Cours 2: Grèce antique, rome antique, moyen âge

Question 1

Quelle est la vision de Socrate?

Answer 1

En accord avec les sophistes sur l’importance de l’expérience personnelle

En désaccord avec les sophistes sur la vérité: il pense qu’il existe une vérité et qu’on doit la rechercher

Emploie une méthode socratique dans la découverte de l’essence des instances d’un concept

Question 2

Selon Socrate, qu’est-ce que l’essence?

Answer 2

C’est la définition universellement acceptée d’un concept

L’essence constitue le savoir et le but de l’existence est de faire acquisition du savoir

Question 3

Quelles sont les deux périodes de Platon?

Answer 3

Période socratique (élève de socrate)
Période de l’Académie (rencontre les pythagoritiens et l’intègre à sa pensée)

Question 4

Qu’est-ce que la théorie des formes de Platon?

Answer 4

-Tout dans le monde empirique est une manifestation d’une forme pure existant dans l’abstrait

-Expérience par nos sens = interaction entre forme pure et matière du monde
**Expérience imparfaite

-Connaissance vraie est seulement atteinte par la raison (rationalité des formes)

Question 5

Qu’est-ce que l’analogie de la ligne divisée de Platon?

Answer 5

Description de sa vision de la connaissance vraie

-Expérience sensorielle condamne à l’ignorance/à l’opinion
-Imagination = forme inférieure de connaissance
-Expérience directe avec les objets = opinions
-Contemplation des relation mathématiques = mieux
-Connaissance vraie = compréhension des formes abstraites

Question 6

Selon Platon, quels sont les types de monde/de formes?

Answer 6

Monde:
-Monde des apparences (“Karen”, choses visibles, croyances)
-Monde intelligible (pensée, formes, connaissance)

Formes:
-Objets (formes, images)
-États d’esprit (imagination, croyance, pensée, intelligence)

Question 7

Selon Platon, qu’est-ce que l’allégorie de la caverne?

Answer 7

Les ombres de la caverne sont des apparences (pas la vraie vie), l’homme sort de la caverne et découvre la vérité = il essaie de convaincre les gens dans la caverne, mais ils sont tellement habitués aux apparences qu’ils ne peuvent quitter. L’homme ne peut rester dans la caverne = il se retrouve seul

Question 8

Selon Platon, quelle est la nature de l’âme?

Answer 8

3 parties:
-Rationnelle (immortelle, existe avec les formes)
-Courageuse (émotions mortelles comme la peur, la rage, l’amour)
-Appétitive (humains ont des besoins qui doivent être satisfaits, comme la faim, la soif, la sexualité)

**Pour parvenir à la connaissance, il faut supprimer les besoins immédiats pour se concentrer sur les buts rationnels

Question 9

Selon Platon, comment devrait être organisé la société?

Answer 9

Veut lier le pouvoir à la sagesse
**Démocratie est dangereuse car n’importe qui peut avoir du pouvoir

Appétitif: esclaves, travailleurs manuels
Courageux: soldats
Rationalité: rois, philosophes
**Gens sont déterminés à faire partie d’une catégorie

Question 10

Quel a été l’héritage de Platon pour la science?

Answer 10

Ralenti la science: dédain pour l’observation et l’expérience sensorielle

Dualisme, opposition corps-esprit:
-Corps matériel imparfait
-Âme pure

Question 11

Quelle est la différence entre Aristote et Platon?

Answer 11

Platon:
- Essences (vérités) dans des formes existant indépendamment de la nature découvrables par introspection (rationalisme)

Aristote:
- Essences peuvent être connues par l’étude de la nature par le biais d’observation du phénomène (empirisme).
Ex: étudie plusieurs chats = a une bonne idée de ce qu’est un chat

***Aristote valorise à la fois le rationalisme et l’empirisme

Question 12

Selon Aristote, quelles sont les 4 causes pour comprendre un objet/un phénomène?

Answer 12

Matérielle: Matière avec laquelle l’objet est fait (une statue est fait de marbre)

Formelle : Forme de l’objet (forme de Vénus)

Efficiente: Force qui transforme l’objet, i.e. qui l’a fait (énergie du sculpteur)

Cause finale: Le but (pourquoi), la raison d’être
(ex: Statue est faite pour être observée)

Question 13

Vrai ou faux: selon Aristote, tout a un but?

Answer 13

Téléologie: Tout a une fonction intrinsèque, une raison d’être

Entéléchie: Permet à un objet de se développer à son plein potentiel

Question 14

Selon Aristote, qu’est-ce que la hiérarchie des âmes?

Answer 14

Une âme est ce qui donne la vie

Végétative (nutritive):
-Fournit la croissance, l’alimentation et la reproduction
-Possédée par les plantes

Sensitive:
-Fonctions de l’âme végétative + la capacité de sentir et répondre à l’environnement, d’expérimenter du plaisir et de la douleur et d’utiliser la mémoire
-Possédée par les animaux.

