Cours #2 - La perception sociale Flashcards

1
Q

Est-ce que les croyances sont acquises ou innées et comment définit-on ce concept?

A

Apprises et ce sont des convictions relatives à un objet psychologique.

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2
Q

Qu’est-ce qu’une valence ?

A

Valeur émotive et psychologique accordé à un objet ou une personne.

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3
Q

Quels sont les 3 états possibles d’un objet psychologique ?

A

Réel, Imaginaire ou implicite.

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4
Q

Qu’est-ce qu’une inférence ?

A

Créer de toute pièces une croyance nouvelle à partir de croyances existante déjà dans ma mémoire.

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5
Q

Quelle était le postulat principal de Carl Rogers sur le développement?

A

Si les humains étaient toujours dans un état d’acceptation inconditionnelle, il sont destinés à se développer sainement. Prémisse que tous les humains sont fondamentalement bons.

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6
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’attribution des rôles ?

A

Les autres sont liée à un degré d’anxiété qui est liée à notre incompréhension de l’autre ou la peur du futur et/ou des conséquences.

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7
Q

Quelles sont les 3 sources de croyances?

A
  • L’expérience personnelle : il en a lui-même fait l’expérience
  • L’interaction sociale : une amie lui a décrit les souffrances qu’elle a endurée
  • L’inférence : Les piqûres font mal donc le tatouage est douloureux.
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8
Q

Qui a dit “ Le fait que l’humain fasse continuellement des inférences est une nécessité sociale. La capacité de comprendre les autres nous permet en effet de prédire leur cmpt et de partager un système de communication avec eux. “ ?

A

Fiske

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9
Q

Qu’est-ce qu’une inférence correspondante?

A

Attribution d’une disposition (trait) qui correspond à la nature du cmpt observé.

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10
Q

Simon a uriner dans le coin de la classe de cours durant un cours devant tout ses collègues. À quelle disposition nous plus propice à attribuer ce cmpt?

A

Disposition interne. Simon est bizarre et n’a pas d’inhibition.

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11
Q

Si j’urine moi-même dans le coin de la classe de cours, à quelle disposition je serai plus propice d’attribuer mon propre cmpt?

A

Disposition externe. Le professeur n’a donné aucune pause et je préférais uriner dans un coin que sur ma chaise.

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12
Q

Le modèle d’attribution à plusieurs comportements/ de covariation de Kelley postule quoi?

A

Théorie qui explique l’attribution par la perception d’un lien entre le cmpt et la cause avec laquelle il varie systématiquement ds le temps.

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13
Q

Donner les questions fondamentales à se poser dans l’attribution selon la théorie de la covariation.

A

Ce cmpt est-il constant?
Ce cmpt fait-il partie d’un consensus (normatif)?
Ce cmpt a-t’il un caractère distinctif?

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14
Q

Qu’est-ce que l’erreur d’attribution fondamentale?

A

La tendance à sous-estimer l’influence de la situation et à surestimer celles des facteurs internes en tant que causes du cmpt d’autrui.

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15
Q

Qu’est-ce que la saillance perceptive ?

A

Tendance à attribuer une influence plus importante aux personnes qui perceptiblement en évidence.

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16
Q

Quelles sont les 3 paramètres causales du modèle tridimensionnel de Weiner ?

A

Les causes internes ou externes
Les causes contrôlables ou non contrôlables
Les causes stables ou instables.

17
Q

Lequel de ces paramètres laisse une grande place à la subjectivité ?

A

Le caractère contrôlable ou non

18
Q

Définir la formation d’une impression?

A

Processus cognitif par lequel nous organisons divers éléments d’information se rapportant à une personne afin de former de former un tout.

19
Q

Sur quels processus la formation d’une impression repose ?

A

L’attribution de l’information :

  • Informations fournies par le cmpt
  • les caractéristiques de la situation où s’inscrit le cmpt.
  • L’apparence physique.

L’intégration de l’information : combinaison des traits attribués comme causes au cmpt, aboutit à une perception unifiée.

20
Q

Comment décrire l’approche Gesthaltiste de l’intégration de l’information en matière de perception d’autrui?

A

Les traits attribués à une personne n’ont de sens que les uns en fonction des autres. La somme des parties ne constitue pas le tout.

21
Q

Solomon Asch a observé que certains traits pèsent plus lourd que d’autres et influent sur l’image que les sujets ont de la personne décrite, comment se nomme cet effet?

A

Effet de centralité

22
Q

Sophie est une jeune femme avec différents groupes sociaux. À son travail, ses collègues la décrirait comme intelligente, adroite, travaillante, chaleureuse, déterminée et prudente. Dans son cercle d’ami(e)s, ceux-ci la décriraient plutôt comme intelligente, adroite, travaillante, froide, déterminée et prudente. Lorsqu’on demande à l’ensemble de ces proches quelle qualité la définirait le mieux, ceux-ci s’entendent pour dire que Sophie n’est pas très généreuse. Pourquoi cela?

A

Parce que selon Asch, l’impression que les gens se font changera en fonction de si le trait qui diverge entre les groupe est un trait central ou périphérique. Chaleureux et froid ne sont pas toujours associés à des traits centraux puisque le contexte relativise les traits mais il semble que dans ce contexte, ce trait influençait beaucoup la formation d’une impression.

23
Q

Comment Asch décrit le concept de “première impression” ?

A

En fonction de l’effet de primauté. Comme Asch considère que les traits interagissent entres eux et qu’ils sont traités en ordre sériel, le premier trait identifié aura plus de poids et le deuxième trait identifié sera évalué en fonction du premier et ainsi de suite…Donc l’ensemble des traits de la personne seront nuancés en fonction des premiers identifiés.

24
Q

Quel est le postulat d’Anderson sur les théories des traits?

A

L’impression générale est la somme des produits de l’évaluation de chaque trait par son poids, divisée par le nb de traits. En créant une liste de traits et en les classant du plus favorable au plus défavorable en fonction d’une notation chiffrée, il a crée un standard qui ne varierait pas en fonction du contexte.

25
Q

Quelle est la différence essentielle entre les modèles des traits d’Anderson et d’Asch ?

A

Indépendance relative des traits entre eux. Asch postule que la signification varie en fonction du contexte alors qu’Anderson procède avec des calculs naïf pour créer des constantes avec les différents traits.

26
Q

Daniel Kahneman, un des pionnier de la théorie de la cognition sociale, à décrit 2 systèmes de pensée auquel l’être humain fait appel lorsqu’il doit juger son environnement social.

A

Le système 1 : Processus automatique, inconscient qui permet de traiter en peu de temps un grand nb d’informations et d’arriver rapidement à une conclusion avec un minimum d’indices.

Le système 2 : Réflexion plus formelle et contrôlée, plus lente et demandant un effort cognitif qui mobilise la pensée consciente et les fonctions exécutives assurant le contrôle de soi.

27
Q

Que sont les schémas cognitifs?

A

Structure cognitive qui permet d’organiser l’information complexe se rapportant aux personnes et aux situations. Les schémas orientent la perception de l’environnement, l’organisation des informations en mémoire et les inférences.

28
Q

V ou F Les gens qui ont moins d’estime d’eux-mêmes sont moins sensibles au conformisme?

A

Faux. Ils sont plus sensibles au conformisme puisqu’il ont peu d’estime individuelle lorsqu’il sont pris indépendamment du groupe.

29
Q

Quelle est la meilleure forme de comparaison sociale pour augmenter la performance et l’estime de soi ?

A

La comparaison sociale ascendante.