Cours 2 - Aristote Flashcards

1
Q

Comment sont les essences pour Platon et comment sont-elles pour Aristote?

A

Platon : essences (vérités) dans des formes existant indépendamment de la nature découvrable par introspection (rationalisme)
VS
Aristote : essences peuvent être connues par l’étude de la nature par le biais d’observation du phénomène (empirisme).

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2
Q

Aristote oppose-t-il le rationalisme et l’empirisme?

A

Aristote valorise à la fois le rationalisme et l’empirisme. Il n’oppose pas les 2.
Tu vas utiliser ta rationalité pour réfléchir sur ce que tu as observé à partir de tes sens.

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3
Q

Notre science moderne est basée sur quoi?

A

Notre science moderne est basée à la fois sur le rationalisme et sur l’empirisme.
Article scientifique : contexte théorique = reflet du rationalisme. Métho/collecte de données/résultats = empirisme.

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4
Q

Quels sont les travaux du lycée d’Aristote?

A

Catégorise et catalogue plusieurs observations de phénomènes physiques et biologiques.
EX pigeons : on pourrait catégoriser toutes les variations et arriver à l’essence de ce qu’est un pigeon.

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5
Q

Les divergences entre Platon et Aristote ont instauré quel débat pendant l’histoire?

A

est-ce qu’on peut se fier à l’expérience sensorielle ou on doit procéder purement avec du raisonnement?

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6
Q

Nomme les 4 causes pour comprendre un objet/phénomène selon Aristote.

A

1- Matérielle
2- Formelle
3- Efficiente
4- Cause finale

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7
Q

En quoi consiste la cause matérielle?

A

Matière avec laquelle l’objet est fait (ex : une statue est faite de marbre)

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8
Q

En quoi consiste la cause formelle?

A

Forme de l’objet (ex : forme de Vénus)

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9
Q

En quoi consiste la forme efficiente?

A

Force qui transforme l’objet, i.e. qui l’a fait (ex : énergie du sculpteur)

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10
Q

En quoi consiste la cause finale?

A

Le but (pourquoi), la raison d’être
ex : statue est faite pour être observée

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11
Q

Selon Aristote, tout a un but. Vrai ou faux?

A

VRAI

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12
Q

En quoi consiste la téléologie?

A

tout a une fonction intrinsèque, une raison d’être (entéléchie)

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13
Q

L’entéléchie permet…

A

permet à un objet de se développer à son plein potentiel

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14
Q

En quoi consiste l’échelle de la nature?

A

l’idée que la nature est organisée en une hiérarchie allant de la matière neutre vers le Premier moteur immobile

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15
Q

Donne un exemple de l’échelle de la nature.

A

quelle est la cause de mon existence? Relation sexuelle entre mes parents. Quelle est la cause de mes parents? Relation sexuelle entre leurs parents. On remonte et à moment donné, il faut trouvé un pt de départ qui n’a pas été causé par autre chose = premier moteur immobile.

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16
Q

Qui est le premier moteur immobile dans le christianisme?

A

Dieu

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17
Q

Selon Aristote, une âme est ce qui donne…

A

la vie

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18
Q

Quelle est la hiérarchie des âmes?

A

Végétative (nutritive)
Sensitive
Rationnelle

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19
Q

Que fournit l’âme végétative (nutritive)?

A

La croissance, l’alimentation et la reproduction

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20
Q

L’âme végétative est possédée par quoi?

A

par les plantes

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21
Q

Quelle est la fonction de l’âme sensitive?

A

Fonctions de l’âme végétative + la capacité de sentir et répondre à l’environnement, d’expérimenter du plaisir et de la douleur et d’utiliser la mémoire

22
Q

Par qui est possédée l’âme sensitive?

A

Par les animaux.

23
Q

Quelle est la fonction de l’âme rationnelle?

A

Fonctions des deux âmes précédentes + la pensée et la rationalité

24
Q

Par qui est possédée l’âme rationnelle?

A

par les humains

25
Q

On peut comparer la hiérarchie des âmes à quoi?

A

Comme un peu cerveau reptilien (mange, dort, reproduit, mais pas d’émotions), système limbique (émotions) et néocortex (pensée rationnelle)

26
Q

La sensation provient de quoi?

A

Elle provient des 5 sens.

27
Q

La perception est expliquée par quoi?

