Cours 2 Flashcards

1
Q

La perspective systémique permet…

A
  • Plongé dans un mode complexe un changement continu est relativement accéléré (changement informatique)
  • Plusieurs de ces changements ont des conséquences majeures
  • L’univers connu est de moins en moins fiables (vitesse et informations va vrm rapidement)
  • Traverser cette période de turbulences nécessite d’aborder ce qui entour par une nouvelle expertise
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2
Q

Définition 1 de la démarche systémique

A

constituée d’un ensemble d’éléments interreliés, différenciés, interdépendants qui complètent et renouvellent un cycle d’activité en utilisant les ressources disponibles dont la finalité est d’atteindre des résultats concrets déterminés

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3
Q

Définition 2 de la démarche systémique

A

comporte un ordre social durable et localisé, constitué en vue d’une vue donnée, organisée comme un ensemble structuré d’actions et d’interactions relativement hiérarchisées, différenciées en tant que noyaux d’activités spécialisées et interdépendantes par rapport à des ressources et à des finalités.

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4
Q

Qu’est-ce que permet la démarche systémique

A

-agir sur la complexité
-redonner à l’individu la place appropriée
-s’adapter aux changements
-régler autrement la réalité
-améliorer l’intelligence du système
-regarder dehors plus que dedans

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5
Q

Qu’elles sont les pratiques de la démarche systémique

A
  • Vision satellite (Les situations apparaissent chaotique lorsque nous les regardons à travers une vision parcellaire)
  • Le recours aux antagonistes (La vie est imprégnée de contradictions - osciller entre deux pôles-reconnaitre les forces dans les phénomènes opposés)
  • L’intervention stratégique (- Apprendre à toucher au système, là où il est sensible et à intervenir sur les dynamiques profondes
    Déterminer les bifurcations)
    Remise en question de la pertinence (- Accepter que nos outils, nos structures et nos règles du jeu n’ont pas une utilité éternelle)
  • Développement de l’auto organisation (- Créer des espaces d’interventions autonomes et de libertés
  • Développer la communication efficace à l’intérieur du système)
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6
Q

Quelles sont les variables à considérer dans la théorie de la prévention situationnelle

A
  • inertie de la cible
  • valeur attribuée par le délinquant
  • perception d’une cible d’intérêt
  • proximité
  • accessibilité
  • disponibilité
  • vulnérabilité
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7
Q

Quels sont les éléments dans la distribution spatio-temporelle des opportunités dans la prévention situationnelle

A

-regrouper à l’intérieur d’un secteur précis
-concentrer l’exécution à des proximité de leur résidence
-se déplacer entre divers lieux et espace
-espace connus contiennent des cibles d’intérêts
-distribution inégales des victimes d’intérêt
-déplacement des délinquants motivés ont tendance à d’entrecroiser = échange d’informations
-configurations et arrangements urbains = impact sur la distribution des phénomènes de criminalité

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8
Q

Quels sont les niveaux d’objectifs dans la prévention situationnelle

A
  • Niveau individuel: Rendement d’une personne au travail
    -Niveau opérationnel: intervention dans un trafic de drogue juste par la police
    -Niveau tactique: Plusieurs équipes qui vont intervenir
    -Niveau stratégique (impliquant plusieurs organisations)
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9
Q

Quels sont l’ordre des priorités dans la prévention situationnelle

A

-Niveau relatif d’importance et de diligence accordées
-Selon le potentiel de succès envisagé en fonction de certains critères
-Décider s’il est judicieux d’investir les ressources et les efforts requis
-Assurer une plus grande clarification quant au degré d’importance

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10
Q

Quel est l’ordre de priorités dans la prévention situationnelle

A

Urgence

Importance

Rythme temporel

Synchronisation

Irréversibilité

Application

Visibilité

Disponibilité des ressources

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