Cours 10: Personnalité Flashcards

1
Q

Quelles sont les 5 dimensions de la personalité humaine?

A
  • Aisance
  • Amabilité
  • Diligence
  • Instabilité
  • Intellect
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2
Q

Qu’est-ce que le Stanford Marshmellow experiment permet de prédire?

A

Les performances académiques en fonction de l’impulsivité.

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3
Q

Quel est l’un des traits les plus plastiques?

A

Le comportement.

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4
Q

Qu’est-ce que les animaux expriment à la suite d’un changement environnemental?

A

Des réponses adaptatives.

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5
Q

À quels moments est-ce que les différences comportementales se maintiennent?

A

Dans le temps, entre les contextes et entre les situations.

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6
Q

Quelles sont les dimensions de la personalité animale?

A
  • Activité
  • Témérité
  • Exploration
  • Agressivité
  • Sociabilité
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7
Q

Qu’est-ce que le syndrome comportemental?

A

La corrélation entre deux comportements.

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8
Q

Quels sont les deux styles d’adaptation?

A

Réactif et proactif.

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9
Q

Quels individus prennent une approche réactive? Proactive?

A

Réactif: individus dociles, flexibles, avec un contrôle de soi
Proactif: individus agressifs, peu flexibles, enclins à prendre des risques

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10
Q

Quand est-ce que deux comportements peuvent-ils être corrélés?

A

Lorsque le processus de régulation des deux traits est le même.

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11
Q

Par quoi peuvent être régulés les traits comportementaux?

A

Les hormones et les gènes.

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12
Q

Quelle hormone affecte la témérité et l’agressivité?

A

La corticostérone.

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13
Q

Dans quelles population est-ce que le syndrome comportemental devrait évoluer?

A

Dans les populations où la sélection naturelle a favorisé une telle covariance des traits.

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14
Q

Pourquoi est-ce qu’un comportement varie entre des populations de la même espèce?

A

À cause des conditions différentes durant le développement qui induisent des changements morphologiques, physiologiques et comportementaux.

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15
Q

Quelles sont les trois étapes de la trajectoire développementale?

A
  1. Conditions environnementales durant le développement.
  2. Effets parentaux.
  3. Traits à l’âge adulte.
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16
Q

Quels sont les effets parentaux?

A

L’allocation différentielle, la qualité de l’environnement et des soins maternels.

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17
Q

Que font les parasites complexes pour favoriser la transmission vers l’hôte final?

A

La manipulation de l’hôte intermédiaire (phénotypique et comportemental).

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18
Q

Quels sont les potentiels effets des parasites sur le syndrome comportemental?

A
  1. Corrélation entre les deux traits reste inchangée.
  2. Corrélation entre les deux traits change entre les hôtes sains et infectés.
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19
Q

Qu’est-ce que la norme de réaction?

A

La gamme des comportements qu’un individu produit le long d’un gradient environnemental.

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20
Q

Que reflète la norme de réaction?

A

La plasticité comportementale.

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21
Q

Comment mesurer la personalité animale?

A

Par la répétabilité et la prévisibilité.

22
Q

Qu’est-ce que la répétabilité?

A

La proportion de la variation intra-individuelle par rapport la la variance phénotypique totale.

23
Q

Qu’est-ce que la prévisibilité?

A

La dispersion autour de la ligne de régression entre le score de personnalité et le temps lorsque le même comportement est mesuré plusieurs fois.

24
Q

À quoi est attribuable le comportement explorateur des descendants élevés en laboratoire?

A

Le comportement de leurs parents capturés en nature.

25
Quel est l'effet de la témérité sur les individus?
Moins de survie, plus de reproduction.
26
Que procure l'agressivité?
Une meilleure survie et reproduction.
27
Que possèdent les femelles les plus voraces?
- Une meilleure efficacité d'attaque - Une plus grande taille à l'âge adulte - Une plus grande fécondité
28
Quels sont les coûts de la plasticité?
Coût de maintien et coût d'acquisition.
29
Qu'est-ce que le coût de maintien?
Le maintien de la machinerie sensorielle pour détecter les changements environnementaux.
30
Qu'est-ce que le coût d'acquisition d'information?
Le risque et la réduction de la survie pour l'acquision de l'information.
31
Pourquoi est-ce que les individus sont moins flexibles que ce qui serait optimal?
À cause des coûts/limites de la plasticité.
32
Quelle est la limite de la plasticité?
Le délai entre le changement environnemental et le changement comportemental.
33
Qu'arrive-t-il aux autres individus lorsqu'un change de tactique comportementale?
Il modifie le gain de tous les autres.
34
Quels individus sont ciblés par les prédateurs?
Les individus distincts ou étranges.
35
Qu'est-ce que le conformisme social?
La réduction des différences des individus pour diminuer le risque de prédation.
36
Quels sont quelques exemples des bénéfices de la spécialisation comportementale?
- Les mâles plus prévisibles (spécialistes) sont plus probables de remporter un combat. - Les femelles préfèrent les mâles qui se comportenet de manière constante. - Les oiseaux spécialistes apprennent plus rapidement leur type de mangeoires récompensé.
37
Quel est le compromis reproduction/survie?
Soit la survie ou la reproduction va être favorisée par un individu, au déclin de l'autre, en fonction de sa personnalité.
38
Comment est-ce que la témérité affecte la survie?
Elle augmente l'exposition aux parasites, et donc diminue la survie d'un individu.
39
Quelles sont les deux composantes du syndrome de rythme de vie et qu'impliquent-elles?
Réacitf: peu de reproduction, forte survie, bon système immunitaire Proactif: forte reproduction, faible survie, mauvais système immunitaire.
40
Qu'est-ce qui favorise l'émergence de l'adaptation locale?
Les parcelles variables.
41
Quels sont les changements induits par les activités humaines?
- Fragmentation / perte d'habitat - Changements climatiques - Pollution - Introduction d'espèces exotiques
42
Quelles sont les réponses face aux changements environnementaux?
1. Adaptation génétique 2. Changement comportemental 3. Dispersion
43
Qu'est-ce que l'adaption génétique?
La variabilité phénotypique dans une population qui permettrait la survie d'une espèce dans un environnement changeant.
44
Qu'est-ce qu'un changement comportemental?
Le conformisme social, où un individu change son comportement pour ressembler aux individus de son groupe et éviter les prédateurs.
45
Quels sont les individus plus susceptibles de se disperserr?
Les individus téméraires.
46
Quelles sont les deux dynamiques de colonisation?
1. Les individus dispersants ne colonisent jamais ne nouveaux territoires. 2. Certains individus dispersent vers des habitats occupés et d'autres vers des nouveaux habitats.
47
Quels individus font le plus d'interactions?
Les individus sains.
48
Comment sont structurées les populations?
Socialement, où chaque individu interagit avec un nombre limité de congénères.
49
Qu'est-ce que le degré du réseau social?
Le nombre de connexions directs qu'un individu a au sein de son groupe.
50
Qu'est-ce que le coefficient de connexion?
Le nombre de plus courts chemins qui passent par un individu.
51
Quel démonstrateur aura le plus de chances de faire apprendre ses techniques?
Un démonstrateur avec une forte connectivité.
52
Quels individus doivent être vaccinés lors d'un traitement d'épidémiologie?
Les individus avec le plus grand réseau de connexions.