Cours 2 Flashcards

1
Q

À quoi sert le suivi du plan correctionnel ? Et mise à jour ?

A

Il sert à évaluer les progrès du délinquant par rapport à son plan correctionnel initial. Il s’agit d’un document clé qui doit être mis a jour lorsque vient le temps de rédiger une évaluation en vue d’une décision

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2
Q

Au niveau du progrès du délinquant par rapport à son plan correctionnel (compréhension)

A

assume la responsabilité de ces actes?
Comprend son cycle de délinquance?
Comprend la mesure de la prévention de la rechute?

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3
Q

En cas de décisions, par quoi est guidé le SC? (principes)

A

la protection de la société est le critère prépondérant dans les décisions.
Le SCC tient compte :
des facteurs de risques statiques, dynamiques, des progs auxquels le délinquant a participer, des mesures prises à son égard, des progrès faits. l’évaluation et la gestion du risque sont des processus continus.

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4
Q

Évaluation du risque 1. Doit porter sur l’analyse du risque et les conclusions qui en découlent.

A
L'évaluation devrait faire état des divers facteurs positifs et négatifs à considérer compte tenu de l'analyse des éléments suivants:
proba de récidive
gestion du risque
niveau d'engagement du délin
niveau global de risque
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5
Q

Évaluation du risque 2. Déterminer le risque de récidive en tenant compte :

A

du score obtenu à l’échelle star sur la récidive
potentiel de réinsertion
progrès
capacité à maitriser son cycle de délinquance
fréquence des infractions
période sans crimes
résultat des évals psy

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6
Q

Évaluation du risque 5. Le niveau d’engagement du délinquant

A

Décrire le niveau d’engagement du délinquant à l’égard de son plan de surveillance en tenant compte de son attitude actuelle et de sa capacité générale à respecter ses engagements si il bénéficie de mise en forme de liberté.

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7
Q

Évaluation du risque 6. Le niveau global du risque.

A

tenir compte de la proba de récidive, de la gestion du risque, et du niveau d’engagement du délinquant. Si la mise en liberté n’est pas recommandée, expliquer les changements qu’il peut apporter pour réduire ces risques.

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8
Q

Évaluer le risque de violence. Quels sont les éléments que l’on peut vérifier?

A

tout cpt violent présent dans le dossier, l’utilisation d’armes à feu, la gravité, renseignements sûrs comme quoi le délinquant à des pbs de gestion de colère, preuves de menaces, indifférence, appartenance à un gang, les efforts du délinquant.

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9
Q

A quoi sert les stratégies communautaires ?

A

sert à appliquer des mesures de surveillances assurées dans la collectivité sans que le risque soit inacceptable. On doit élaborer une stratégie réaliste en déterminant les moyens qui seront utilisés dans la collectivité pour continuer d’agir sur :

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10
Q

A quoi sert l’évaluation communautaire post-sententielle ?

A

Elle permet de se prononcer sur le niveau et le soutien dont le délinquant jouit dans la collectivité, et sur les divers moyens envisageables pour minimiser le risque.
C’est une occasion de prendre contact ac les membres de la famille

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11
Q

Les progrès du délinquant par rapport à son plan correctionnel : (4)

A

Indiquer les principaux facteurs contributifs relevés à l’évaluation initiale.
Préciser comment le délinquant a, ou n’a pas, tiré profit des programmes auxquels il a participé.
Décrire les manifestations de tout changement observé chez le délinquant, ou l’absence de changement
Indiquer comment sa participation à des programmes pourrait aider à réduire le risque qu’il pose

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12
Q

Pour quelles raisons un délinquant peut-il être transféré?

A

Au SCC, un délinquant peut être transféré d’établissement pour plusieurs raisons différentes:
Amélioration globale amenant à une déclassification
Pb d’adaptation en établissement
Hausse du niveau de risque pour l’établissement
Hausse du niveau de risque pour la sécurité du public

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13
Q

Que doit faire l’ALC en cas de transfert

A

Il doit indiquer les motifs du transfert comme:
pour satisfaire à de nouvelles exigences en matière de sécurité par suite d’une réévaluation
pour lui permettre d’avoir accès à son milieu d”origine
pour lui permettre de particper à des programmes
pour lui assurer un environnement sûr
a des fins d’évaluation
Il doit dire si c’est sollicité ou non

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