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Bilan audiologique > Cours 2. Conduction aérienne > Flashcards

Cours 2. Conduction aérienne Flashcards

1
Q

Que signifie adulte dans le contexte d’une évaluation audiologique

A

À partir de 5-6 ans

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Q

Sur quelle composante on va mettre l’accent dans l’immitancemétrie si on suspecte une perte cochléaire ou rétrocochléaire

A

Les réflexes

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Q

Quelles sont les deux approches qu’on retrouve en clinique pour débuter l’évaluation

A

Commencer par évaluation tonale et vocale

Commencer par l’immitancemétrie

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4
Q

Quelle approche est la mieux selon Picard

A

Commencer par l’immitancemétrie peut orienter davantage la suite de l’évaluation audiométrie.

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5
Q

En quoi est mesuré le seuil auditif

A

dBHL

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6
Q

À quelles fréquences on mesure les seuils auditifs

A

250-500-1000-2000-3000-6000-8000 Hz

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7
Q

Dans quel cas on est pas oubligé de mesurer le seuil à 3000Hz et 6000Hz

A

Enfant

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8
Q

À quel moment on va aller mesurer les interoctaves.

A

On ne mesure pas les interoctave à moins d’une perte > 20dB HL entre deux bandes d’octaves adjacente pour ainsi venir préciser la configuration de la courbe sur l’audiogramme

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9
Q

Qu’est-ce que la Presbyacousie

A

Perte de l’acuité auditive dû au vieillissement en HF

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10
Q

Vrai ou Faux. La presbyacousie est plus important chez quel sexe

A

Les hommes

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11
Q

Qui suis-je: Le plus faible niveau de pression qu’un individu est capable de détecter

A

Seuil auditif

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12
Q

V/F. Le seuil auditif est absolu

A

Faux. Il peut avoir variabilité d’une journée à l’autre.

Fluctuation de la sensibilité de 5 à 10 dB

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13
Q

Puisque le seuil n’est pas absolu, comment on établit le seuil.

A

Par probabilité –> Se présenter au moins à 50%

2/4 ou 2/3

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14
Q

V/F. Le test qualitatif de la parole n’est pas effectué par l’audiologiste

A

Vrai, c’est le médecin qui le fait pour ensuite savoir s’il est nécessaire ou pas de référer en audiologie

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15
Q

Qui suis-je: L’étude de la relation entre le stimulus physique et la sensation qu’elle engendre

A

Psychophysique

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16
Q

La méthode des limites est-elle plus précise ou moins précise que celle utilisée en clinique

A

Plus précise car on fait des bons de 1-2 dB au lieu de 5 en clinique

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17
Q

V/F. En clinique on utilise une méthode modifié de la méthode ascendante

A

Faux. C’est une méthode modifié de celle des LIMITES

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18
Q

Dans quel type de méthode on donne le contrôle au patient

A

Méthode d’ajustement

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19
Q

Nomme un risque de la méthode d’ajustement

A

Effet d’anticipation du patient.

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20
Q

Vrai ou Faux. La méthode du stimulus constant est ascendante et descendante

A

Faux. C’est la méthode des limites qui l’est

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21
Q

Pourquoi on utilise pas la méthode du stimulus constant en clinique

A

Facteur de temps nous l’empêche

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22
Q

Quelle est la méthode ou il y a une composante visuel.

A

Méthode de choix forcé

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23
Q

Quelle méthode n’est pas manuelle

A

Tracking

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24
Q

Nommes 2 méthodes qui ne sont pas utilisées en clinique dû à la longueur de la prise de mesure.

A

Stimulus constant

Choix forcé

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25
Q

Pourquoi on dit que la méthode Tracking est manuelle

A

C’est avec un audiomètre automatique

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26
Q

La méthode tracking s’effectue de la même manière que qu’elle autre méthode

A

Méthode des limites

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27
Q

L’audiométrie mesure quoi

A

La sensibilité auditive

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28
Q

Lorsqu’on vérifie l’équipement au début de la journée, on envoie un son continue, sur quel bouton appuyer sur l’audiomètre

A

Reverse

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29
Q

Quel son on envoie

A

1000Hz à 50 dB et 90 dB

30
Q

Quels facteur chez le patient peut rendent nos résultats non valides

A

Fatigue
incompréhension des consignes
stress
Motivation

31
Q

Qu’est-ce qui est important de s’assurer lorsqu’on place la personne dans la cabine

A

La positionner de sorte qu’elle ne puisse pas voir nos manipulations

32
Q

Par quelle oreille on débute l’évaluation

A

Meilleure oreille ou sinon par convention l’OD

33
Q

Vrai ou Faux. La méthode de Hughson-Westlake est issus de quelle autre méthode

A

La méthode ascendante des limites

34
Q

Quel est le niveau de présentation initial pour une audition normale lors de l’évaluation

A

50dB

35
Q

Quel est le niveau de présentation initial pour une perte auditive suspectée

A

70dB

36
Q

Que faire si lors de la première présentation, le patient ne donne pas de réponse

A

On augmente l’intensité de 20 dB

37
Q

Lorsque nous sommes en train de faire l’évaluation audiométrie, qu’est-il important de faire dans nos manipulation.