Rationnelle:
-Deux âmes précédentes + la pensée et la rationalité
-Possédée par les humains.

Question 15

Selon Aristote, qu’est-ce que la sensation?

Answer 15

Provient des 5 sens

Perception est expliquée par le mouvement des objets qui stimule un système sensoriel particulier

On peut se fier à nos sens qui vont nous donner une représentation ADÉQUATE de l’environnement réel.

Question 16

Selon Aristote, qu’est-ce que la raison active vs passive? ARRANGER

Answer 16

Les informations des systèmes sensoriels multiples sont combinées pour une expérience significative (SENS COMMUN)

Question 17

Selon Aristote, qu’est-ce que le souvenir?

Answer 17

C’est la récupération spontanée d’une expérience précédente

**Rappel = recherche mentale pour une expérience passée

Question 18

Quelles sont les lois de l’apprentissage selon Aristote?

Answer 18

Loi de la contiguïté: association de choses qui surviennent en même temps

Loi de la similarité: choses similaires associées
Ex: reçois des fleurs et pense à la dernière fois qu’a reçu des fleurs

Loi du contraste: Choses opposées sont associées
Ex: succès en vélo = se souvient quand tombé

Loi de la fréquence: Plus les événements surviennent ensemble, plus l’association sera forte
Ex: donner gâterie à un animal

Question 19

Qu’est-ce que l’associationisme selon Aristote?

Answer 19

Utilisation des lois de l’association pour expliquer des phénomènes mentaux

**Lois de l’association constitue la base de la plupart des théories de l’apprentissage

Question 20

D’où provient la motivation selon Aristote?

Answer 20

Les humains sont motivés par des appétits = conflit avec nos buts rationnels
**Mais, peuvent utiliser la rationalité pour inhiber les appétits

***Valorise l’autocontrôle et la modération, trouver un juste milieu entre les deux

Question 21

Selon Aristote, d’où provient le bonheur?

Answer 21

Le bonheur provient en faisant ce qui est naturel

**MAIS le but des humains et de penser rationnellement

Question 22

Quelles sont les conséquences des émotions selon Aristote?

Answer 22

Émotions vont amplifier un comportement (ex: avoir peur nous fait courir plus rapidement)

Émotions peuvent rendre la perception plus sélective (ex: amoureux et voit juste le bin côté)

Question 23

Aristote, Platon et Socrate sont des penseurs de quelle époque?

Answer 23

Grèce Antique

Question 24

Que se passe-t-il avec les questionnements pendant la rome antique?

Answer 24

Période marquée par l’instabilité politique = futile de s’intéresser à la nature de l’activité humaine
DONC les questions se tournent davantage vers ce qu’est une bonne vie, etc.

Question 25

Qui fonde le scepticisme pendant la rome antique?

Answer 25

Pyrrhon Elis

Question 26

En quoi consiste le scepticisme pendant la rome antique?

Answer 26

Idée principale: Combattre le dogmatisme!!!
-Suspension des croyances et jugements
-Toutes les théories peuvent être réfutées
-Pas de recherche de sens (relativisme)

Deux choses fondamentales:
-Apparences (sensations, sentiments, retourne au fait que nos sensations sont des apparences auxquelles on ne peut se fier)
-Conventions (suivre les conventions pour avoir des cmpts qu’on ne peut reprocher)

Question 27

Qui sont les deux précurseurs du cynisme?

Answer 27

Antistène
Diogène

Question 28

Quelle est la vision du cynisme d’Antistène pendant la rome antique?

Answer 28

Recherche d’une vie naturelle, simple et indépendante
Vrai bonheur relève de l’autosuffisance

Question 29

Quelle est la vision du cynisme de Diogène pendant la rome antique?

Answer 29

Vie dépouillée de tout

La nature doit guider le comportement et non pas les conventions

Rejet de la religion et adoption de comportements plutôt obscènes pour le commun des mortels (car conventions mènent à l’envie, la culpabilité, la honte)

Question 30

Qui a fondé l’épicurisme pendant la rome antique?

Answer 30

Épicure de Samos

Question 31

En quoi consiste l’épicurisme?

Answer 31

Philosophie matérialiste, libre arbitre, pas d’influence supernaturelle ou de vie après la mort

Le but de la vie est le bonheur individuel, pas le pur hédonisme (Recherche de la tranquillité qui provient d’un juste équilibre entre le manque et l’excès. Vie de modération.)

La bonne vie est simple, rationnelle et modérée
(Doit se vivre maintenant pcq il n’y a rien d’autre après la mort)

Question 32

Qui a fondé le stoïcisme dans l’empire romain?

Answer 32

Zénon de Citium

Question 33

En quoi consiste le stoïcisme dans l’empire romain?

Answer 33

Le monde est gouverné par un plan divin et tout dans la nature arrive pour une raison (déterminisme = accidents n’existent pas)

La bonne vie implique d’accepter son destin avec indifférence même si la souffrance est impliquée

**Seule liberté personnelle est d’accepter ou non le plan divin

Question 34

Quelle approche prédomine dans l’empire romain?

