Cours 2 : Cote Z Flashcards

1
Q

De quelle façon les méthodes quantitatives et qualitatives testent-elles respectivement les théories?

A

Quantitatives : tester les théories en utilisant des nombres.
Qualitatives : tester les théories en utilisant le langage.

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2
Q

En quoi consiste une hypothèse?

A

Prédiction à partir d’une théorie.

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3
Q

Donne un exemple de théorie et d’hypothèse.

A

Théorie : Les personnes qui participent à une télé-réalité aiment se faire regarder.
Hypothèse : Participants de Big Brother qui ont un trouble de personnalité narcissique est plus élevé que dans la population générale.

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4
Q

En quoi consiste la falsification?

A

Acte de réfuter une théorie/hypothèse.

Si mes données confirment l’hypothèse = confirmée et théorie derrière est supportée.
Si mes données contredisent l’hypothèse = théorie est affaiblit.

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5
Q

Nomme la plus grande différence entre une VD et une VI.

A

VD : variable de résultat ; effet proposé.
VI : variable prédictrice ; variable manipulée.

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6
Q

En quoi consiste l’erreur de mesure?

A

Écart entre valeur réelle et nombre qu’on utilise pour représenter la valeur.

EX : en réalité, tu pèses 80kg. Sur la balance, c’est indiqué 83kg. Erreur de mesure = 3.

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7
Q

Nomme les 3 types de recherche.

A

1- recherche corrélationnelle
2- recherche transversale
3- recherche expérimentale

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8
Q

En quoi consiste la recherche corrélationnelle?

A
  • observer ce qui se passe naturellement dans le monde sans interférer directement (sans manipulation expérimentale)
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9
Q

En quoi consiste la recherche transversale?

A
  • données proviennent de personnes aux points d’âges différents.
  • différentes personnes représentent chaque point d’âge.
  • inverse de la recherche longitudinale.
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10
Q

En quoi consiste la recherche expérimentale?

A
  • une/plusieurs variables sont systématiquement manipulées pour voir son effet sur une variable de résultat.
  • déclarations peuvent être faites sur la cause et l’effet.
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11
Q

V OU F : une recherche corrélationnelle permet d’affirmer la causalité.

A

FAUX.

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12
Q

Nomme les 3 méthodes de recherche expérimentale.

A

1- cause et effet
2- inter-groupes/groupe indépendant
3- mesures répétées

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13
Q

Nomme les 3 principes de la méthode « cause et effet »

A

1- causes + effets doivent avoir une petite contiguïté
2- cause doit être avant l’effet
3- effet ne devrait pas se produire sans la cause

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14
Q

Explique en quoi consiste la variable de confusion et donne un exemple.

A

Variable qui affecte potentiellement notre résultat.

EX : Affirmer que la taille du pied et les aptitudes en maths sont corrélés. Ce n’est pas réellement la taille du pied, mais plus l’âge de l’enfant.

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15
Q

En quoi consiste la méthode de recherche « inter-groupes »?

A

Différentes entités qui sont dans des conditions expérimentales différentes.

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16
Q

En quoi consiste la méthode de recherche « mesures répétées »?

A

Mêmes entités prennent part à toutes les conditions expérimentales.
Économique : besoin de la moitié moins de participant.
Peut entraîner de la fatigue/épuisement chez les participants.

17
Q

Nomme les 2 types de variation.

A

1- variation systématique
2- variation non-systématique
3- randomisation/répartition aléatoire

18
Q

En quoi consiste la variation systématique?

A

Consiste aux différences de performance créées par une manipulation expérimentale spécifique.

19
Q

En quoi consiste la variation non-systématique?

A

Différences de performance créées par des facteurs inconnus. (Ex : âge, genre, QI, heure du jour, etc.)

20
Q

En quoi consiste la randomisation/répartition aléatoire?

A
  • permet de minimiser la variation non-systématique
  • lorsqu’on réparti les gens aléatoirement, on présume que les caractéristiques individuelles qui auraient un effet sur la VD vont se répartir de façon égale entre les groupes.
21
Q

Nomme un synonyme d’histogramme.

A

Distributions de fréquence.

22
Q

En quoi consiste la distribution « normale »?

A
  • symétrique autour du centre
  • la plupart des participants sont égaux à la moyenne ou autour de celle-ci
  • extrêmes sont relativement rares
  • mode, moyenne et médiane représente la même chose
23
Q

V OU F : la plupart des caractéristiques humaines qu’on mesure en psychologie vont suivre une distribution normale.

A

VRAI

24
Q

À quoi fait référence le « mode »?

A

Il représente le score le plus fréquent.

Bimodale = ayant 2 modes (ex : Kim K soit on l’aime ou on l’haïs)
Multimodale = ayant plusieurs modes

25
Q

À quoi fait référence la médiane?

A

Score se trouvant au milieu lorsque les résultats sont en ordre croissant.

26
Q

À quoi fait référence l’étendue? Et pourquoi est-ce pas tant utilisé?

A

L’étendue est le plus petit score soustrait du plus grand.

On ne l’utilise pas bcp parce que c’est très biaisé par les valeurs aberrantes.

27
Q

À quoi sert les scores Z?

A

Permettent de standardiser un score par rapport aux autres scores dans le groupe. Utilisation de la même unité de mesure. Manière de représenter nos données.

28
Q

Nomme les 2 types d’hypothèses.

A

1- hypothèse nulle (H0)
2- hypothèse alternative (H1)

29
Q

En quoi consiste l’hypothèse nulle? (H0)

A
  • il n’y a pas d’effet.
30
Q

Nomme les 2 sous-types d’hypothèse alternative.

A

1- Hypothèse bi-latérale (two tailed)
2- Hypothèse uni-latérale (one tailed)

31
Q

Nomme un exemple d’hypothèse two-tailed.

A

EX : participants de Big Brother auront un score différent sur des questionnaires de troubles de la personnalité que les membres de la pop générale.

On teste des 2 côtés de la courbe et on a le droit à 5% qui serait le fruit du hasard.

32
Q

Donne un exemple d’hypothèse one-tailed.

A

Les participants de Big Brother auront un score plus élevé que la pop générale.

On donne la direction (plus élevé) = one-tailed. On a le droit de tester 1 seul côté de la courbe.

33
Q

Quel type d’hypothèse alternative devrait-on prioriser?

A

One-tailed : le contexte théorique nous dit la direction du test.