Cours 2 : Intro et bases Flashcards
Quels sont les critères à respecter afin qu’un fait soit considéré comme scientifique ? (4)
1- Observé empiriquement
2- Obtenu grâce à des méthodes appropriées
3- Len recherche - théorie
4- Vérifié et reproduit
Quelles sont les caractéristiques de la recherche quali ?
- Étude approfondie d’un petit nombre de cas
- Ne vise pas la généralisation
- Approche phénoménologique
- Verbatim
- Aucun facteur n’est exclus
- Saturation des résultats
- Intérêt pour les cas particuliers / les différences
Quelles sont les caractéristiques de la recherche quanti ?
- Grand nombre de cas
- Concept théoriques
- Questionnaire, sondages
- VD et VI
- Tendances et généralisation des résultats
- Analyse / traitement statistique
Quels sont l’utilité et les principes de la recherche quanti ?
1- Mesurer et quantifier des phénomènes sociaux
2- Généraliser des observation/données quant à un phénomène social
3- Analyse des données à l’aide de logiciels statistiques/ analyse statistique des données collectées
4- Représentativité : permet de dire si échantillon = fiable
Qu’est-ce qu’une approche mixte ?
- Inclut volet quanti et quali
- Données quantitatives auprès d’un large échantillon, accompagnées d’un volet descriptif auprès d’un sous groupe du même échantillon
- Combine les forces des deux approches
Quelles sont les différences entre le raisonnement inductif vs déductif ?
Inductif (quali) :
- Spécifique au général
- Observations à la théorie
- Étude exploratoire et descriptive
Déductif (quanti):
- Général au spécifique
- Théorie aux observation empiriques
- Étude explicative et prédictive
Quels sont les différents type de variables ? (3)
1- Indépendante (x)
- Celle qu’on manipule
- Les manipulations entrainent des variations pour d’autres variables
2- Dépendante (y)
- Se modifie à la suite de la manipulation de la variable indépendante
3-Contrôle / tierce
- Qui peut jouer un rôle dans la relation observée
- Pour lesquelles on doit contrôler / retirer l’effet
Quels sont les 5 buts de la recherche
1-Décrire
- De qui, de quoi s’agit-il ?
2-Explorer
- Que se passe-t-il ?
3-Classifier
- Quels sont les profils types ? Quels sont les patterns ?
4-Expliquer
- Pourquoi est-ce arrivé ?
5-Prédire / évaluer
- Qu’est-ce qui est efficace ?