Answer 34

Le stoïcisme l’emporte par rapport à l’épicurisme car plus compatible avec la perspective romaine qui accorde de l’importance à la loi et l’ordre

Question 35

Qui sont les précurseurs du Néoplatonisme dans l’empire romain?

Answer 35

Philon
Plotin

**Grande influence sur l’Occident

Question 36

Quelle est la vision de Philon du Néoplatonisme dans l’empire romain?

Answer 36

Comme Platon, les sens ne peuvent pas apporter la connaissance (interfère avec la communication auprès de Dieu)

Tout le savoir et la sagesse provient de Dieu, mais l’esprit doit être purifié

Question 37

Quelles ont été les influences religieuses sur l’empire romain et le christianisme?

Answer 37

Influence des religions de l’Inde et de la Perse (Védantisme, Zoroastrisme)

Religions du Moyen-Orient= accent sur la mort, la renaissance et le pardon des péchés

Culture grecque préservée par les romains

Judaïsme: Dieu a un code de lois (commandements de Moïse) où il peut récompenser et punir

Question 38

Quel a été l’apport de Jésus pendant la Rome antique?

Answer 38

Personnage historique fondamental

La connaissance du bien et du mal est révélée par Dieu et devrait conduire l’humain

Pratique de la foie simple qui s’appuie sur une expérience personnelle de Dieu

Question 39

En quoi consiste les débuts du Christianisme?

Answer 39

Mélange de judaïsme et de l’héritage de Jésus (judéo-christianisme) auquel s’est conjugué le néoplatonisme

Question 40

Qui est Saint-Paul pendant la Rome antique?

Answer 40

Persécuteur des chrétiens devenu premier missionnaire suite à sa conversion après une apparition

Développe une doctrine qui combine judaïsme, Platon, Foi vs raison

Question 41

Qu’est-ce que Saint-Paul dit à propos de l’humain pendant la Rome antique?

Answer 41

Humain est divisé en 3 parties:
-Corps (sans importance)
-Esprit (étincelle de Dieu dans l’homme)
-Raison (tiraillée entre corps et esprit)

Humain a une nature humaine et une nature divine = conflit entre les deux

Question 42

Pourquoi, selon Saint-Paul, le corps n’a-t-il aucune importance?

Answer 42

Parce qu’on est en imminence eschatologique (la fin du monde arrive) DONC il est futile de s’intéresser au matériel et au corps

Question 43

Quelle est la vision de Plotin du Néoplatonisme dans l’empire romain?

Answer 43

Il faut apprendre au-delà du monde physique, où les choses sont éternelles

Le corps est la prison de l’âme, méditation mène à l’éternité

Hiérarchie:
-Dieu
-Esprit (intellect)
-Âme

Question 44

Quel a été l’apport de Saint-Anselme dans la réconciliation entre la foi chrétienne et la raison pendant le Moyen Âge?

Answer 44

Plaide que la perception et la raison doivent compléter la foi

Argument de réification pour l’existence de Dieu: y pense, donc existe

Question 45

Quel a été l’apport de Pierre Lombard dans la réconciliation entre la foi chrétienne et la raison pendant le Moyen Âge?

Answer 45

Propose 3 manières d’apprendre à propos de Dieu: foi, raison et oeuvre de Dieu (monde empirique)

= nous ne devons pas échapper au monde empirique pour connaître Dieu

Question 46

Qu’est-ce que les guerres saintes du Moyen Âge ont-elles permises?

Answer 46

Elles ont permis de redécouvrir les écrits d’Aristote (conservés par les arabo-musulmans)

Question 47

Qu’est-ce que la Scholastique?

Answer 47

C’est une approche de pensée du Moyen âge qui démontre les implications pour vivre une vie adéquate à partir d’une synthèse de la philosophie d’Aristote et de la théologie chrétienne

Question 48

Quel a été l’apport de Pierre Abélard dans la Scholastique pendant le Moyen Âge?

Answer 48

But: résoudre les contradictions des théologiens

= Résous le débat entre le réalisme et le nominalisme avec la conceptualisme

Réalisme: Concepts existent hors de l’individu comme essence

Nominalisme: les concepts ne sont que des mots pour nommer des expériences individuelles

Conceptualisme: Concepts sont des ressemblances entre des éléments des expériences individuelles

Question 49

Quel a été l’apport de Guillaume d’Occam pendant le Moyen Âge?

Answer 49

Expliquer les choses le plus simplement possible!!

On peut se fier à nos sens pour nous dire ce que le monde est réellement

Question 50

En quoi consiste l’esprit du temps à la fin du Moyen Âge et avant la Renaissance?

Answer 50

Il y a deux classes de personnes: les croyants et non croyants (hérétiques = punis, tués si se convertissent pas)

Astrologie et magie très présente (superstitions ++)

Peu de progrès scientifique, car Église trop présente