Cours #2: évaluation neuropsychologique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui distingue principalement l’acte d’un neuropsychologue vs psy?

A

L’évaluation du fonctionnement cognitif

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2
Q

Quels sont 3 tâches d’un neuropsy? (DDÉ)

A
  • diagnostique différentiel/préciser
  • dresser un profil du fonctionnement cognitif/mental
  • élaborer un plan d’intervention/recommandations
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3
Q

quelles sont les 3 clientèles des neuropsy?

A
  • enfants
  • adultes
  • ainés
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4
Q

quelles sont les 4 premières étapes de l’évaluation neuropsy? (DCAQ)

A
  • Demande ou requête d’évaluation
  • Consultation du dossier médical/rapports antérieurs
  • Anamnèse et entrevue avec tiers
  • Questionnaires comportementaux
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5
Q

quelles sont les étapes 5-9 après questionnaires comportementaux de l’évaluation en neuropsycho? (ÉASRE)

A
  • Évaluation des fonctions cognitives + comportement
  • Analyse quantitative/qualitative aux épreuves psychométriques
  • Synthèse de l’info et conclusion
  • Rédaction du rapport
  • Entrevue de bilan
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6
Q

comment qualifie-t-on l’évaluation en neuropsy?

A

EXHAUSTIVE

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7
Q

Pourquoi y-a-t’il une limite au niveau de la généralisation des résultats d’une évaluation un-à-un à la vie quotidienne?

A

pcq dans une entrevue on élimine toutes les distractions pour mesurer les fonctions cognitives du clients À SON MEILLEUR

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8
Q

Autour de quoi est centré l’exercice professionnel du neuropsy?

A

MOTIF DE CONSULTATION

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9
Q

quels sont 4 utilités de questionner le motif de consultation? (O, P, O, R)

A
  • détermine Objectif de l’évaluation
  • permet de cerner les Plaintes
  • Oriente la suite de l’éval
  • permet de Référer à un autre professionnel si la neuropsy ne répond pas aux besoins
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10
Q

Quelles sont les 3 utilités de l’anamnèse? (DNP)

A
  • poser des Diagnostics
  • Nuance les résultats de l’évaluation cognitive
  • Planifier interventions/recommandations
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11
Q

quelles sont les 6 types d’infos rapportées lors de l’anamnèse? (DFMSSP)

A

-histoire Développementale
-histoire Familiale
- histoire Médicale
- histoire Scolaire
- histoire Sociale
- histoire Personnelle

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12
Q

Donner 3 exemples d’observations comportementales

A

apparence physique, relation avec l’examinateur, habitudes motrices-tics

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13
Q

Quels sont 3 exemples de questionnaires comportementaux?

A

ASEBA
ABAS
CONNERS

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14
Q

Sommairement, pourquoi ont été conçus les tests neuropsychologiques?

A

ISOLER LES FONCTIONS COGNITIVES

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15
Q

Chez les enfants, à quoi équivalent les résultats normalisés aux tests neuropsychologiques?

A

l’âge mental

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16
Q

Quelle est la différence entre un test fidèle et un test valide?

A

fidèle: donne des résultats stables
valide: évalue la fonction visée

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17
Q

Quelle est la différence entre la sensibilité et la spécificité des tests? + lequel des deux critères est nécessaire pour dépister vs pour confirmer?

A

sensibilité: différencie les personnes normales de celles qui souffrent d’une pathologie nécessaire pour dépister
spécifique: cible une fonction particulière pertinent pour confirmer un diagnostic

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18
Q

De quels facteurs doit-on tenir compte lorsqu’on étalonne des tests? (3)

A

socioculturels
sociodémographiques
socioéconomiques

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19
Q

Sur quels trois critères est-il pertinent que le neuropsychologue se base pour choisir le test le plus approprié?

A
  • âge
  • motif de consultation
  • limite du client (ex: langage)
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20
Q

quelles sont les 4 composantes du fonctionnement intellectuel?

A

raisonnement
compréhension verbale
compréhension visuospatiale
efficacité cognitive

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21
Q

Quelles sont les 2 théorie de l’intelligence les plus communes?

A
  • théorie du facteur g de spearman
  • théorie d’intelligence fluide et cristallisée
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22
Q

V ou F: l’intelligence fluide produit l’intelligence cristallisée

A

VRAI

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23
Q

Qu’est-ce qui différencie les différentes échelles de Weschler?

A

les sous-tests utilisés

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24
Q

quelles sont les 3 batteries de test les plus utilisées pour mesurer le fonctionnement intellectuel?

