Cours 2 Habituation et sensibilisation Flashcards

1
Q

Définition de l’habituation

A

Diminution graduelle et relativement durable de l’intensité ou de la fréquence d’apparition d’une réponse ou d’un comportement par la suite d’une représentation répétée d’un stimulus

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2
Q

Définition de la sensibilisation

A

Augmentation momentanée d’une réponse à un stimulus

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3
Q

Un stimulus biologiquement significatif déclenche : (3 éléments)

A

Réponse réflexe
Réponse inconditionnelle
Réponse non apprise

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4
Q

Quelles sont les utilités de l’habituation?

A

Maximiser nos ressources qui sont limitées
S’habituer à des émotions fortes
Dans certains cas, il faut apprendre à ne pas réagir

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5
Q

Quelle est la différence entre un phénomène et un processus?

A

Un phénomène est observable alors qu’un processus ne l’est pas

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6
Q

Vrai ou faux

Le phénomène de sensibilisation a lieu pour tous les stimulus

A

Faux

On peut parfois voir le phénomène d’habituation seul

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7
Q

Qu’est ce qui peut faire en sorte que le phénomène de sensibilisation soit observable? (2 éléments)

A

Quand la stimulation suffisante

Quand elle hyperactive l’organisme

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8
Q

Dans l’expérience du sursaut chez les rats, quel groupe s’est habitué plus rapidement au son de 110 dB? (60dB ou 80dB)

A

60dB
Ce groupe est dans un état d’excitation initial bas, donc le stimulus est plus agressant. Le phénomène de sensibilisation se déclenche donc, suivi de l’habituation.
L’autre groupe (80dB) était déjà dans un état d’excitation initial élevé, alors le son les a seulement plus excité.

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9
Q

Qu’est-ce qui est un bon indice de QI chez les 4-5 ans?

A

La capacité d’habituation. En effet, cela repose sur la mémoire

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10
Q

Dans l’expérience de fixation visuelle chez le nourrisson, quel groupe a vécu le phénomène de sensibilisation? (4x4 ou 12x12)

A

Le groupe 12x12

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11
Q

Définition de la généralisation

A

L’habituation peut se généraliser à d’autres stimulus similaires

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12
Q

La diminution de la réponse peut aussi être causée par… (2 éléments)

A

Adaptation sensorielle

Fatigue musculaire

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13
Q

L’adaptation sensorielle et la fatigue musculaire sont spécifiques _________ tandis que la sensibilisation et l’habituation sont spécifiques ________

A
  1. à la réponse

2. au stimulus

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14
Q

Que pouvait-on observer dans l’expérience sur les lémurs?

A

À la présentation de l’odeur d’un autre mâle, la réponse a augmenté. Cela prouve que l’habituation est spécifique au stimulus.

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15
Q

Qu’est-ce que la récupération spontanée?

A

Réapparition de la réponse à un stimulus après une période de repos

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16
Q

Le déclin de la réponse dépend de l’intensité du stimulus, mais aussi de _____

A

la relation entre celui-ci et l’environnement

17
Q

Qu’est-ce qui peut favoriser un habituation rapide?

A

Fréquence élevée du stimulus

18
Q

Complétez la phrase suivante :
Une fréquence _____ est efficace pour l’habituation à court terme tandis qu’une fréquence _____ l’est plutôt pour l’habituation à long terme.

A

Élevée

Basse

19
Q

Qu’est-ce que la déshabituation?

A

Réapparition de la réponse à un stimulus A, qui avait déjà induit une certaine habituation, après la présentation d’un stimulus B.

20
Q

Qu’est-ce que la théorie du double processus?

A

La réponse finale à un stimulus dépend de l’interaction entre l’habituation et la sensibilisation

21
Q

La théorie du processus antagoniste est une théorie _____

A

Homéostatique

22
Q

Pourquoi il est important d’être dans un état d’équilibre psychologique? (2 éléments)

A

On répond mieux aux changements

Ça permet d’avoir le contrôle sur les échanges entre l’organisme et l’environnement

23
Q

Pourquoi l’homéostasie est importante?

A

Pour mieux nous adapter aux autres stimulations qui pourraient survenir

24
Q

Qu’est-ce que le patron standard des émotions?

A

Un stimulus déclenche une forte réponse émotionnelle qui atteint rapidement un pic
Cette réaction émotionnelle diminue dans la phase
d’adaptation
Elle atteint par la suite un état stable

25
Q

Qu’est-ce que la post-réaction affective?

A

Quand on retire le stimulus, l’état émotionnel se transforme rapidement en des sentiments inverses

26
Q

Décrire les processus et phénomène impliqués dans la théorie des processus antagonistes :
Processus primaire A
Processus antagoniste B
Comportement observable

A

Processus primaire A : Déclenché lors de la présentation du stimulus. Responsable de l’état émotionnel quand le stimulus est présenté.
Processus antagoniste B : Déclenché par le processus primaire et génère une réaction émotive opposée
Comportement observable : Correspond à A - B

27
Q

Comment le processus antagoniste B se fortifie?

3 éléments

A

Il est activé plus tôt
Son intensité maximale est plus élevée
Il diminue moins rapidement