Cours 2 Flashcards
Quelles sont les 3 instances de la première topique de Freud?
- Conscient
- Préconscient
- Inconscient
Décrivez ce qu’est la pulsion de vie
- l’affect central est l’exaltation
- associé à ls gratification, la récompense et le plaisir
- la forme la + pure de la pulsion de vie = activités sexuelles
Décrivez ce qu’est la pulsion de mort
- affect central : rage
- associée à la souffrance, la frustration et les expériences aversives
VRAI OU FAUX? Les pulsions guident chacun de nos gestes.
VRAI. En effet, chacun de nos gestes est encouragé par l’une des deux pulsions, ou même les deux.
Qu’est-ce qu’un mécanisme de défense?
Un mécanisme de défense est un mécanisme qui est mis en place pour maintenir une représentation angoissante HORS DE LA CONSCIENCE.
« Moyens utilisés par le moi pour maîtriser, contrôler, canaliser les dangers externes et internes »
Lutter contre les représentations refoulées dans l’inconscient
Quelles sont les 3 composantes impliquées dans un mécanisme de défense?
- l’impulsion/trauma
- l’angoisse
= mécanisme de défense
Qu’est-ce que le refoulement?
Transfert de contenus conscients qui sont des sources d’angoisse vers l’inconscient
Qu’est-ce que la sublimation?
transformation d’une pulsion, agressive ou sexuelle, vécue comme inacceptable en une activité socialement valorisée et acceptée, voire noble d’un point de vue moral
Qu’est-ce que la projection?
localiser à l’extérieur de soit un attribut personnel qui n’est pas reconnu puisque vécu comme intolérable.
Qu’est-ce que la formation réactionnelle?
consiste que l’individu adopte une attitude ou un comportement opposé à la pulsion originale afin de se dégager de celle-ci. Ex: détester sa belle-soeur mais lui donner le plus gros cadeau à Noël
Qu’est-ce que le déni?
Refus total d’une perception qui serait dangereuse pour le moi. Percevoir ou recevoir une information de l’environnement et de faire comme si ce n’était jamais arrivé.
Qu’est-ce que l’isolation?
Isoler l’émotion associée à un désir ou un souvenir pénible. Les images sont enfouies mais les émotions restent
Qu’est-ce que la rationalisation?
formuler une justification acceptable à un motif ou un acte considéré comme inacceptable.
Quelles sont les composantes de la deuxième topique?
- le moi (siège de la personnalité)
- le surmoi (porteur des interdis, des normes et de la morale)
- le ça (réservoir de pulsions)
Décrivez ce qu’est le « ça »
- correspond au réservoir des pulsions
- est amoral
- est inconscient
- est fondé sur le principe de plaisir
- se satisfait par l’action ou l’hallucination (fantasme)
Décrivez ce qu’est le surmoi
- correspond aux lois et interdits sociaux
- est hautement moral
- principalement inconscient
- constitue par intériorisation des exigences et interdits parentaux
- rôle de juge/censeur à l’égard du moi
- est fondé sur le principe de réalité
- dit « ne fait pas le con »
Décrivez ce qu’est le moi
- correspond au siège de la personnalité
- principalement conscient
- recherche un compromis entre le Ça et le Surmoi
- vise à préserver l’équilibre du sujet en s’adaptant aux contraintes du réel
- sa résultante = comportement
Qu’est-ce qu’on veut dire par « stade » dans les stades du développement psychosocial?
Étape charnière liée à l’acquisition d’habiletés ou de fonctions servant à l’adaptation et à la santé physique ou psychique de l’individu
Décrivez le stade oral ( 0-18 mois)
- motivations de l’enfant sont liées à la recherche de sensations buccales (satisfaction pulsionnelle et nutritionnelle lorsque enfant est nourri)
- la figure maternelle est nécessaire à l’enfant
- objectif de ce stade : construction du sentiment de sécurité
Décrivez le stade anal (14 mois - 3 ans)
- motivations : recherche du pouvoir que lui procure l’apprentissage de la propreté
( conflit entre plaisir d’expulsion et de rétention pcq expulsion = on fait plaisir aux parents et rétention = on a le pouvoir sur les parents) - naissance du sentiment d’auto-efficacité, de la honte et de la culpabilité
Décrivez ce qu’est le stade phallique ou oepidien ( 3-6 ans)
- motivations liées à la recherche du plaisir à travers l’interdit
- développement graduel des zones érogènes et l’identification au modèle relationnel parental
- croyance que le pénis = source de pouvoir
Différentes réactions différentielles:
Garçons: angoisse de castration (peur de perdre son initiative, affirmation, férocité)
Filles : envie du pénis (pcq = pouvoir)
Expliquez ce qu’est le complexe d’Oedipe
- expérience de la rivalité entre enfant et parent du sexe opposé
- instauration de l’interdit
Garçon se dit: « si papa a une amoureuse, moi aussi j’ai envie d’en avoir une » ; il tombera alors amoureux de sa mère.
Cas clinique: il est réellement arrivé que certains pères se sentent en compétition contre l’enfant. (Ex: enfant se fait allaiter…)
Expliquez ce qu’est la notion de transfert
- processus par lesquels les désirs inconscients s’actualisent sur certains objets dans le cadre d’un certain type de relation établi avec eux
- favorisé par le rôle autoritaire symbolique de l’intervenant
- peut être positif ou négatif
Ex: si la Pte vient pcq elle a beaucoup de traumas liés à la relation qu’elle avait avec sa mère et que la psychologue ressemble ou a des traits semblables à la mère de la Pte, cette dernière aura des comportements de réponses aux traumatismes envers la psychologue
Qu’est-ce que le contre-transfert?
- L’ensemble des réactions conscientes et/ou inconscientes de l’analyste à la personne de l’analysé et particulièrement au transfert de celui-ci
- précieuse source d’information sur le mode de fonctionnement et les difficultés du client (ex: si nous on se sent comme ça, les gens autour de ce patient là doivent se sentir comme ça et de façon encore + intense)
- peut être positif ou négatif
