cours 2 Flashcards
philosophe, physiologiste allemand qui ouvre le premier laboratoire psychologique expérimentale
Wundt
il est responsable avec Edward Titchner de la création de l’école structuraliste
Wundt
forme de pensée qui cherche à analyser l’esprit des adultes (avec ses expériences)
structuralisme
cette forme de pensée est utilisé par l’introspection empirique, l’auto rapport des sensations, sentiments, émotions
structuralisme
cette personne a étudié comment les mécanismes mentaux permettent l’adaptation à l’environnement
William James
il est le père de l’école fonctionnalisme
William James
cette forme de pensée dit que l’esprit et corps est l’ensemble des relations de cause et d’effet des états mentaux internes
fonctionnalisme
qu’étudie les fonctionnalisme
comment le comportement permet l’adaptation de l’individu
la théorie fonctionnaliste comporte 3 types de spéciations (variable)
- variable d’entrées : ce qui cause état mentaux
- variable états interne : décrivent ce qui cause état
- variable de sortie: action ou comportement causé par états mentaux
il a fondé le 1er laboratoire de psychologie expérimentale aux EU mais n’est pas très expérimental (fonctionnaliste)
Granville Stanley Hall
cette personne considère l’esprit humain comme un instrument qui continu d’évoluer
John Dewy
il est l’initiateur de la pédagogie du projet (apprendre par l’action)
John Dewey
il a découvert des lois fondamentales de la mémorisation
hermann Ebbinghaus
il a tester l’apprentissage sur les chats à l’aide d’une boite d’évasion
Edward Thorndike
quels sont les 3 lois de Edward Thorndike
- loi de l’effet
- loi de la pratique
- loi de l’intensité des stimuli
qui suis-je: le comportement serait contrôlé par ses conséquences
loi de l’effet
qui suis-je: plus on répète, plus la connexion est forte
loi de la pratique
qui suis-je: un apprentissage impliquant un stimulus plus intense sera plus fort qu’un apprentissage impliquant un stimulus moins intense
loi de l’intensité des stimuli
qui a fait ses travaux sur la physiologie de la digestion
Pavlov
qui a fait une découverte de façon accidentelle
Pavlov
est ce qu’il peut avoir apprentissage avec un stimulus inconditionnel
non
un stimulus neutre est …
stimulus qui peut être conditionné
si on perd le conditionnement et que l’on le fait réapparaitre ensuite, est ce que le conditionnement peut se faire plus fort
non
quels sont les phases du cond. classique
- acquisition
- extinction
- récupération spontanée
- sur-conditionnement
- sur-extinction
