cours 2 Flashcards

1
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (0-6mois)

A
  • pas de compréhension ni de contrôle de la douleur
  • réponses réflexes à la douleur dominées par les perceptions
  • douleur perçue comme un mal-être global
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2
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 6mois)

A
  • début de localisation et de verbalisation de la douleur
  • craintes de situations douloureuses déjà vécues
  • vers 18mois: recherche de soulagement (câlin)
  • possibilité que l’enfant soit plus exigeant (nécessite plus le soulagement du parent)
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3
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 2 ans)

A
  • usage du mot “mal”
  • douleur=punition (important de déculpabilisé)
  • disparition de la douleur est magique (baguette)
  • les autres sont responsables de sa douleur
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4
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 3 ans)

A

-utilisation spontanée du jeu ou de la distraction pour se sentir mieux

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5
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 4-5 ans)

A
  • capacité à évaluer sa douleur
  • capacité à repérer des solutions pour lutter contre sa douleur (demander à l’enfant comment il gère sa douleur)
  • évaluer la qualité et l’intensité
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6
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 7 ans)

A
  • compréhension du lien de cause à effet
  • capacité à expliquer le pourquoi de la douleur
  • perception exacte du siège de la douleur (mal à la tête,…)
  • capacité de ressentir la souffrance psychologique (mort,…)
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7
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 7 ans)

A
  • compréhension du lien de cause à effet
  • capacité à expliquer le pourquoi de la douleur
  • perception exacte du siège de la douleur (mal à la tête,…)
  • capacité de ressentir la souffrance psychologique (mort,…)
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8
Q

perception et compréhension de la douleur en fonction de l’âge (dès 8-10 ans)

A

-capacité à chiffre sa douleur

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9
Q

Réaction à la douleur en fonction du type de douleur

pour des douleurs chroniques

A
  • fatigue
  • visage inexpressif
  • immobilité
  • refus de communication
  • perte d’intérêt pour le jeu (rare)
  • perte d’appétit
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10
Q

Réaction à la douleur en fonction du type de douleur:

A

-maux de ventre (constipation, diarrhée, gaz, anxiété)
-maux d’oreille (otite, bouchon de cire, voyage en avion)
maux de tête (faim, fatigue, stress)
-maux de gorge (rhume, amygdalite)
-maux de dents (poussée dentaire)

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11
Q

Comment fonctionne la méthode d’hétéroévaluation?

A

-par l’infirmière
-pour les mesures comportementales (vocalisation, expression faciale, mouvements corporels)
-pour les enfants de 0 à 3-4ans
-pour les enfants ayant un handicap cognitif, intubés. en réanimation ou après une opération
-échelle principale :FLACC
ou EVENDOL pour de la douleur aiguë

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12
Q

Critères concernant l’autoévaluation

A
  • par l’enfant
  • pour les 3-4 ans et plus
  • principales échelles utilisées: des visages, Échelle visuelle analogique (EVA) et échelle numérique (EN).
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13
Q

En présence de douleurs chroniques, il est important d’évaluer d’autres dimensions chez l’enfant, lesquelles?

A
  • repli sur soi
  • irritabilité
  • troubles du sommeil
  • dépression
  • anxiété
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14
Q

l’analgésie contrôlée par le patient pour être utilisée dès 5ans?

A

faux, 7-8 ans.

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