Cours 12 - Dispositions individuelles et relations

Question 1

Vrai ou Faux? En parlant de dispositions individuelles, on insinue une acquisition de caractéristiques propres à la personne.

Answer 1

Faux. Les dispositions individuelles sont un aspect inné propre à la personne.

Question 2

Expliquez brièvement l’étude et les découvertes de Harlow à propos de l’attachement?

Answer 2

Expérimentation auprès de singes rhésus avec des fausses mère soit en métal avec nourriture ou en tissu sans nourriture. Les bébés singes préféraient la maman en tissu qui était plus douce et réconfortante.
Quatre facteurs à l’établissement d’un lien affectif:
- le réconfort procuré par le contact (douceur),
- l’apport de la nourriture,
- la température
- le mouvement.

Question 3

Expliquez brièvement l’étude et les découvertes de Bowlby à propos de l’attachement?

Answer 3

Le premier à parler d’attachement. Il établie le concept de l’attachement comme une prédisposition innée à rechercher la relation avec autrui. L’attachement a une fonction de protection de l’enfant.
Comportements observés chez les bébés : succion étreinte, cris pleurs sourire, poursuite visuelle.

Question 4

Expliquez brièvement l’étude et les découvertes de Bertherton à propos de l’attachement?

Answer 4

Observe l’importance du langage et la communication parent-enfant.
Il est important d’aider les enfants à faire du sens d’une réalité menaçante.
3 types de réponses indésirables de la par des parents:
- nier l’événement,
- donner un compte rendu différent,
- ignorer la discussion.

Question 5

Expliquez brièvement l’étude et les découvertes de Ainsworth à propos de l’attachement?

Answer 5

Modèle expérimental: La situation étrangère avec un bébé.
Il y a des différences interindividuelles chez les enfants dans leur type d’attachement et dans leur capacité d’utiliser leur mère comme sécurité pour l’exploration.
La capacité de maintenir un équilibre fonctionnel entre proximité et l’exploration diffère.

Question 6

Quels sont les styles d’attachement des enfants?

Answer 6

Sécurisant

• Séparation: Montre qu’il s’ennuie de son parent.
• Réunion: Facilement réconforté, retourne explorer.

Insécurisant-évitant

• Séparation: Peu/pas de signes de détresse
• Réunion: Évitement du contact, focus sur les jouets.

Insécurisant-ambivalent

• Séparation: Détresse prononcée.
• Réunion: Ambivalence, colère, pas de réconfort.

Désorganisé
-Séparation & Réunion: Actions sans but et interrompues, freezing, peur, confusion.

Question 7

Nommez ce que deviennent les différents styles d’attachement des adultes à partir de ceux avec les enfants.

Answer 7

• Sécurisant = sécurisant-autonome
• Évitant = détaché
• Ambivalent = anxieux/préoccupé
• Désorganisé = non-résolu.

Question 8

Quel type d’attachement adulte suis-je?
Je sens que les autres ne veulent pas se rapprocher de moi autant que je le souhaiterais. Je m’inquiète souvent du fait que mon partenaire n’aimes pas ou qu’il ne veuille pas rester avec moi. J’ai envie de fusionner avec l’autre, et parfois ce désir repousse les gens.

Answer 8

Anxieux/préoccupé

Question 9

Quel type d’attachement adulte suis-je?
Je suis en quelque sorte inconfortable avec la proximité aux autres. Je trouve difficile de faire totalement confiance aux gens, et difficile de me laisser dépendre sur quelqu’un. Je suis nerveux lorsque quelqu’un se rapproche trop. Mes partenaires amoureux me font la remarque qu’ils aimeraient être plus intime que l’intimité avec laquelle je suis habituellement confortable.

Answer 9

Évitant/détaché.

Question 10

Quel type d’attachement adulte suis-je?
Je trouve relativement facile de me rapprocher des gens et je suis à l’aise à dépendre d’eux et qu’ils dépendent de moi en retour. Je ne m’inquiète pas trop souvent à propos d’être abandonné ou d’avoir quelqu’un qui se rapproche de moi.

Answer 10

Sécure-autonome.

