Cours 2 - La construction sociolégale du délinquant sexuel Flashcards

1
Q

Quelles sont les trois grandes périodes de conceptualisation du phénomène de la délinquance sexuelle?

A

1) Modèle médical / clinique (1940-1970)
2) Modèle juridique / féministe (1980-1990)
3) Modèle de protection communautaire (1990-)

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2
Q

Quelle est la 4e période de conceptualisation du phénomène de la DS?

A

Modèle de justice sociale (2010-)

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3
Q

Comment peut-on qualifier la recherche sur la délinquance sexuelle avant ce jour?

A

Réactive ; les situations problématiques n’étaient pas vues en avance

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4
Q

Comment peut-on qualifier et décrire la délinquance sexuelle?

A
  • Pas de consensus clair et fixe quant à la nature et la définition de la délinquance sexuelle
  • Phénomène complexe et change et évolue au fil du temps
  • Phénomène qui est en partie socialement construit : chaque génération contribue à la construction d’un “phénomène social”
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5
Q

En quoi la délinquance sexuelle constitue-t-elle une construction en partie socio-légale?

A
  • Moyens de pressions sur le gouvernement et les institutions (justice)
  • Mise en place de mesures / politiques / moyens en réponse à la réaction sociale
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6
Q

Quel est l’apport d’Edwin H. Sutherland quant au phénomène de la délinquance sexuelle?

A
  • Criminologue de l’époque qui a posé un regard critique sur la construction sociale de la délinquance sexuelle
  • Il est le premier à avoir décrit le **processus de construction sociolégal **de la délinquance sexuelle vers 1940-50
  • Concept de la roue qui tourne
  • Médias traditionnels et sociaux qui contribuent au développement de la construction de la délinquance sexuelle
  • Perception d’une épidémie + sentiment d’urgence (agir vite et fort)
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7
Q

Un événement dans ces années (1940) amène des réactions fortes et négatives dans la société; quel est cet événement et pourquoi amène-t-il de fortes réactions?

A
  • Homicide sexuel d’un enfant qui est médiatisé
  • Réaction fortes en raison de : difficulté de comprendre ces actes (motivation), peur d’être victime à son tour, colère de ne pas être suffisament protégé par la justice, colère de ne pas suffisamment protéger la collectivité
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8
Q

En quoi la construction du problème de la délinquance sexuelle influence la réponse officielle?

A
  • Gouvernement se doit d’agir au problème perçu (mode réaction et non prévention)
  • Il fait appel à des “experts” ; manque de temps pour recherches sociales soutenues
  • Réaction sociale va se formaliser en recommandations sans avoir fait une lecture complète et scientifique de la question
  • Experts doivent s’en remettre à des idées préconçues / jugements
  • Mauvaise lecture de la situation apporte politiques qui ne sont pas efficaces
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9
Q

Modèle médical/clinique

À quand remonte ce modèle (+ fin)?

A
  • Début : Seconde Guerre mondiale (fin des années 30)
  • Fin : 1970
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10
Q

Modèle médical/clinique

Quel est le contexte sociohistorique?

A

Prédominance de la psychiatrie et de la psychologie

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11
Q

Modèle médical/clinique

Qu’est-ce qui explique l’émergence de ce modèle?

A
  • Hommes à la guerre; vagues d’immigration
  • Impression d’une vague de crimes sexuels
  • La DS est perçue comme une déviation de la normalité et des normes de l’époque (sexualité = reproduction)
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12
Q

Modèle médical/clinique

Quelle étiquette est attribuée au délinquant sexuelle?

A
  • Déviant sexuel
  • Individu ayant un problème de santé mentale; plus précisément une déviance sexuelle
  • Groupe distinct des autres délinquants
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13
Q

Modèle médical/clinique

Quelle est la population visée?

A

Individus en thérapie en milieu psychiatrique

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14
Q

Modèle médical/clinique

Qui sont les experts de l’époque (+ outils utiliés)?

A
  • Psychiatres et psychologues
  • Littérature scientifique quasi inexistante; début de la recherche scientifique sur la DS
  • Idée prédominante : réhabilitation
  • DS serait le symptôme clinique d’un trauma vécu tôt dans le développement (héritage théorie Freudienne)
  • Ces experts vont contribuer à les termes utilisés dans le domaine
  • Prison : pas appropriée pour les délinquants, il doivent plutôt être dans une unité psychiatrique au sein d’un programme de traitement pour DS
  • Phallométrie
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15
Q

Modèle médical/clinique

Quelles sont les réponses et réactions privilégiées?

A
  • Thérapie ; la prison n’étant pas un outil approprié pour ces individus “malades”
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16
Q

Modèle médical/clinique

Comment est perçue la délinquance sexuelle à l’époque?

