Cours 2 - Bases biologiques et environnementales Flashcards

1
Q

Quelles cellules la mitose ne peut créer?

Toujours même __ __

Méiose, «__ génétique», m__ u__.

A

Cellules sexuelles / gamètes (ovules spermato)

Même info génétique

Méiose brassage génétique, mélange unique

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2
Q

Bénéfices d’envoyer les filles / mères à l’école

A
  1. Expliquer leurs maladies lorsqu’elles en ont et leurs enfants
  2. Vocabulaire varié
    • D’attente envers enfants (scolarité)
  3. Baisse d’inégalité de genre
  4. Baisse d’instabilité économique
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3
Q

Qui est le + victime de pauvreté dans le monde?

Itinérance touche bcp qui?

A
Les enfants (surtout USA)
40% itinérants USA sont enfants (femmes avec enfants de - de 5 ans aussi)
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4
Q

Que procure le soutien social dans les quartiers?

A
  1. Estime de soi que les parents ne peuvent donner
  2. Acces a infos services
  3. Parentage bons modèles - supervisés, soutenus (vs. parents)
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5
Q

Que procure la famille élargie afro-américaine?

A
  • Plus d’éducation
  • Moins de pauvreté
  • Moins de monoparentalité
  • Moins d’anti-sociaux
    • De valeur de coopération
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6
Q

Indicateurs santé et bien être des enfants (5)

A
  1. Pauvreté infantile
  2. Dépenses pour santé
  3. Dépenses pour éducation
  4. Bébé morts avant 1 ans
  5. Grossesse adolescence
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7
Q

2 génotypes semblables : leurs ressemblances seront dues à la __.

A

génétique

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8
Q

Coefficient de corrélation de
Schizophrénie/ troubles bipolaire/ autisme =
Dépression / antisocialité =

A
  1. 70

0. 30, 0.40

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9
Q

Limites de l’étude d’héritabilité ?

A
  1. Pas généralisable (c juste des jumeaux)
  2. Peut être mal appliquée (ethnies) ici on parle juste de blancs
  3. On sait pas COMMENT se développent ces caractéristiques
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10
Q

Qu’est-ce que le mécanisme de méthylation?

A

processus biochimique déclenché par certaines expériences qui permettrait de modifier l’expression de certains gènes et leur impact (ca peut autant être positif que négatif) ex. exposition prénatale à la nicotine

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11
Q

Comment le tabac influence sur la piètre qualité d’une grossesse?

A

Composantes chimiques sont activées grâce au gène DD et la fumée combinés. Et 50% du monde ont le DD, c’est pk il ne faut pas prendre de chance

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12
Q

R__ en f__ sont bons pour __ les familles

A

Repas en famille sont bons pour toutes les familles

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13
Q

Modèle épigénétique

Enviro influence __ de nos gènes
Stimulation : interne (ex. __) et externe (ex. __ : est-il bien __?)

A
Enviro influence expression de nos gènes 
Stimulation interne (ex. hormones) et externes (ex. quartier : est-il bien nourri?)
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14
Q

En quoi consiste la maladie récéssive grave Phénylcétonurie?

A

Phénylalanine n’est pas transformée en tirosine (elle n’est pas bonne si elle n’est pas transformée et s’accumule ce qui donne un niveau toxique dans le cerveau)

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15
Q

La grande majorité des maladies génétiques sont dues à d’autres patron d’héritage génétique que le __ __.

A

dominant récessif

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16
Q

Ressources dans un quartier sont encore plus bénéfiques à ceux qui ont un __ SSE car __ de leur entourage.

A

Faible / dépendent

17
Q

Différence de l’héritabilité dans les familles de SSE faible ou élevé pour le QI

A

SSE élevé : héritabilité peut + se prononcer chez chacun des membres
SSE faible : empêche l’héritabilité de s’exprimer à son plein potentiel

18
Q

Pourquoi dit-on

INTERVENTION génétique - enviro
CORRÉATION génétique - enviro
ENVIRO sur génétique

A

Intervention car autant la génétique peut faire en sorte qu’on réponde différemment à l’environnement, autant l’environnement peut venir modifier notre génétique ex. garderie stimulante - QI

Corrélation passive/ évocative/niche-picking active

Enviro sur génétique parce qu’on peut avoir un gène qui favoriserait l’anti-sociabilité mais grâce à notre environnement ça peut l’empêcher de le sortir et vise versa (désamorcage, étude de jumeaux pas traités pareils)

19
Q

Fumer pendant la grossesse amène un énorme risque pour l’enfant de développer le __ à cause du gène dominant _ _

A

TDAH / DD