Cours 2 Flashcards
Qu’est ce qu’un changement qualititatif ?
Changement de nature, de structure ou d’organisation.
Ex. intelligence, évolution de l’attachement, etc.
Qu’est ce qu’un changement quantitatif?
Changement mesurable en
quantité, en nombre ou en
fréquence. Ex. la taille, le
poids, le vocabulaire, etc
Qu’est ce que le développement affectif?
Développemetns des émotion, de l’affectivité, du concept de soi, et e la construction de l’identité
Qu’est ce que le développement social?
Relations et interactions de l’enfant avec autrui de la société
Qu’est ce qu’une influence normative?
Relié a:
- L’age
- La génration
- La cohorte
Qu’est ce qu’une influence non-normative?
Liées a des évenements inhabituels (heureux ou dramatique)
Qu’est ce qu’une influence interne?
- Hérédité
- Maturation: Succession de changements physiques programmés génétiquement
Qu’est quune influence externe?
- Issus du contact de la personne avec son environnement
- Facteur de risque
- Facteur de protection
-Théories développementales-
Qu’est ce que la théorie BIOGÉNÉTIQUE de Stanley Hall
- Quantitatif, normatif, interne
- Aucune infuence social, parental, ou environmental
- Expliquer par la génétique
- Séquence du développement
- Adolescence
-Théories développementales-
Selon la théorie biogénétique quelles sont les stades de l’humanité, et a quelles séquences de développemement correspondent-elles?
- Petite Enfance (0 - 4 ans):
Période ou les homes marchaient à 4 pattes - Enfance (5 - 7 ans): Période où les hommes chassaient, pêchaient, etc.
- Préadolescence (8 - 12 ans): Période où sont privilégiés les apprentissages (contrôle de soi)
- Adolescence (13 - 18 ans): Période des sociétés tribales, de changements, contradictions
-Théories développementales-
Qu’est ce que la théorie NORMATIVE du développement d’Arnold Gessel
- Cycles développementaux
- Normes développementales
- Morphogénèse
-Théories développementales-
Quelles sont les cycles développementaux selon la théorie NORMATIVE du developpement?
Modèle d’évolution normale basé sur l’observation d’évènements développementaux vécus d’une année à l’autre
-Théories développementales-
Quelles sont les normes développementales selon la théorie NORMATIVE du développement?
Propose une description des capacités des enfants selon leur âge
-Théories développementales-
Qu’est ce que la morphogenèse selon la théorie NORMATIVE du développement?
- Périodes de croissance rapides et périodes de régression nécessaires à la progression.
- Processus de changement maturationnel
-Théories développementales-
Qu’est ce que représente l’adolescence selon la théorie BIOGÉNÉTIQUE?
du stress et du bouleversement
-Théories développementales-
Quelles sont les influences de la théorie BIOGÉNÉTIQUE?
Quantitatif
Normatif
Interne
-Théories développementales-
Quelles sont les influences de la théorie NORMATIVE?
Normative
Interne
Qualitatif
-Théories développementales-
Quelles sont les 4 théories développementales?
- Théorie biogénètique
- Théorie normative
- Théorie psychodynamique de FREUD
- Théorie psychodynamique de ERIKSON
-Théories développementales-
Quelles sont les 5 stades de la théorie PSYCHODYNAMIQUE de FREUD
- Stade oral
- Stade anal
- Stade phallique
- Stade de latence
- Stade génital
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade oral (#1)?
Connaissance et prise de contact de la bouche
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade anal (#2)?
Connaissance et présence au monde par les sphincters, apprentissage de la propreté
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade phallique (#3)?
- Découverte du corps
- Questionnement
- Complexe d’Oedipe (amour envers parent du sexe opposé)
- Évolution affective
- Structuration de l’identité de l’enfant
- Développement de l’estime de soi
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade de latence (#4)?
- Refoulement des pulsion sexuelles
- Apprentissage et découverte privilégiés
- Renforcement des liens sociaux
- Repère d’appartenance marqués
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade génital (#5)?
- Croissances des pulsion sexuelles
- Mise en place de l’identité sexuelle
-Théories développementales-
Quelles sont les influences de la théorie PSYCHODYNAMIQUE de FREUD?
- Normative
- Quantitatif
- Interne
-Théories développementales-
Qu’est ce que la théorie PSYCHODYNAMQUE de ERIKSON?
- Individu doit surmonter la tâche développementale (crise) en s’adaptant aux exigences du milieu et en préservant son identité
- Stades développementales
-Théories développementales-
Quelles sont les stades développementales de la théorie PSYCHODYNAMIQUE de ERIKSON ?
- Reconnaissance (0-2)
- Autonomie (2-3)
- Initiative (3-6)
- Compétence (6-11)
- Crise identitaire (12-18)
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade de reconnaissance dans la théorie PSYCHOPDYNAMIQUE de ERIKSON?
- confiance/méfiance
- 0 à 2 ans
- Acquisition d’une confiance de base
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade d’autonomie dans la théorie PSYCHOPDYNAMIQUE de ERIKSON?
- Autonomie/honte-doute
- 2 à 3 ans
- Volonté d’être soi-même
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade d’initiative dans la théorie PSYCHOPDYNAMIQUE de ERIKSON?
- initiative/culpabilité
- 3 à 6 ans
- Utilisation du language et locomtion pour atteindre des buts
- Essayer de nouvelles choses (sports)
- Essai-erreur
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade de compétence dans la théorie PSYCHOPDYNAMIQUE de ERIKSON?
- habileté/infériorité
- 6 à 11 ans
- Apprentissage
- Réalisation de tache de + en _ complexes
-Théories développementales-
Qu’est ce que le stade de crise identitaire dans la théorie PSYCHOPDYNAMIQUE de ERIKSON?
- identité/diffusion des rôles
- 12 à 18 ans
- Période d’introspection
- Essayer de plaire aux autres
-Théories développementales-
Quelles sont les influences de la théorie PSYCHODYNAMIQUE de ERIKSON?
Quantitative
Externe
Normative
-Théories développementales-
Qu’est ce que le MOI?
- Conscient
- Émotions, pensées, perceptions
- Assure la gestion des pulsions
- Assure l’adaptation au réalité extérieur
-Théories développementales-
Qu’est ce que le SURMOI?
- Détermine le bien et le mal
- Interdits transmis des parents ou de la société
- Abstrait
- Préconscient
-Théories développementales-
Qu’est ce que le ÇA?
- Inconscient
- Réservoir de pulsion et instincts
- Supporte pas la tension