Question 11

Quels sont les éléments clés de l’attachement?

Answer 11

• Un lien affectif durable dans le temps.
• S’établie à la fin de la première année de vie (6 à 12 mois).
• S’active quand l’enfant est malade/fatigué ou quand on perçoit une menace dans l’environnement.
• Forte transmission intergénérationnelle entre sécure vs insécure.

Question 12

Que sont les modèles opérants internes?

Answer 12

Systèmes de représentations internes à propos de soi et des autres, en contexte relationnel qui sont basés sur les premières expériences relationnelles.
Ils déterminent la façon dont on anticipe les interactions.
Ils sont maintenus entre autres par ‘’assimilation’’.
Ils se raffinent tout au long du développement et expliqueraient la stabilité relative de l’attachement et la répétition d’un type donné de relation.

Question 13

Quel est le lien avec le style d’attachement et l’intimité en amour?

Answer 13

Les personnes avec un attachement sécure vont voir les gens comme étant digne de confiance, vont être plus ouvert et vont se dévoiler davantage.
Ceux avec un attachement évitant ou détaché conçoivent les autres avec méfiance, et ne sentent pas qu’ils peuvent compter sur les autres. Donc ont moins d’ouverture et de dévoilement.

Question 14

Quel est le lien avec le style d’attachement et la passion en amour?

Answer 14

• Attachement préoccupés: beaucoup de drames! Appréhension nerveuse plutôt que d’apprécier le moment
• Attachement évitant ou détachés: sont plus distants, donc passion qui est impersonnelle
• Attachement sécure: ont une sexualité plus fréquente, plus plaisante, plus d’orgasmes, et plus de satisfaction.

Question 15

Quel est le lien avec le style d’attachement et l’engagement en amour?

Answer 15

Les gens sécures sont plus engagés envers leurs partenaires que insécures.

Question 16

Quel est le lien avec le style d’attachement et la jalousie?

Answer 16

• Ceux avec un attachement préoccupés veulent la proximité, mais demeurent chroniquement préoccupés (par le fait que le partenaire ne les aime pas en retour).
• Les attachements sécure sont plus affectés si une relation importante est en péril.
• Les attachement évitant/détaché sont ceux qui ressentent le moins de jalousie, car ils ne veulent pas dépendre sur les autres.

Question 17

Quel est le lien avec le style d’attachement et la régulation émotionnelle?

Answer 17

Influence la réponse au stress lorsque le partenaire est présent ou absent.
Les attachements insécures (évitant ou préoccupés) ont une réponse physiologique plus élevée (anxiété) lorsqu’il fallait compléter une tâche en l’absence d’un partenaire. Lorsque l’on introduisait le partenaire, on n’observait pas de réduction significative du stress initial.

Question 18

Vrai ou Faux? Les gens avec un attachement sécurisant vont plus rechercher et donner du support.

Answer 18

Vrai.

Question 19

Si l’on faisait un sondage randomisé, que retrouvait-on chez les partenaires en lien avec leur style d’attachement (similarité ou complémentarité)?

Answer 19

Les styles d’attachement sécurisé s’attirent souvent l’un et l’autre.
Les types plus insécures chercheraient plus une personne avec un attachement autre que le leur afin d’y trouver une complémentarité; pour que l’un soit actif et l’autre plus dans le retrait.

Question 20

Qu’est-ce que l’entrevue d’attachement adulte (AAI)?

Answer 20

Entrevue faite pour comprendre les représentations d’attachement chez les adultes.
On s’intéresse à l’état d’esprit actuel de l’individu par rapport à ses expériences relationnelles passées avec ses parents.
Activation du système de représentations de l’attachement par l’entrevue.

Question 21

Expliquez comment on détecte l’état d’esprit détaché en entrevue d’attachement adulte.

Answer 21

La personne…

• Minimise la détresse.
• Les obstacles rendent fort.
• Emphase sur les aspects matériels, les activités.
• Ensemble de l’entrevue dépourvue d’émotions et plutôt dans l’abstrait.
• Échelles cotées: idéalisation, mépris, manque de mémoire, ou peur du décès de son enfant.
• Expérience dans l’enfance théoriquement associée au rejet, à la minimisation, ou l’intrusion.

