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PSY 3258 > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Pourquoi est-ce que l’énoncé suivant est un mythe : ‘‘On va finir par trouver «le» gène du trouble borderline’’ ?

A

En réalité, la contribution génétique au TPB est complexe et polygénique

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2
Q

Pourquoi est-ce que l’énoncé suivant est un mythe : ‘‘Les gènes causent certains comportements’’ ?

A

En réalité, les gènes synthétisent des protéines qui influencent le comportement

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3
Q

Quelle est l’héritabilité estimée du TPB ?

A

0,57 à 0,69

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4
Q

Qu’est-ce que le tempérament ?

A

Les réactions comportementales et émotionnelles qui apparaissent de façon précoce et qui sont en partie influencées par la constitution génétique

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5
Q

L’actualisation ultime du potentiel héréditaire dépend de quoi ?

A

L’interaction avec l’environnement

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6
Q

De quoi la psychopathologie résulte ?

A

Un mauvais «match» entre la biologie de l’enfant et l’environnement

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7
Q

Quels sont les 5 facteurs de la personnalité (BIG-5) selon la modèle du tempérament de Costa et McCrae ?

A
  1. Extraversion vs introversion
  2. Caractère agréable vs antagonisme
  3. Caractère consciencieux vs manque de direction
  4. Névrosisme vs stabilité émotionnelle
  5. Ouverte à l’expérience vs fermeture
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8
Q

Quel est le facteur du BIG-5 qui est le plus corrélé avec le TPB ?

A

Névrotisme

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9
Q

Quels sont les facteurs du BIG-5 qui sont négativement corrélés avec le TPB ?

A

Agréabilité et consciencieux

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10
Q

La sérotonine permet de réguler quoi ?

A
  1. Comportements
  2. Humeurs
  3. Mécanismes de pensée
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11
Q

Quel est une manière de référer au neurotransmetteur de la sérotonine ?

A

5-HT

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12
Q

À quoi sont associés des niveaux d’activité bas de la sérotonine ?

A
  1. Réduction de l’inhibition
  2. Instabilité
  3. Impulsivité
  4. Tendance à agir de façon disproportionnée face à certaines situations
  5. Comportements hétéro et autoagressifs
  6. Excès alimentaires
  7. Comportements sexuels impulsifs
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13
Q

Comment s’appelle le gène qui produit une protéine qui sert de transporteur à la sérotonine (5-HT) et qui peut prendre une forme longue ou courte ?

Et comment s’appelle cette protéine ?

A

Gène : Allèle 5-HTTLPR
Protéine : 5-HTT

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14
Q

Qu’est-ce qui arrive aux individus qui présentent une version courte de l’allèle 5-HTTLPR (gène qui produit 5-HTT) ?

A

Ils produisent moins d’ARNm de 5-HTT (protéine qui sert de transporteur à la sérotonine et qui sert à éliminer la sérotonine de la synapse) - cette activité est donc réduite et il y a un surplus de sérotonine dans le cerveau

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15
Q

Quel est l’effet d’un surplus de sérotonine dans le cerveau dès la naissance ?

A

Impact sur la neuroplasticité de plusieurs système de régulation émotionnelle à l’âge adulte

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16
Q

Est-ce que l’effet de l’allèle court 5-HTTLPR sur l’instabilité émotionnelle semble davantage dominant ou additif ?

A

Dominant (il faut juste un allèle courte pour être instable émotionnellement)

17
Q

Les variations de l’allèle expliquent quel proportion de la variance génétique dans l’étude de l’héritabilité du névrosisme ?

A

7-9 %

18
Q

Quelles sont les ‘‘étapes’’ causales dans le modèle de la génétique du névrotisme ?

A
  1. Gène 5-HTTLPR court
  2. Activité du gène est diminuée
  3. Production de la protéine 5-HTT est diminuée
  4. Reprise de la 5-HT est diminué
  5. Surplus de 5-HT dans l’espace synaptique
19
Q

Quels sont les troubles impliqués dans la génétique du névrotisme et qu’ont-ils en commun ?

A

Troubles : Dépression et trouble bipolaire, alcoolisme, maladie d’Alzheimer
Commun : Traits de personnalité liés à l’anxiété et la dépression

20
Q

Quelles sont les principales structures impliquées dans la neuroanatomie du TPB et qui sont d’ailleurs impliquées dans la régulation émotionnelle ?

A
  1. Amygdale (hyperactivé)
  2. Cortex préfrontal (hypoactivé)
  3. Cortex cingulaire antérieur (hypoactivé)
21
Q

L’aire 25 dans le cortex cingulaire antérieur est associé à quoi ?

A
  • Associé à l’extinction (quand on veut défaire un apprentissage qu’on a fait entre un stimuli et une émotion)
  • Inhiber l’amygdale et permet de défaire un apprentissage
22
Q

Dans le modèle diathèse-stress, à quoi réfère une diathèse ?

A

Stresseur

23
Q

Selon le modèle diathèse-stress, quand apparaît un trouble mental ?

A

Lorsqu’un un stresseur vient déclencher une vulnérabilité génétique

24
Q

Selon le modèle diathèse-stress, plus la vulnérabilité est basse, plus le stress de la vie précédant l’expression du trouble doit être _____ ?

A

élevé

PSY 3258 (3 decks)

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