Cours 2 Flashcards

1
Q

(Détermination du problème de recherche) Les hypothèses générales sont des hypothèses de ? qui serviront entre autres à guider une réflexion plus approfondie, à orienter les lectures et…

A

de travail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les hypothèses générales sont-elle directement vérifiables?

A

Non, elles pourraient être vérifiées par une diversité de stratégies.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Le mot est introduction pour un article mais dans les thèses qu’elle est le mot utilisé?

A

Contexte théorique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

À l’étape de la détermination du problème de recherche, la difficiculté est de faire tout le tour de la question. Pour cela il faut ?

A

sortir des nos ornières conceptuelles. (une manière rigide ou figée de penser/un c cadre intellectuel dont il est difficile de sortir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Si on travaille seul, comment on peut faire pour sortir de ses ornières la? (4)

A

1)jouer avec les idées: métaphores, graphique,changer donnée du problème.

2)Considérer le problème de manière plus élargie (dans diff. culture ou époque)

3)Faire ressortir postulats implicites ou poser des postulats contraires.

4)faire ressortir idées clés et faire synthèse. Pour clarifier cadre conceptuel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce qui constitue l’essentiel de l’introduction et fait suite à la problématique?

A

La recension de la littérature

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Que permet la recension de la littérature?

A

Nous permet de connaître les variables parasites (de confusion) qui peuvent fausser nos résultats

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Recension peut nous permettent parfois de poser des hypothèses de recherche qui est pour les recherches ? et ? ou de poser des objectifs de recherche qui est pour des recherches ?

A

-expérimentales et quasi expérimentales
-non expérimentales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qui complète l’introduction dans une recherche expérimentale et quasi expérimentale?

A

La formulation des hypothèses de recherche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce qui compose (dans les hypothèses) les recherches expérimentales et quasi-expérimentales?

A

Variables indépendantes et dépendantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

L”hypothèse (quasi et expérimentale), doit retrouver 4 qualités, qu’elles sont-elles?

A

1-Opérationnelles (précise, variable sont opérationnalisé)
2-Rigoureuses (cohérente)
3-Théoriquement fécondes (doit apporter qqn à qqn)
4- Vérifiables (confirmées ou infirmées)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Définition d’une variable indépendante

A

Condition qui est manipulée afin d’observer les effets. (la cause)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Dans la méthode non expérimentale ou corrélationnelle, la variable indépendante serait plutôt appelé ?

A

Variable explicative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Définition de la variable dépendante.

A

Mesure de l’effet d’une variable indépendante. (Les effets, ce qu’on mesure)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Pour la méthode non expérimentale/corrélationnelle, on appelle cmt la variable dépendante?

A

Variable à expliquer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont les deux grand type d’échelle de mesure (diapo 5)

A

Discontinue et continue

17
Q

C’est quoi l’opérationnalisation des variables?

A

C’est une méthode permettant la réplication de la recherche et la quantification exacte des variables

18
Q

Qu’est-ce qu’on dit pour oppérationnalisé la variable indépendante et dépendante

A

-Variable indépendante telle que définie par…

-Variable dépendante telle que mesurée par…

19
Q

Définition des variables de parasites ou de confusion.

A

Variables qui ont pour effet concomitant avec la VI sur la VD, et dont il faut contrôler les effets.

20
Q

Que fait la variable modératrice?

A

-Certaines variables de confusion peuvent parfois morceler la VI en sous-groupes pour lesquels l’influence de la VI sur la VD est différente.

-C’est une variable qui modifie la relation entre la VI et la VD. L’effet de la VI sur la VD dépend de cette variable. Elle modifie la force ou la direction de la relation entre la VI et la VD

21
Q

La variable médiatrice?

A

processus par lequel la VI peut arriver à influencer la VD. elle explique le lien entre VI et VD.

22
Q

Pour qu’il y ait causalité, il faut…? (3)

A

1-il faut que la cause produise l’effet et qu’il n’y ait pas d’effet en son absence.

2-que la cause précède l’effet

3- que n’interviennent pas de variables de confusion

23
Q

Est-ce que les études non-expérimentales peuvent démontrer un lien entre la variable explicative et celle à expliquer, est-il causale?

A

Peuvent démontrer un lien, mais ce lien n’est pas nécessairement causal

24
Q

Est-ce que ça peut arriver que les choses corrèle par hasard?

25
La méthodologie est subdiviser en ordre. Quel est-elle?
-Participants (description taille échantillon et composition, justification de ses choix) -Matériel (Description du matériel employé: fidèle et valide) -Procédure (Plan de recherche, déroulement de l'expérience, les consignes)
26
Dans l'analyse des résultats... Le plan d'analyse statistique sert à expliquer quelles analyses stats seront utilisées et pourquoi... Il existe 2 grands types d'analyses ?
-Analyse descriptive: moyenne, fréquence, écart type -Analyse inférentielles: test hypothèses , paramétrique, non paramétrique
27
Les hypothèses statistiques comprennent l'hypothèse H0 et H1, quelles sont leur nom?
H0=hypothèse nulle (rejette si moins ou égale 5%) H1=hypothèse alternative (confirmé si H0 est rejetée, infirmé si H0 est conservée)
28
Présentation des résultats consiste à?
1=Présentation dans le texte des résultats aux tests d'hypothèses statistiques, des degrés de liberté et des seuils de signification; ce qui confirme ou infirme les hypothèses de recherche. 2=Représentation des résultats sous forme de tableaux ou de graphique.
29
Dans les articles le nom est discussion. Mais dans les thèses le nom est?
Interprétation des résultats
30
3 étape de l'interprétation sont?
1- on interprète les résultats à la lumière du contexte théorique. 2-on discute ensuite les résultats 3- On termine par des recommandations pour les recherches futures