Question 22

Expliquez comment on détecte l’état d’esprit préoccupé en entrevue d’attachement adulte.

Answer 22

La personne…

• Long discours pas toujours pertinent (liste de blâmes ou associations libres).
• Évaluation des parents oscille.
• Ramène tout au présent même quand questionné sur le passé.
• Préoccupation de plaire aux parents.
• Faible sens de l’identité.
• Échelles cotées: (colère ou passivité)
• Expérience d’enfance: inconstance, renversement de rôle, culpabilisation.

Question 23

Expliquez comment on détecte l’état d’esprit autonome en entrevue d’attachement adulte.

Answer 23

La personne…

• Identité bien définie, Autonomie flexibilité
• Valorise l’Attachement.
• Opinion balancée et mise en contexte
• Échelles cotées: cohérence (qualité, pertinence, quantité, manière).
• Capacité à mentaliser (prendre conscience de ses états mentaux).

Question 24

Expliquez comment on détecte l’état d’esprit non-résolut en entrevue d’attachement adulte.

Answer 24

La personne…

• Plus typiquement associé à un rappel d’un historique d’abus ou de négligence, ou deuil particulier.
• Désorganisation plus claire du discours ou de la pensée.
• Flashback d’évènements traumatiques.
• Incapacité à nommer (“cet évènement-là”).

Question 25

Comment agit-on avec une personne avec un état d’esprit préoccupé?

Answer 25

On ne vas nécessairement faire trop de reflet, car on risque de les perdre. On vise plutôt à rationaliser ou mentaliser leur expérience.

Question 26

Comment agit-on avec une personne avec un état d’esprit évitant?

Answer 26

On ne peut pas trop parler de la relation directement. Plutôt, on fait des liens avec la vie extérieure. Exemple: peut être de faire des jeux de rôles.

Question 27

De quel style d’attachement s’agit-il?
Participant: Euh… aimante…ben elle était toujours là pour moi quand j’en avais besoin. Elle était très supportante.

Admin: vous rappelez-vous d’un évènement en particulier pour illustrer qu’elle était aimante?

Participant: Ben…je sais pas trop. C’est difficile! Euh… Ah oui! Une fois j’ai été opéré d’urgence pour l’appendicite et elle venait me voir à l’hôpital tous les soirs après son travail.

Answer 27

Détaché.

Question 28

De quel style d’attachement s’agit-il?
Participante: Oui ma mère a toujours été aimante. Encoure aujourd’hui elle me donne tellement d’amour que je suis moi aussi très affectueuse avec mes enfants. C’est important pour moi. Tsé ‘je vous aime, je vous aime, je vous aime’ tout le temps! Une vraie fatiguante! On est pareille. Quand j’étais petite, elle me fêtait à la St-Valentin, même si c’était pas ma fête. Dans ce temps là, les familles étaient unies, pis les mères avaient le temps de cuisiner, pas comme aujourd’hui toujours à courir. On se sent tellement débordées tout le temps pis en plus faut aider les enfants avec les devoirs après notre journée de travail, c’t effrayant la vie hein!

Answer 28

Préoccupé.

Question 29

De quel style d’attachement s’agit-il?
Participante: Ben elle était aimante parce que je savais que je pouvais toujours compter sur elle. Des fois, je me faisais niaiser à l’école pis je revenais en pleurant à la maison. Je me souviens d’une fois ou je m’étais même fais arracher pis voler ma casquette. Je me sentais tellement humilié pis fâché! Je pleurais de rage. Mais comme d’habitude elle est venue me consoler, m’a pris dans ses bras, pis elle a réussi à me faire raconter l’histoire même si j’avais honte. Pis elle m’a demandé ce que j’en pensais si elle en parlait au directeur. Au début, je voulais pas c’est sûr! Mais elle avait le tour en maudit! Elle m’a fait comprendre que c’était pour mon bien faque j’ai dit ok.

Answer 29

Autonome.

Question 30

Nommez les (5) facettes du Big Five.

