cours 13 Flashcards
Quelles sont les types de violence criminelle?
- Modèle basés sur le contexte de la violence
- Modèles basés sur la finalité de la violence (objectifs poursuivis par la personne)
- Typologies de personnes contrevenantes
Expliquer le modèle basés sur le contexte
- Identifier et décrire le contexte qui favorise l’émergence de comportements violents permet d’identifier les situations à risque d’une récidive (facteurs situationnels)
- Examen des facteurs situationnels qui précèdent le comportement violent
- Deux type de violence: violence réactive et violence proactive (contexte différent)
Expliquer violence réactive
- En réactions à des évènements extérieurs réels ou perçus
- Perte de contrôle (état émotionnel ou psychologique)
- Ex: perçoit une provocation ,frustration
- 2 volets: volet cognitif (perception de la personne face à une situation vécue) ou volet émotionnel (état de colère ou de rage, favorise l’agir violent)
Expliquer violence proactive
- Acte délibéré
- Actes réfléchis et posés dans un but précis
- Rôle de l’apprentissage de la violence
Expliquer modèles basés sur la finalités
Objectif visé par l’individu
Deux finalités:
- Violence expressive\hostile: but: blesser victime, humilier par des actes de violence
- Violence instrumentale: contrôler et maîtriser la victime
Quelles sont les 2 typologies de personnes contrevenantes violentes?
A) Typologie de conjoints violents
B) Typologies d’agresseurs sexuels
Quelles sont les typologies d’agressions sexuelles de femmes?
- Colérique: violence réactive, état e rage et de colère, élément déclencheur, refuse d’une femme, sentiment humiliation, violence expressive, humilier, blesser victime, force beaucoup plus que nécessaire,
- Opportuniste:but n’est pas un acte criminelle, par exemple, l’individu fait une entrée par infraction, il retrouve une femme vulnérable donc il va en profiter. Le gestion était planifiée, mais la connotation sexuelle n’était pas planifiée
- Sadique:Type de violence plutôt rare, violence expressive, l’individu chercher à blesser et faire du mal à la victime, force au delà que nécessaire, agression sexuelle très violente
Quels sont les deux niveaux de facteurs explicatifs de la conduite antisociale et criminelle?
- Facteurs criminogènes généraux
- Facteurs criminogènes spécifiques
Est-ce que la violence criminelle s’expliquer par une combinaison de facteurs criminogènes généraux et spécifiques?
Polymorphisme criminel
Conduite criminelle persistante prend plusieurs formes…
Quelles sont les types de trajectoire associées aux violences criminelles?
- Trajectoire ce délinquance chronique: Début tôt, diversification à l’adolescence (violence émerge), violence
-Trajectoire limitée à l’adolescence: implique peu de crimes contre la personne, importance du rôle des pairs (pression et influence des pairs, rôle important au réseau social, survient plutôt en groupe qu’individuellement)
- Trajectoire persistante et épisodique de la violence: axée principalement cers les crimes violents, violence généralisée (ne se limite pas d’une force, multiples formes), spécialisation acte violente
À quoi consiste le modèle de Douglas et Skeem
- Modèle dynamique de la récidive violente
- Guider prévention
- Accent à évaluer état de la personne contrevenante (besoins de la personne)
Nommer et expliquer les deux étapes du modèle conceptuel de Douglas et Skeem
1)Analyse de la littérature scientifique concernant les facteurs de risque malléables liés aux comportements violents
2)Identification des facteurs associés statistiquement aux comportements violents
Qu’est-ce qui ont permis les deux étapes du modèle conceptuel de Douglas et Skeem?
Identifier 7 facteurs pour la prévention, la gestion et l’intervention…
Nommer les 7 facteurs du modèle de Douglas et Skeem?
- Impulsivité
- Affect négatif
- Psychose
- Attitudes sociales et pro criminelles
- Utilisation de substance
- Qualité des relations interpersonnelles
- Alliance thérapeutique et l’adhérence au plan d’intervention
Comment l’outil VRAG s’est-il construit?
- Examen de la littérature scientifique
- Rencontre avec des cliniciens pour cibler les facteurs de risque additionnels
- Examens de dossiers de récidivistes pour identifier des facteurs de risque ayant échappés aux écrits antérieurs ainsi qu’au cliniciens
- Grille de codification auprès de diverses populations