Cours 2: Causes proximales et ultimes Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un stimuli?

A

Un élément physique, chimique ou biologique qui déclenche des phénomènes nerveux.

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2
Q

Qu’est-ce que la transduction?

A

Les récepteurs sensoriels répondent à une stimulation et la traduisent en impulsion nerveuse.

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3
Q

Quelles sont les trois principales fonctions du système nerveux?

A

L’apprentissage, mémoire spatiale et innovation.

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4
Q

Que fait l’utilisation du cerveau à son volume?

A

Il augmente le volume de l’hippocampe.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus clé?

A

Un élément précis extrait de l’ensemble des stimuli qui déclenche des comportements.

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6
Q

Quelles sont les quatre modalités sensorielles?

A

Chémoréception, mécanoréception, photoréception et thermoréception.

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7
Q

Que permet la méthode des leurres?

A

L’étude des stimuli clés.

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8
Q

Quel type de stimulus sont les phéromones?

A

Stimuli chimiques.

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9
Q

Qu’est-ce que le principe d’invariance?

A

Un stimulus demeure efficafe tant que sa configuration (statique ou dynamique) est respectée.

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10
Q

Quel type de stimulus déclenche le comportement de sollicitude parentale?

A

La configuration statique.

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11
Q

Qu’est-ce que la sommation hétérogène?

A

Un comportement nécéssite plusieurs stimuli clés pour être déclenché.

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12
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus supranormal?

A

La version exagérée d’un stimulus qui produit une réponse qui est aussi exagérée.

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13
Q

Quels sont les trois façons qu’un animal filtre les stimuli qui l’entourent?

A
  1. Capacités de filtrage inhérentes.
  2. Attention sélective.
  3. Filtrage transitoire.
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14
Q

Qu’est-ce que le umwelt?

A

Le milieu qu’un animal est apte à percevoir en fonction des spécificités biologiques de son équipement sensoriel.

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15
Q

Quelles sont les deux possibilités à la suite d’un stimulus?

A

Un forte réponse ou AUCUNE réponse.

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16
Q

Les hormones affectent quelles parties?

A

Le cerveau, les récepteurs sensoriels, les effecteurs et le développement.

17
Q

La concentration variable des hormones mène à quoi?

A

À des réponses variables.

18
Q

Quels sont les quatre rhytmes des horloges biologiques?

A

Ultradien, de la lune et des marées, circadien et circannuel.

19
Q

Quels sont les trois moyens permettant de synchroniser la physiologie et le comportement aux changements environnementaux cycliques?

A

Réponse directe aux différents changements des stimuli extérieurs, rythme interne et combinaison des deux.

20
Q

Quels sont les avantages des horloges biologiques?

A

Anticipation de changemements environnementaux et synchronisation du comportement avec un évenement qui ne peut pas être détecté par l’animal.

21
Q

Quel est le but de l’approche empirique?

A

Tester une hypothèse grâce à l’observation ou l’expériementation.

22
Q

Quelles sont les difficultés de l’approche empirique?

A
  1. Le comportement observé peut être bref, subtil ou similaire en apparence à d’autres comportements.
  2. Il est souvent difficile de réfuter une hypothèse basée seulement sur un raisonnement logique.
23
Q

Qu’est-ce que l’optimalité?

A

Une supposition que le caractère est une adaptation et la formulation d’une hypothèse sur la manière dont ce caractère contribue à l’aptitude.

24
Q

Quels sont les trois éléments d’un modèle d’optimisation?

A

La décision, la devise de conversion et les contraintes.

25
En quoi consiste l'approche comparative?
À comparer les caractéristiques des différentes espèces.
26
Quels sont les deux mécanismes pour expliquer l'approche comparative?
La divergence et la convergence.
27
Qu'est-ce que la divergence?
L'ancêtre est commun, mais la pression de sélection cause une divergence du trait.
28
Qu'est-ce que la convergence?
L'ancêtre est distinct, mais la pression de sélection est la même.
29
Quelle est la différence entre homologie et analogie?
Un trait homologue dérive de la même origine embryotique, tandis qu'un trait analogue ont des origines différentes mais des fonctions similaires.
30
Quelles sont les conditions d'application de la méthode comparative?
Choisir un caractère pertinent, comparer les espèces dont la phylogénie est connue et contrôler les facteurs de confusion.