Answer 30

• Ouverture: Ouvert d’esprit à esprit fermé.
• Conscience: Consciencieux à désorganisé.
• Extraversion: Extraverti à introverti.
• Agréabilité: Agréable à désagréable.
• Névrosisme: Calme (stable) à nerveux (instable).

Question 31

Qu’est-ce que l’extraversion?

Answer 31

• Reflète le degré selon lequel une personne est orientée de manière positive vers son environnement social, puis le contentement d’être au centre de l’attention.
• Les personnes extraverties sont chaleureuses, grégaires, affirmées, énergiques et encourageantes. Elles on une plus grande fréquence de contacts sociaux, des réseaux sociaux plus larges et ont davantage de plaisir de par leurs interactions sociales.
• À l’inverse, les introvertis, préfèrent des activités solitaires, sont plus “effacés”, silencieux, réservés et concentrent leur énergie (pensées et émotions) à l’interne.

Question 32

Qu’est-ce que l’étude de Von Dras et Siegler sur l’extraversion?

Answer 32

Étude longitudinale a deux instances: entrée au collège, puis 20 ans plus tard.
On observe la somme du nombre de visites (amis, famille) par mois, de meetings d’associations ou de clubs, et du nombre contacts téléphoniques.
Résultats: Les hommes et femmes avec plus d’extraversion au collège s’engagent dans plus d’activités sociales à l’âge adulte.

Question 33

Quel est le lien entre l’extraversion et le mariage?

Answer 33

Les résultats de l’impact de l’extraversion sur la stabilité du mariage varient et peuvent se contredire.

• Quelques chercheurs ont démontré associations extraversion et adaptation conjugale.
• Alors que d’autres ont démontré que l’extraversion était associée à une plus grande probabilité de divorce.
• Plus difficile de conclure sur un lien entre l’extraversion et le résultat en couple.

Question 34

Qu’est-ce que l’étude de Cutrona, Hesseling et Suhr sur l’extraversion?

Answer 34

Ils ont investigué des interactions de 10 minutes entre un couple.
Chacun était assigné avec un rôle et répétait l’expérience en inversant les rôles (donneur de support, récepteur du support).
Les interactions étaient codifiées selon quatre types de communication positive:
1- Support émotionnel (expression d’amour et souci de l’autre).
2- Support d’estime (respect, encouragements, admiration).
3- Support d’information (Conseils et information utile).
4- Aide tangible (offre de services et de biens).
Résultats:
- Il y a une corrélation positive avec l’extraversion et l’offre de ce support (score d’index global).
- Mais pas dans la réception (extravertis ne recevaient pas plus de support de leur époux ou épouse).
- Toutefois, la réciprocité du support fut observable.

Question 35

Qu’est-ce que le névrosisme?

Answer 35

• Instabilité émotionnelle ou affectivité négative.
• Sensibilité aux stimuli négatifs, propension à faire l’expérience d’émotions négatives, le degré de stabilité du comportement à travers le temps.
• Volatiles, variation de l’affect (‘’moody’’).
• À l’inverse: tempérament stable, calmes, reposés, sécures.

Question 36

À quoi le névrosisme est-il associé (3)?

Answer 36

• À la dissolution du mariage.
• À l’adaptation aux stresseurs.
• À la satisfaction et le bien-être dans le mariage.

Question 37

Qu’est-ce que l’étude de Kelly et Conley sur le névrosisme?

Answer 37

Étude longitudinale de 1930 à 1980.

• Le niveau de névrosisme pré-mariage prédisait les deux variables de satisfaction et de dissolution.
• Le névrosisme semblait jouer un rôle dans l’explication de la dissolution du mariage (36%): Manifestations de leur propre névrosisme ou de celui du partenaire: instabilité émotionnelle, réactions émotionnelles exagérées, irritabilité, immaturité émotionnelle.
• Explication possible? Autres études sur la communication: Manque de support positif. Réciprocité de la communication négative (l’un se plaint, l’autre critique et blâme).

Question 38

Qu’est-ce que l’agréabilité?

