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ora 5512 > cours 2 > Flashcards

cours 2 Flashcards

1
Q

systèmes physiologiques impliqués dans la parole

A
  • respiratoire (poumons, region abdominale + thoracique, trachée)
  • phonatoire/larynx (cordes vocales + structures associées)
  • articulatoire (cavité pharyngale, bucalle, nasale, voile du palais, langue, dents, macoires, levres)
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2
Q

pourquoi le système respiratoire est-il nécessaire à la parole ?

A

source d’énergie (soufflerie)

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3
Q

pourquoi le système phonatoire est-il nécessaire à la parole ?

A

transforme l’énergie aérodynamique du flux d’air

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4
Q

pourquoi le système articulatoire est-il nécessaire à la parole ?

A

source de bruit acoustique apériodique + modifier les sons émis par la bouche selon la position des articulateurs

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5
Q

volume d’air inspiré et expiré pendant la respiration calme chez l’adulte

A

10% de la capacité vitale (3.5-5L) –> passe de 40 à 50%

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6
Q

capacité vitale

A

= maximum d’air pouvat être expiré suite à une inspiration la plus profonde possible

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7
Q

volume d’air inspiré et expiré pendant la parole chez l’adulte

A

20%cv parole douce (60%) 40%cv parole forte (80%)

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8
Q

les 4 valves de l’appareil vocal

A
  1. valve laryngienne (voisé/non voisé)
  2. valve linguale (flux d’air ds bouche)
  3. labiale (ouverture/fermeture)
  4. vélopharyngienne (abaisser le voile pour donner accès aux cavités nasales)
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9
Q

principe de bernouilli

A

la force de succion des cordes vocales suite à une baisse de pression liée au passage rapide d’air dans la glotte

quand la vitesse augmente, la pression diminue et vice verça

la chute de pression engendre un retressissement des parois dans le larynx (adduction)

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10
Q

forme d’onde du cycle de vibration des cordes vocales

A

cycle triangulaire asymétrique

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11
Q

pourquoi l’onde du cycle de vibration des cordes vocales est de cette forme ?

A

pcq la vitesse de fermeture des cordes vocales est pus rapide que la phase d’ouverture

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12
Q

évolution de la F0 avec l’âge

A
  • 500hz bébé
  • 3 ans 300hz
  • 6 ans 275hz
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13
Q

femme adulte F0

A

200hz, baisse à 180 avec l’âge

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14
Q

homme adulte F0

A

20 ans : 130hz, augmente à 160 avec l’âge

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15
Q

comment se génère un bruit aléatoire de type bruit blanc ?

A
  • écoulement d’air à travers une constriction est laminaire (couches superposées)
  • écoulement d’air devient turbulent (génère tourbillons) si débit trop élevé
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16
Q

comment se génère une consonne fricative ?

A
  • source de bruit continu causé par un rétrécissement important de la voie vocale par un articulateur (pas de fermeture complète)
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17
Q

comment se génère une occlusive ?

A
  • source de bruit brève ou transitoire causée par la fermeture complète de la voie vocale suivie d’un relâchement soudain
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18
Q

de quoi dépendent les fréquences de résonance (formants) du tractus vocal ?

A
  • de la longueur du tube
    (17. 5 cm pour l’homme, 14,5 pour la femme et 8,75 pour le kid)
  • les fréquences de résonance sont modifiées en fonction de l’endroit précis + de l’ampleur des rétrécissements
19
Q

voyelles orales

A
  • source périodique (phonation)
  • pas de couplage avec la cavité nasale
  • radiation acoustique par la bouche
20
Q

voyelles nasales

A
  • source périodique (phonation)
  • couplage avec la cavité nasale
  • radiation acoustique par la bouche et par le nez
21
Q

consonnes fricatives

A
  • source de bruit continu avec/sans phonation
  • pas de couplage avec la cavité nasale
  • radiation acoustique par la bouche
22
Q

consonnes occlusives orales

A
  • source de bruit transitoire tres bref avec/sans phonation
  • pas de couplage avec la cavité nasale
  • radiation acoustique par la bouche + en partie par les parois du larynx
23
Q

consonnes occlusives nasales

A
  • source vibratoire (phonation)
  • occlusion complete de la cavité orale
  • radiation acoustique par le nez seulement
  • filtrage par voie vocale avec couplage de la cavité nasale
24
Q

est-ce que la bouche humaine est une source omnidirectionnelle ?

