Cours 2

Question 1

L’ontologie correspond à quoi?

Answer 1

L’étude des propriétés générales d’un objet (Répond à la question: qu’est-ce que c’est?)

Question 2

L’épistémologie correspond à quoi?

Answer 2

Théorie de la connaissance qui explique comment on connait qqch (Répond à la question: comment on le sait?)

Question 3

Que soutient de l’approche objectiviste en ontologie? (2)

Answer 3

-Idée de pensée que les phénomènes sont établis et qu’ils nécessitent qu’à être découverts
- Il y a une seule réalité objective qui existe indépendamment des chercheurs (neutralité absolue)

Question 4

Si on s’intéresse au plaisir sexuel avec une perceptive objectiviste ontologique, quelles seront les composantes à l’étude?

Answer 4

La lubrification, l’érection, l’orgasme, etc.
Des phénomènes observables et mesurables (recherche quantitative)

Question 5

Que soutient de l’approche constructiviste en ontologie? (4)

Answer 5

• La réalité est multidimensionnelle et évolue selon le contexte socio-politique et économique et selon la personne qui constate de phénomène (la réalité est coconstruite avec l’individu)
  -Il y a DES réalités contextuelles qui évoluent
  -La réalité et le sens des choses sont construits
  -Ainsi, les connaissances se prêtent à la réinvention

Question 6

Si on s’intéresse au plaisir sexuel avec une perceptive constructiviste ontologique, quelles seront les composantes à l’étude?

Answer 6

L’intimité, la confiance, l’authenticité, etc. (recherche qualitative)

Question 7

Quelles sont les 3 différentes postures épistémologiques?

Answer 7

1- Positivisme :
2-Post-positivisme
3-Interprétativisme/subjectivisme

Question 8

Que soutient la posture positivisme épistémologique? (3)

Answer 8

-Prône le rationalisme et l’individualisme
-Tout comme dans le modèle objectiviste, la réalité existe indépendamment du chercheur
-Objectivité absolue de la part du chercheur

Question 9

Que soutient la posture post-positivisme épistémologique? (2)

Answer 9

-Il existe une réalité objective indépendante de l’observation humaine, mais on n’y a accès qu’imparfaitement
-Conscient que l’humain a tjrs un regard subjectif par rapport à des phénomènes et nous avons des limites qui empêchent l’objectivité (ex. la barrière de la langue qui teinte indirectement la traduction qu’on fait des phénomènes observés)

Question 10

Que soutient la posture interprétativisme épistémologique? (3)

Answer 10

-Rejette l’idée d’une seule réalité pouvant être connue
-Réalité sociale est multiple et se construit à partir des perceptions individuelles qui changent dans le temps
-Le monde change et les significations que nous lui attribuons aussi

Question 11

Quelle est la vision de Thomas S. Kuhn sur l’acquisition de la connaissance?

Answer 11

Il critique l’idée d’une progression linéaire des connaissances scientifiques
Les bouleversements et révolutions scientifiques sont parfois nécessaire (ex. passage du géocentrisme à l’héliocentrisme)

Question 12

Qu’est-ce qu’un paradigme

Answer 12

C’est l’ensemble des croyances, valeurs et techniques qui sont partagées par les membres d’une communauté scientifique, au cours d’une période de consensus théorique
(Une paire de lunette avec laquelle observer les phénomènes)

Question 13

Quelles sont les 5 phases de la science selon Kuhn?

Answer 13

a) Science pré-paradigmique (pré-scientifique)
b) Science normale
c) Crise paradigmatique
d) Révolution scientifique (ou changement de paradigme)
e) Étape post-révolution

Question 14

Dans les phases de la science selon Kuhn à quoi correspond la “science pré-paradigmique”(préscientifique)? (4)

Answer 14

-Cette étape n’apparait qu’une seule fois, correspond au temps 0
-Période où il n’y a pas de consensus sur les théories et méthodes à utiliser
-Est caractérisée par la présence de plusieurs théories et approches incomplètes et incompatibles
-Se termine lorsqu’émerge un consensus concernant les théories, le langage et les méthodes à utiliser dans le champ disciplinaire.

Question 15

Dans les phases de la science selon Kuhn à quoi correspond la “science normale” (4)

Answer 15

• L’émergence d’un paradigme dominant dans un champ disciplinaire permet une clarification au niveau : du langage à utiliser, des questions importantes à investiguer, des méthodes et approches à utiliser, des façons d’interpréter les résultats de recherche.
• On culmine les connaissances, il y a une stabilité dans la communauté scientifique
• Il va avoir une apparition progressive de résultats problématiques (anomalies)
• Plus les anomalies non résolues s’accumulent, plus les lacunes du paradigme dominant commencent à apparaitre (science normale plafonne)

Question 16

Dans les phases de la science selon Kuhn à quoi correspond la “crise paradigmatique”? (3)

Answer 16

• Remise en question, modifications mineures ou majeures du paradigme
• Le besoin d’un meilleur paradigme se fait ressentir
• Dure jusqu’à ce qu’une solution (changement mineur, majeur ou reversement) soit jugée valable par la majorité des membres de la communauté scientifique

Question 17

Dans les phases de la science selon Kuhn à quoi correspond la “Révolution scientifique” (ou changement de paradigme)? (2)

Answer 17

• Le nouveau paradigme = nouvelle vision du monde
• Cette nouvelle vision est incompatible avec la précédente

Question 18

Dans les phases de la science selon Kuhn à quoi correspond la “Étape post-révolution”? (2)

Answer 18

• Forme le nouveau consensus scientifique dans cette discipline.
• Retour à la science normale

Question 19

Que signifie l’incommensurabilité des paradigmes?