A
  • Phénomène rare, exceptionnel, irrationnel, imprévisbile et inexplicable
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17
Q

Modèle médical/clinique

Quelles sont les réponses officielles de l’époque?

A
  • Loi sur les psychopathes sexuels (1948) : dispositif légal permettant de maintenir incarcérés les délinquants pour une période indéterminée; statut de psychopathe sexuel imposé par juges (non experts)
  • Enjeux et difficultés : pas de programmes spécialisés en prison, pas vraiment de différence entre l’expérience pénale d’un psychopathe sexuel et des autres délinquants (sauf pour durée incarcération)
  • Experts pas d’accord avec ces mesures
18
Q

Modèle médical/clinique

Quelles sont les limites et critiques de ce modèle?

A
  • Vers années 1970 : mouvement social important qui remet en question la psychiatrie et les institutions de l’époque
  • Premiers travaux de recherche montrent : 1) incapacité des psychiatres à évaluer la dangerosité 2) absence d’un impact réel de la thérapie (notamment sur les taux de récidive)
  • Remise en question de la construction sociale de la DS comme psychopathie nécessitant intervention de la médecine
19
Q

Modèle de protection communautaire

Qu’est-ce que la Jacob Wetterling Act et ses conséquences ?

A

En 1989, c’est l’enlèvement d’un enfant de 11 ans au Minnesota. Les résidents du quartier découvrent une maison de transition. Ils font donc des pressions au Gouvernement.

“Avoir su qu’il y avait une maison de transition dans le quartier, j’aurais agi autrement…”

Conséquences :
1. Tous les délinquants sexuels doivent se rapporter à la police de leur quartier

Registre de délinquants voit le jour en 1994
Découverte du corps en 2016. L’individu habitait à 50km du lieu de kidnapping.

20
Q

Modèle juridique/féministe

À quand remonte ce modèle (+ fin)?

A
  • Début : 1980
  • Fin : 1990
21
Q

Modèle juridique/féministe

Quel est le contexte sociohistorique?

A

Mouvement féministe et défense des victimes

22
Q

Modèle juridique/féministe

Qu’est-ce qui explique l’émergence de ce modèle?

A
  • Montée du féminisme dans les années 1970
  • Attention potée vers les femmes (victimes) et le viol commis par les hommes
  • Viol trop souvent dépeint comme un désaccord entre deux adultes
  • Étiquette sexuelle laisse place à la conception d’actes de violence / domination / humiliation ; reflet d’une société qui encourage, facilite et tolère le viol de femmes
23
Q

Modèle juridique/féministe

Quelle est l’étiquette attribuée au délinquant sexuel?

A
  • Misogyne en colère
  • Individu rationnel et calculateur qui utilise la sexualité à des fins non sexuelles
  • Passe de l’image de l’individu pervers, bizarre et déviant à celle de Monsieur-Tout-le-Monde
  • L’homme adulte, violent, colérique, consommateur de matériel pornographique
  • Pas un inconnu ; connaissance passagère, père de famille, conjoint/partenaire
24
Q

Modèle juridique/féministe

Quelle est la population visée?

A

Jeunes adultes

25
Q

Modèle juridique/féministe

Quelle est la conceptualisation du phénomène de la délinquance sexuelle?

A

Problème social d’envergure qui est relativement commun et répandu, domestique, rationnel et explicable

26
Q

Modèle juridique/féministe

Qui sont les experts de l’époque (+ outils)?

A
  • Sondages de victimisation
  • Sociologues / sociologie
  • Experts de l’époque proposent de revoir la réponse sociolégale à certains comportements
  • Cesser de percevoir la violence sexuelle comme le symptôme d’une maladie mentale; agir non pas sur la pathologie mais le comportement
  • Minimiser les conséquences négatives de l’appareil judiciaire sur les victimes
27
Q

Modèle juridique/féministe

Quel est l’apport de Sunsan Brownmiller à ce modèle?

A
  • Against Our Will (1972) : texte d’opinion qui fera beaucoup jaser
  • Affirme que 1) tous les hommes sont des agresseurs sexuels 2) tous les hommes participent à une conspiration globale patriarcale visant à maintenir les femmes et les enfants dans une position / rang social inférieur
  • Neil Malamuth va venir rectifier ces affirmations
28
Q

Modèle juridique/féministe

Quelles sont les réponses et actions privilégiés?

A

Judiciarisation

29
Q

Modèle juridique/féministe

Quelles sont les réponses législatives?

