Cours 2 en ligne Flashcards
La compétence est souvent associé à la notion de…. de…
langue; Saussure
La compétence est la connaissance…
individuelle qu’un locuteur possède de sa langue.
La compétence est une connaissance qui permet au locuteur de…
produire une infinité d’énoncés (très créatif).
La langue est une connaissance…
commune d’un langage que partage une communauté.
Du point de vue de Saussure, la langue n’accorde aucune…
créativité au locuteur, car elle n’est pas individuelle; c’est une entité abstraite qui appartient à tous.
La performance pour Chomsky est…
l’utilisation par un individu de ses connaissances linguistiques.
La performance peut être influencée par une multitude de facteurs tels que…
la fatigue, le stress, la gêne, etc.
La performance est, tout comme la compétence, à l’origine d’une créativité chez un locuteur, mais…
cette créativité est sans intérêt pour la grammaire générative parce qu’elle n’est pas régie par des règles.
Du côté de Saussure, la parole est la connaissance…
individuelle qu’a un locuteur de sa langue.
Pour Saussure, la parole est ce qui donne … au locuteur.
la créativité
Principes :
contraintes universelles (exemple : toutes les langues doivent avoir des consonnes et des voyelles).
Paramètres :
options de complexité offertes à toutes les langues (exemple : voyelles nasales?)
Réglages paramétriques :
acceptation ou refus d’une langue de la complexité offerte par la grammaire universelle (exemple : voyelles nasales? réglage négatif : non)
Grammaire universelle ou faculté du langage :
modèle de base avec lequel naît tout humain, qui lui permet d’apprendre une ou plusieurs langues; état initial du cerveau humain par rapport au langage.
Dans la faculté du langage ou GU, les paramètres sont réglés … par défaut, soit l’option …
négativement; non marquée (autrement dit, rejet initial de la complexité)
Lors de l’acquisition d’une langue, les principes sont…
innés.
Lors de l’acquisition d’une langue, l’enfant commence à régler positivement un certain nombre de … en fonction des …
paramètres (acceptation progressive d’une certaine complexité); données (de la ou des langues) auxquelles il est exposé.
Équilibre : à cause de la tension entre les besoins de … et du …, aucune langue n’est globalement plus complexe qu’une autre.
l’émetteur; récepteur
Vrai ou faux : aucune langue ne règle positivement ou négativement tous les paramètres de GU.
Vrai
Besoin de l’émetteur :
besoin de recourir au moins d’efforts possibles dans la production d’un message
Besoin du récepteur :
besoin de suffisamment d’information pour comprendre un message.
Principes et réglages paramétriques négatifs = ?
Contraintes
Contraintes = préservées par des … en cas de violation.
stratégies de réparation
Stratégies de réparation (processus) =
insérer ou élider du matériel phonologique de manière à réparer la violation de contrainte.
