COURS 2 - Analyse visuelle et acoustique des mots et analyse pictographique des images Flashcards
Étape très perceptuelle consistant à dégager les traits distinctifs du stimulus afin d’en extraire les unités linguistiques de base du langage écrit
Analyse visuelle (AV)
Interface entre le stimulus visuel (les marques sur le papier) et le lexique orthographique d’entrée (où on stock la séquence de graphème des mots connus)
pathologie de lecture :
– Patients présentant une incapacité ou de sévères difficultés de lecture
– Lecture très lente (le patient n’est pas capable de reconnaître un mot s’il n’a pas identifié chacune des lettres) lire chaque lettre à l’oral et ensuite reconnait le mot
Alexie pure
pathologie de l’analyse visuelle
(Vrai ou faux)
Un patient peut être en mesure d’écrire un mot correctement, sans pouvoir le comprendre lorsqu’il est présenté à l’écrit.?
VRAI
Exemple :
1) Tâche d’écriture sous dictée de mots : /ʃƐz/
• Réponse: « chaise »
2) Tâche de dénomination écrite d’images :
• Réponse : « chaise »
3) Tâche d’association mot écrit‐image : « chaise »
• Pas de réponse
Étape très perceptuelle consistant à dégager les traits distinctifs du stimulus afin d’en extraire les unités linguistiques de base du langage oral
Analyse acoustique (AA)
Porte d’entrée du système de traitement auditif du langage oral
Interface entre le signal de parole et le lexique phonologique d’entrée (analyse toutes les variations de la parole et les normalise en phonème, connus ou nouveaux pour le lexique phonologique)
A pour fonction de convertir le signal (continu) en une représentation mentale abstraite (discrète) facilitant sa mise en relation avec les entrées du lexique phonologique
Déficit de la reconnaissance de sons du langage après une lésion cérébrale
Surdité verbale pure
Pas de troubles auditifs (pas de surdité) :
• bonne identification de tons, sexe d’un locuteur, langue entendue et reconnaissance de sons environnementaux
• Sévère déficit de compréhension orale et de répétition
• Bonne préservation de la compréhension des mots écrits
• Lecture labiale
Extraction de traits perceptuels de la forme, la couleur et la profondeur à partir de l’input visuel (ex : image)
Analyse pictographique
Séparation de traits de différents objets
Les traits perceptuels sont rassemblés en objets/images
Normalisation de l’image pour la rendre indépendante du point de vue
Atteinte?
déficit dans les étapes perceptuelles de la reconnaissance d’un objet par la voie visuelle
Agnosie aperceptive
Tâche de jugement de longueur des lignes
une mémoire à long‐terme (MLT) dans laquelle est stockée l’information relative à la forme abstraite des objets et des images précédemment appris par une personne
Le lexique de représentations structurales (LRS)
Atteinte?
déficit de l’association des traits perceptuels rassemblés dans le LRS et leur information sémantique qui empêche la reconnaissance d’un objet par la voie visuelle
agnosie associative
Tâche de décision d’objet
Vrai ou faux
Un patient peut être en mesure d’écrire un mot correctement, sans pouvoir le comprendre lorsqu’il est présenté à l’écrit.
Vrai
Oui, ceci est possible par le biais de la voie non-lexicale de l’écriture.
Allographes:
différentes formes « concrètes » ou physiques d’un graphème (forme abstraite)
Transformer progressivement l’information concrète (allographes) de la séquence écrite en une représentation graphémique canonique et abstraite (graphème)
Correspond à:
Étapes de l’Analyse visuelle
3 étapes successives pour l’AV
- représentation rétino-centrée en traits
- représentation des lettres
- représentation des graphèmes
Étapes de l’Analyse visuelle
représentation rétino-centrée en traits
Type de représentation :
traits visuels
Système de coordonnées : la position des éléments est codée en fonction de sa position spatiale absolue (rétino-topique)
• La position des éléments est codée en fonction de sa position spatiale absolue (rétino-topique*)
*chaque point du champ visuel est cartographié dans un groupe précis de neurones du cortex visuel primaire (V1)
Étapes de l’Analyse visuelle
représentation des lettres
- Type de représentation :
- Système de coordonnées :
-Type de représentation :sous forme de « lettre » (regroupement des traits)
-Système de coordonnées : centrée sur le stimulus
• la position des éléments est codée en fonction de sa position relative dans la séquence
• l’orientation du stimulus est maintenue
Étapes de l’Analyse visuelle
représentation des graphèmes
Type de représentation :
graphèmes (forme abstraite et canonique des lettres)