A
  • Adoption d’une série de lois et mesures en continuité avec cette conception du phénomène de la délinquance sexuelle
  • 1982 : adoption de la Loi sur les agressions sexuelles
  • Remplacement du terme viol par celui d’agression sexuelle
  • Immunité du mari éliminée
  • Limite de l’admissibilité d’information sur les habitudes sexuelles des plaignantes à la Cour
  • Mesures visant l’expérience de la victime au sein de l’appareil judiciaire
  • CALACS
  • Loi C-15 (1988) : témoignage à distance, derrière panneau ou pré-enregistré
30
Q

Modèle juridique/féministe

Quelles sont les recherches (et constats) de l’époque?

A
  • Recherches sur l’importance du viol et de l’agression sexuelle au sein de la société ainsi que des facteurs de risque
  • Recherches étaient auparavant exclusivement faites en prison par des psychiatres : maintenant dans communauté auprès d’étudiants
  • Sondages de victimisation sexuelle : permettent d’établir le taux de prévalence
  • Travaux ont permis de mettre en lumière que : les victimes ont tendance à se blâmer, à nier leur victimisation, à croire qu’il n’y a pas suffisamment de preuves, à préférer ne pas parler par peur d’être victime à nouveau, à avoir peur/honte que leur entourage soit au courant, à avoir peur de ne pas être prises au sérieux, etc.
31
Q

Modèle de protection communautaire

À quand remonte ce modèle (+ fin)?

A

Début : 1990
Fin : 2010

32
Q

Modèle juridique/féministe

Quelles sont les limites et critiques de ce modèle?

A
  • Remise en question du stéréotype de l’homme agresseur misogyne et de la femme victime
  • Construction sociale qui ne prend pas en compte les femmes qui commettent des agressions et les hommes qui sont des victimes
33
Q

Modèle de protection communautaire

Quel est le contexte sociohistorique?

A

Médiatisation de cas d’homicide sexuel et nouvelle pénologie

34
Q

Modèle de protection communautaire

Qu’est-ce qui explique l’émergence de ce modèle?

A
  • Taux de criminalité le plus élevé
  • Incertitudes face à l’appareil judiciaire
  • Médias sont de plus en plus sensibles aux cas de disparition (d’enfants & d’homicide sexuel) et de récidive qui ne sont pas visés par la trame narrative juridique et féministe
  • Médiatisation de cas rares/extrêmes où les individus étaient connus de l’appareil judiciaire
  • Années 90 vont favoriser l’émergence d’une nouvelle construction sociale du phénomène de la délinquance sexuelle sous l’angle du prédateur sexuel
  • Sentiment de peur et de méfiance au sein de la population
35
Q

Modèle de protection communautaire

Quelle étiquette est attribuée au délinquant sexuelle?

A
  • Prédateur sexuel récidiviste
  • Individu psychopathe, sans scrupule, qui part à la chasse de victimes potentielles
  • Focus : individu à haut risque de récidive sexuelle envers des victimes inconnues
36
Q

Modèle de protection communautaire

Quelle est la population ciblée?

A

Individus à haut risque de récidive en milieu correctionnel

37
Q

Modèle de protection communautaire

Quelle est la conceptualisation du phénomène de la délinquance sexuelle?

A

Gestion du risque de la récidive des individus connus des autorités pour leurs antécédents en matière de crimes sexuels

38
Q

Modèle de protection communautaire

Qui sont les experts de l’époque (+ outils)?

A
  • Outils actuariels
39
Q

Modèle de protection communautaire

Quelles sont les réponses et actions privilégiées?

A

Gestion du risque

40
Q

Modèle de protection communautaire

Quelles sont les mesures législatives mises en place?

A
  • Différence entre USA et CAN, mais consensus sur idée qu’il faut gérer les risques de récidive des délinquants sexuels connus de l’appareil judiciaire
  • USA : Registre public que délinquants sexuels, mesures portent symboliquement le noms des victimes
  • QC : commission d’enquête, registre (non public), outil d’évaluation du risque, conditions de supervision particulières
41
Q

Modèle de protection communautaire

Quelles sont les limites et critiques de ce modèle?

A
  • Idée voulant que les individus condamnés pour un crime sexuel demeurent à haut risque de récidive sexuelle tout au long de leur vie
  • Mesures viennent s’ajouter aux peines non pas comme peines additionnelles, mais comme mesures préventives
  • Mesures ne reposent pas sur les données de la science, mais sur revendications et pressions
  • Conséquences négatives des mesures législatives sur les individus, leur famille et leur communauté pas prises en considération
42
Q

Modèle de justice sociale

Qu’est-ce qui explique l’émergence de ce modèle?

A
  • Mouvement MeToo
  • Système judiciaire lacuniaire qui mène à alternatives populistes (justice sociale)