A
  • ÉCHELLES DE WESCHLER
  • MATRICE DE RAVEN
  • ÉCHELLE DE LEITER
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25
Quelle est la pertinence des matrices de Raven + échelle de Leiter?
indépendantes du langage, pratique pour gens non-verbaux
26
quels sont les 4 indices du WAIS-IV (adulte)
- compréhension verbale - raisonnement perceptifs - mémoire de travail - vitesse de traitement
27
chez l'enfant, quel indice spécifique de l'échelle de weschler est la plus fortement associée au facteur g de Spearman?
raisonnement fluide
28
quels sont 2 types d'empan mesurés grâce à l'indice de mémoire de travail de Weschler? + la différence entre les 2
- empan endroit (mémoire court terme verbale) - empan envers (mémoire de travail verbale)
29
En gros, que demande-t-on à qqun qui fait la tâche de mémoire visuelle des blocs de Corsi?
retenir quels blocs ont été pointés et dans quel ordre
30
Quels sont les 2 sous-tests de l'indice de vitesse de traitement de Weschler?
- code - repérage de symboles
31
Qu'est-ce qu'un profil intellectuel homogène et quelle échelle du potentiel intellectuel est préférable pour analyser ses résultats?
- très peu d'écarts dans les scores entre les indices - ÉGQI
32
Qu'est-ce qu'un profil intellectuel hétérogène et quelle échelle du potentiel intellectuel est préférable pour analyser ses résultats?
- qd il y a au moins un écart significatif entre les indices - IAG
33
Quelle échelle est préférable à utiliser pour interpréter les résultats des indices instrumentaux (mémoire de travail + vitesse de traitement)?
ICC
34
Quel genre de communication de score est préférable lorsqu'on parle de QI?
percentiles
35
À quoi ressemble typiquement un profil de TSA en terme d'homogénéité?
souvent homogène entre les indices, mais hétérogènes entre les sous-tests
36
Quelles sont les 2 catégories des fonctions langagières?
réceptif expressif
37
Une atteinte à quelle catégorie de fonction langagière peut être vrm plus subtile?
réceptive
38
Quel est le nom d'un test très utilisé pour mesurer le langage expressif?
Boston Naming Test
39
Quels sont trois exemples de tests communs pour mesurer les fonctions visuospatiales?
les lignes de Benton HOOPER beery VMI
40
Quel test peut être pertinent pour mesurer les fonctions visuoconstructives?
test de l'horloge
41
quelles sont les 2 modalités des fonctions attentionnelles?
- visuelles - auditives
42
Quelles sont les 3 types d'attention?
- sélective - divisée - soutenue
43
Donner 2 ex de tests utilisés pour attention sélective
cloches tea mesulam
44
Comment se définie une tâche d'attention soutenue?
le temps que ça prends avant que la personne ne puisse plus maintenir son attention
45
nommer deux exemples de tests utilisés pour mesurer l'attention soutenue?
CPT TEA D2
46
Quelle est une autre appellation pour l'attention divisée?
la flexbilité attentionnelle
47
À quelle fonction cognitive fait-on référence lorsqu'on parle d'une action dirigée vers un but?
FONCTIONS EXÉCUTIVES
48
Pourquoi dit-on que les fonctions cognitives sont hiérarchisées?
pcq un échec à une fonction de bas niveau altère les fonctions de plus haut niveau
49
Quels sont deux tests utilisés pour mesurer l'inhibition?
stroop CPT
50
Quelle fonction exécutive est mesurée par le wisconsin card sorting test?
flexibilité mentale
51
Quelle est la différence entre la mémoire explicite/déclarative et la mémoire implicite?
explicite: infos qui peuvent s'exprimer en mots/images implicite: mouvements/réponses émotionnelles
52
Quelle est la différence entre la mémoire épisodique et sémantique?
épisodique: info située dans le temps sémantique: connaissances générales
53
Quel type d'examen cognitif se rapproche le plus d'évaluer la mémoire non-déclarative?
les praxies
54
À l'intégrité de quels trois processus mnésiques s'intéresse l'examen neuro-psychologique?
Encodage Consolidation Récupération
55
Quels sont les 3 modes de récupération ?
rappel libre rappel indicé reconnaissance
56
Par quels 3 facteurs est influencé la récupération?
stratégies utilisées encodage état psychologique (motivation)
57
Quels deux processus fondamentaux sont sensibles aux facteurs attentionels et émotionnels?
encodage récupération
58
Sur quoi renseigne la résistance à l'interférence retroactive et proactive?
informe sur l'influence des fonctions exécutives sur la mémoire
59
sur quoi renseigne l'intégrité des modalités verbales et visuelles?
la latéralisation de l'atteinte de la mémoire
60
Sur quoi renseigne les stratégies de rappel/récupération?
les stratégies d'apprentissage
61
Nommer 2 tests utilisés pour évaluer les fonctions mnésiques?
15 mots de Rey Histoires logiques
62
Quelles sont les deux voies de la lecture?
la voie d'assemblage la voie d'adressage
63
Quelles sont 2 batteries de test qui évaluent la lecture/écriture?
BELO WIAT
64
Quels sont les 3 types d'erreurs analysés dans l'évaluation des habiletés scolaires?
erreur phonétique erreur de régularisation erreur syntaxique/grammaticale
65
quelle genre d'atteinte cause une erreur phonétique?
atteinte de la voie d'assemblage
66
quelle genre d'atteinte cause une erreur de régularisation?
atteinte de la voie d'adressage
67
quelle genre d'atteinte cause des erreurs syntaxiques/grammaticales?
indisponibilité aux apprentissages (tdah, motivation atteinte)
68
Quels sont deux tests qui évaluent les habiletés scolaires en mathématiques?
KeyMaths Zareki
69
Quelle capacité fondamentale est atteinte dans un cas de dyscalculie?
le concept du nombre
70
Quels types d'erreurs aux évaluations peut indiquer une atteinte plus neurologique? (3)
erreur persévérative interférence erreur d'Intégration
71
Quels types d'erreurs indiquent une atteinte plus psychologique?
latence auto-dépréciation répondre jsp au lieu d'essayer qqc
72
Quel seuil clinique/critère est généralement utilisé pour convenir que quelqu'un a une fonction déficitaire?
1-2 écart-type en dessous de la moyenne
73
Quelles sont les 6 composantes habituelles d'un profil neurologique? (MAPORCR)
Motif de consult Anamnèse Procédure d'évaluation Observations Résultats Conclusions Recommandations