A

Perception est expliquée par le mouvement des objets qui stimule un système sensoriel particulier.

28
Q

Selon Aristote, peut-on se fier à nos sens?

A

On peut se fier à nos sens qui vont nous donner une représentation adéquate de l’environnement réel.
Ça vaut la peine d’étudier l’environnement; ce n’est pas juste un mauvais reflet de forme pure; par l’étude de ce que je vois, je peux arriver réellement à la connaissance.

29
Q

Nomme les 2 types de raison.

A

active vs passive

30
Q

En quoi consiste la raison passive?

A

L’information sensorielle est seulement la première étape pour la connaissance. Nécessaire mais non suffisante.
Notre cerveau traite les 5 sens et est réceptacle de ce qui se passe ds l’enviro; pas suffisant pr accéder à la connaissance.

31
Q

Nomme un exemple de raison passive.

A

Seulement voir 2 chats.

32
Q

En quoi consiste la raison active?

A

L’information de systèmes sensoriels multiples doit être combinée pour interagir efficacement avec l’environnement.
On doit réfléchir sur notre expérience sensorielle.

33
Q

Donne un exemple de raison active.

A

Je vois un chat et j’en vois un autre un peu différent. Je réfléchis à ce que les 2 ont en commun et je catégorise de façon abstraite. Dès qu’on tombe dans la réflexion = raison active.

34
Q

Aristote réfléchit aux lois de….

A

l’apprentissage et de la mémoire.

35
Q

En quoi consiste un souvenir pour Aristote?

A

Récupération spontanée d’une expérience précédente

36
Q

En quoi consiste le rappel (évocation)?

A

Recherche mentale pour une expérience passée.
J’essaie de me souvenir de qq chose.
(Ex : je ne me souviens plus à quel endroit j’ai rangé quel objet)

37
Q

La pratique du rappel est affectée par quoi…

A

par les lois de l’apprentissage

38
Q

Nomme les 4 lois de l’apprentissage

A

Loi de la contiguïté
Loi de la similarité
Loi du contraste
Loi de la fréquence

39
Q

En quoi consiste la loi de la contiguïté?

A

Association des choses qui surviennent dans le temps ou dans les mêmes situations
Ex : peser sur un levier donne de la nourriture = à chaque fois qu’il voit un levier, il va penser qu’il y a de la nourriture.

40
Q

En quoi consiste la loi de la similarité?

A

Choses similaires sont associées
Ex : priming –> médecin = plus facile de reconnaitre mot hôpital.

41
Q

En quoi consiste la loi du contraste?

A

Choses opposées sont associées
Ex : chaud et froid.

42
Q

En quoi consiste la loi de la fréquence?

A

Plus les événements surviennent ensemble, plus l’association sera forte
Ex : à chaque fois qu’un enfant fait un bon cpt, il reçoit un renforcement.

43
Q

En quoi consiste l’associationisme?

A

Utilisation des lois de l’association pour expliquer des phénomènes mentaux
ex : psychométrie me fait penser à amour et amour me fait penser à mes proches, etc.

44
Q

Les lois de l’association constitue la base de la plupart des théories de….

A

l’apprentissage

45
Q

Le bonheur vient en faisant quoi?

A

Bonheur vient en faisant ce qui est naturel (remplir son but)

46
Q

Quel est le but des humains?

A

Le but des humains est de penser rationnellement (amène le bonheur)

47
Q

Humains sont des organismes biologiques et sont motivés par…

A

des appétits

48
Q

Les humains peuvent utilisés quoi pour inhiber les appétits?

A

Les humains peuvent utiliser la rationalité pour inhiber les appétits.
Tout ce qui n’est pas en lien avec la rationalité c’est vu de façon inférieure.

49
Q

Les conflits surviennent entre la satisfaction immédiate des appétits biologiques et …..

A

des buts rationnels éloignés

50
Q

Comme tous les Grecs, Aristote valorisait..

A

l’autocontrôle et la modération (le juste milieu)

51
Q

Quel est l’impact des émotions sur le cpt?

A

Émotions vont amplifier un comportement (ex: avoir peur nous fait courir plus rapidement)

52
Q

Quel est l’impact des émotions sur la perception?

A

Émotions peuvent rendre la perception plus sélective (si j’ai de la tristesse, je vais être plus à l’affut de tout ce qui peut me rendre encore plus triste)