A

non, elle n’émet pas la parole de façon uniforme dans toutes les directions

25
Q

de quoi dépend la radiation acoustique ?

A
  • la fréquence
  • la distance
  • l’angle d’incidence par rapport au point d’observation
26
Q

décrire le modèle élargi de la production

A
  1. entrée = source
  2. filtre (résonances)
  3. radiation
  4. sortie = parole
27
Q

comment décroit le son dans un champ libre

A
  • le son décroit de 6db à chaque fois qu’on double la distance
  • le niveau sonore se stabilise au-dela d’une certaine distance appelée «distance critique»
28
Q

comment l’amplitude sonore varie-t-elle selon la direction ?

A
  • le niveau de la parole est 2-3db plus faible de côté et environ 6db plus faible derrière
  • effet plus important plus la fréquence est élevée
29
Q

servomécainsme

A

dispositif physique/fonction physiologique capable de s’auto ajuster/se régulariser selon les conditions environnantes afin d’atteindre un objectif

30
Q

fonctionnement du servomécanisme

A
  • doit sonder son milieu grâce à des capteurs
  • utilise cette info pour adapter son fonctionnement
    = rétroaction (feedback)
31
Q

close-loop system

A

peut faire du feedback et s’adapter

32
Q

open loop system

A

pas de rétroaction, préprogrammé, ne peut pas s’ajuster

33
Q

les mécanismes de rétroaction en production de la parole

A
  1. auditive (conduction osseuse + aérienne nous permet d’être à la fois auditeurs et locuteurs et de s’ajuster)
  2. tactile (sentir ses articulateurs se toucher)
  3. proprioceptive (connaitre la position, vitesse, etc des parties de notre corps)
34
Q

réflexe de lombard

A
  • changement inconscient et important de la force/intensité de la voix d’un locuteur lorsqu’il est assourdi par du bruit/protège oreilles
  • rétroaction auditive diminuée –> augmentation de la fréquence fondamentale
  • ce réflexe est moins important pour certains troubles de la parole
35
Q

comment le rythme respiratoire est-il modifié pour la parole ?

A
  • cycles plus lents
  • cycles irréguliers
  • permet de maintenir la longueur des énoncs et de prendre des pauses dans le discours
36
Q

résonateur

A
  • amplification max = fréquence de résonance

- largeur de bande = +- 3db de la Fr

37
Q

les 3 forces principales impliquées dans la production du son

A
  1. activité musculaire et force élastique qui force les cordes vocales à fermer le larynx
  2. pression subglottale causée par l’expiration d’air
  3. effet bernouilli
38
Q

qu’est-ce qui produit les antirésonances ?

A

le couplage avec la cavité nasale crée étouffement pour certaines fréquences

39
Q

période d’un cycle de vibration

A

hommes : 7-10ms

femmes : 4-6ms

40
Q

influence de la longueur d’un tuyau sur la fréquence des résonances

A
  • plus le tube est long (hommes) plus les résonances arrivent à des basses fréquences
  • plus le tube est court (femmes, enfant) plus les résonances arrivent à des hautes fréquences
41
Q

distance critique

A

distance au dela de laquelle le niveau sonore se stabilise dans une salle

42
Q

F1

A

par rapport au degré d’ouverture de la cavité buccale (plus élevé pour les voyelles ouvertes)

43
Q

F2

A

par rapport à l’emplacement de la langue (plus antérieur = plus élevé)

ora 5512 (4 decks)

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