman, 1964) de la mémoire sensorielle auditive et son objectif.
Deux messages identiques se fait entendre par le sujet de manière asynchrones (pas en même temps), ils ont aucune idée les messages sont identiques. Le but c’est de rapporter l’un des messages et de savoir qu’elle est l’intervalle de temps (délai) est nécessaire afin que le participant ne sache pas que c’est le même message qui est présenté. Permet de savoir s’ils disposent encore de l’information en mémoire sensorielle auditive.