A
  1. Envoyer un stimulus d’une durée adéquate (1-2 sec)
  2. Varier nos délais entre la présentation des stimuli, s’assurer de ne pas adopter un rythme constant
  3. Cacher nos mains pour ne pas que le patient voit
38
Q

Quel mode de réponse du patient est la moins appropriée

A
  1. Lever le doigt

2. Hocher la tête

39
Q

Par quelle fréquence on débute l’évaluation et pourquoi

A

1000 Hz, c’est celle à laquelle nous avons la meilleure sensibilité

40
Q

Quelle fréquence on évalue 2 fois

A

1000Hz, car c’est la premiere évaluée, alors il se peut que le patient n’avait pas bien compris la consigne, puisque c’était nouveau donc peut-être que le seuil a été mesuré trop grand.

41
Q

Dans quel cas on peut changer le son pur par un son hululé ?

A

Si la personne a des acouphènes, il faut noter que l’évaluation a été avec ce type de son

42
Q

Quand on utilise le conditionnement visuel, qu’est-il important de faire

A

Noter sur l’audiogramme

43
Q

Qu’est-ce qu’un critère plutôt libéral

A

Beaucoup de faux positif (appuyer sans qu’il aille eu présentation d’un son)

44
Q

Quel type de critère réponse s’agit-il: Le patient appuie lorsqu’il est vraiment certain

A

Critère plutôt conservateur, très peu de faux positif

45
Q

De quoi tient compte la validité de l’évaluation

A
  • Les résultats
  • Le contexte d’évaluation
  • L’impression général de l’audiologiste
46
Q

Quels facteurs liés au patient peuvent influencer la validité des résultats

A
  • Compréhension des consignes
  • Motivation
  • Stress
  • Fatigue
  • Autres particularités tel que l’âge, s’il prend des médicaments pouvant causer la somnolence
47
Q

Une variation de combien de dB est non significative dans un test-retest

A

10 dB

48
Q

À partir de combien de dB on peut considérer que la perte s’est dégénéré depuis la dernière évaluation

A

15 dB et plus

49
Q

Qui peut faire la calibration des équipements

A

L’audiologiste lui-même ou une compagnie qualifiée

50
Q

Quel équipement doit être calibré

A
  • Audiomètre

- Transducteur

51
Q

v/f. Les haut parleurs n’ont pas à être calibrés

A

Faux, ce sont eux aussi des transducteurs (champs libre) on doit donc les calibrer

52
Q

Que faut-il faire pour un audiomètre calibré en fonction d’une seule paire d’écouteur

A

Appliquer les mesures de correction

53
Q

Chez quelle clientèle on peut voir des affaissements de conduit lors du port des supra

A
  • Personne âgée

- Enfant

54
Q

Un affaissement du conduit causée par les supra entraîne une perte de quelles fréquences

A

HF entre 2000 et 8000 surtout (les hautes fréquences ne sont pas transmis –> diffraction), il y a aura donc une fausse perte auditive en HF

55
Q

V/F. Pour une obstruction complète du conduit par l’affaissement causée par les supra, la perte peut s’étendre sur plusieurs fréquences

A

V

56
Q

Dans quel cas l’affaissement est dite ponctuel

A

Il y a affaissement lorsqu’on met les supra, mais il n’y a pas d’affaissement autrement, sinon on dit que c’est un affaissement chronique du conduit

57
Q

Quel type d’affaissement peut avoir un impact sur les seuils en champs libre

A

Affaissement c.a.e. chronique

58
Q

Autre que de mettre des intra, existe-t-il d’Autre techniques pour contrer l’affaissement du conduit en utilisant les supra.

A

Oui mais peu utilisé, mettre un tube / speculum dans l’oreille, ou mettre un coton derrière le pavillon , faire tenir l’écouteur par le sujet

59
Q

Une mauvaise étanchéité entraînera une fausse perte en quoi

A

BF

60
Q

Un mauvais alignement des conduit entrainera une fausse perte en quoi

A

HF (3000 À 8000)

61
Q

Nomme un avantage important des écouteurs intra

A

L’atténuation interaurale est plus grande donc moins besoin de masquer

62
Q

Quel est le risque d’un bouchon trop petit pour les intra

A

Coulage acoustique donc perte des BF (Fausse perte en BF)

63
Q

Avantage des écouteurs circumauraux

A

Eviter l’affaissement et l’occlusion

64
Q

Désavantage des Champ-libre

A

Ne peux pas mesurer les oreilles séparément

65
Q

Quel son est envoyé en champs libre

A

Son hululé

66
Q

Pourquoi on utilise les sons hululé en champ libre

A

Pour ne pas former d’ondes stationnaires

67
Q

Qu’est-ce que la MSP

A

Moyenne des seuils obtenus lors de la présentation des sons purs de 500 1000 et 2000 Hz

68
Q

Qu’est-ce que l’indice de Fletcher

A

Moyenne des deux meilleurs seuils obtenus dans les fréquences 500 1000 et 2000

69
Q

V/F. Si la sensibilité auditive se situe à l’intérieur des limites normales, cela signifie que la fonction auditive est normal

A

Faux, il a peut être un problème au niveau de l’intégrité du système auditif qui sera évalué par l’épreuve vocale.

70
Q

En champs libre, quelle oreille répond

A

La meilleure oreille

Bilan audiologique (4 decks)

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