Answer 19

Une incompatibilité : les théories sont non comparables (il y a une rupture)

Question 20

Selon Kuhn pourquoi, il y a une incommensurabilité des paradigmes?

Answer 20

• L’orientation des questions de recherche est changée
• Les visions et les perceptives du phénomène sont nouvelles

Question 21

Selon Kuhn, les sciences sociales se retrouveraient dans quelle phase de la science, et pourquoi?

Answer 21

Parce qu’il y a plusieurs paradigmes concurrents, nous serions dans ne phase pré-paradigmatiques / pré-scientifiques
Ex. en psychologie, on retrouve 2 paradigmes importants soit la psychanalyse et l’approche béhavioriste.

Question 22

Quels sont les 2 éléments que le paradigme queer remet en question?

Answer 22

• Remise en question de la binarité sexuelle : revendique l’existence de plusieurs sexes et genres en opposition à la binarité complémentaire et exhaustive
• Défend le principe que la complémentarité H/F est déboulonnée (avec la logique d’une complémentarité H/F, l’union des genres opposés semble évidente ce qu’il renforce l’hétéronormativité)

Question 23

Quels sont les 2 grands paradigmes qui permet de cristalliser les liens entre l’ontologie, l’épistémologie et la méthodologie?

Answer 23

1-Paradigme post-positiviste
2-Paradigme interprétatif

Question 24

Décris le paradigme post-positiviste (4)

Answer 24

(expliquer, décrire, prédire un phénomène)
- Préconise la méthode causale
- Utilise des méthodes tirées des sciences «exactes», donc quantitatives et statistiques
- On teste des modèles préétablis (démarche déductive) : affirmer/infirmer théorie
- On exclut le subjectif, les croyances et les opinions

Question 25

Décris le paradigme interprétatif (5)

Answer 25

(comprendre le sens des actions)
- Conscient que la réalité est construite à partir des perceptions humaines qui peuvent varier et qui subit des influences sociales
- Le chercheur n’est pas totalement neutre, doit conscientiser ses biais
- L’observation et l’analyse s’attardent à la signification des expériences individuelles et collectives
- On vise la compréhension et non l’explication
- On développe une théorie à partir des données (démarche inductive)

Question 26

Quelle est la principale affirmation de l’épistémologie féministe

Answer 26

Affirme que les connaissances scientifiques sont influencées par relations de pouvoir et hiérarchies sociales

Question 27

L’épistémologie féministe a 2 objectifs importants, quels sont-ils?

Answer 27

1) Dénoncer l’androcentrisme de la pratique scientifique, les connaissances sont issues de groupes privilégiés (Cis White men) qui inévitablement masque les réalités sociales et politiques des groupes minorisés ou marginalisés
2) S’intéresser au point de vue et à l’expérience des femmes dans la recherche

Question 28

Est-ce que la recherche féministe se limite à son caractère empirique? Explique.

Answer 28

Non, la recherche féministe sous-entend un engagement politique qui promeut l’égalité des femmes

Question 29

En s’inspirant de l’épistémologie féministe, quelle est l’importance du point de vue situé?

Answer 29

Il faut inclure une diversité de personnes et ainsi leur point de vue dans les recherches, car sinon puisqu’on a tjrs un point de vue limité qui varie selon genre, orientation, classe sociale, ethnie, etc.

Question 30

Vrai ou Faux, dans l’épistémologie féministe, il est également question d’enjeux de justice sociale et de changement social?

Answer 30

Vrai, on cherche à redonner du pouvoir aux groupes opprimés

Question 31

Quelles sont les 2 nouvelles façons de faire de la recherche proposées par l’épistémologie féministe?

Answer 31

1) Diversifier les matériaux de collecte de données (journaux intimes, poèmes, etc.)
2) Démocratisation des relations entre chercheur et participant, enlever la relation de pouvoir entre le chercheur et le participant (l’expérience doit être enrichissante pour les 2 partis)

Question 32

Nomme un exemple de biais sexiste dans la recherche sur la sexualité

Answer 32

L’étude du clitoris!
Androcentrisme évident sur l’anatomie du vagin, de la vulve et du clitoris. C’est seulement en 2009 que les scientifiques ont établi la structure complète interne et externe!