Answer 38

• Personnes gentilles, chaleureuses, attentionnées, et coopératives.
• Confiance, altruisme, “compliance”, modestie.
• Liens forts avec la capacité d’empathie.
• Faibles scores en agréabilité lié avec du narcissisme, traits antisociaux.
• En relation avec l’autre: Sensibilité émotionnelle mène à moins de rejet social. Pardonnent plus. Comportement pro-sociaux, disposition à vouloir aider.
• À l’inverse: Une faible agréabilité mène à des pensées hostiles, de l’agression, des préjugés.

Question 39

À quel concept peut-on lié l’agréabilité selon la théorie psychanalytique?

Answer 39

À un fort surmoi.

Question 40

Quels sont les modes de gestion de conflits des personnes élevées en agréabilité?

Answer 40

Les personnes avec un haut niveau d’agréabilité ont de la difficulté à affirmer leurs besoins individuels, donc pour régler un conflit elles vont opter pour la conciliation et l’acceptation de ce que l’autre dit.

Question 41

Influence de l’autre:

Qu’est-ce que le besoin de pouvoir?

Answer 41

• Le besoin d’avoir un impact sur l’autre en utilisant la force pour contrôler, ou tenter de charmer, persuader ou même aider les autres.
• C’est relié à des expériences d’amitiés où la personne a pris la responsabilité, a donner un point du vue dans un argument, a aider ou donné de l’assistance, etc.

Question 42

À quoi est lié le besoin de pouvoir chez les hommes?

Answer 42

Les hommes sont plus associés à l’utilisation de la violence physique dans le couple. Leur insatisfaction est interpersonnelle.

Question 43

Influence de l’autre:

Quels sont les (11) tactiques de manipulation?

Answer 43

1- Charme
2- Coercition
3- Traitement de silence
4- Raison
5- Régression
6- Rabaissement de soi
7- Invocation de la responsabilité
8- Dur à cuire
9- Induction de plaisir
10- Comparaison sociale
11- Récompense monétaire

Question 44

Quelles tactiques de manipulation utiliseront plus les personnes dominantes et extraverties?

Answer 44

La coercition et l’invocation de responsabilité.

Question 45

Quelles tactiques de manipulation utiliseront plus les personnes fortes en agréabilité?

Answer 45

La raison et l’induction de plaisir.

Question 46

Quelles tactiques de manipulation utiliseront plus les personnes soumises?

Answer 46

Le rabaissement de soi.

Question 47

Quelle(s) tactique(s) de manipulation utiliseront plus les personnes faibles en agréabilité?

Answer 47

Coercition et le traitement de silence.

Question 48

Quelle(s) tactique(s) de manipulation utiliseront plus les personnes consciencieuses?

Answer 48

La raison.

Question 49

Quelles tactiques de manipulation utiliseront plus les personnes émotionnellement instables (névrosisme)?

Answer 49

Ils utilisent une variété de tactiques, la plus populaire est la régression.

Question 50

Quelles tactiques de manipulation utiliseront plus les personnes ayant un score bas à la dimension “ouverture à l’expérience”?

Answer 50

La comparaison sociale.

Question 51

Comment est l’interaction sociale des narcissiques?

Answer 51

Les narcissiques choisissent des partenaires qui les admire et qui reflètent qu’ils sont extraordinaires. Ils évitent les situations qui ne leur permettent pas de montrer leur intelligence.

• Quand ils sont rejetés, ils tendent à devenir très colériques et ne sont pas capables de pardonner. Ils sont très résistants à admettre que leur partenaire ne serait pas autant engagés dans la relation.
• Les narcissiques créent des réponses mixtes dans leur environnement (certains vont les voir comme brillant, d’autres comme égoïstes et ennuyants).
• Manipulation: utilisation des autres pour leurs propres gains ou avancements, vont transférer les blâme de leur échecs sur les autres.

Question 52

Qu’est-ce que le monitoring de soi?

Answer 52

Régulation de l’image que l’on présente à autrui.
Les personnes avec un haut monitoring de soi, ils choisissent leurs amitiés en fonction des activités vs les caractéristiques générales et similitudes.
- Ils y a moins d’engagement relationnel pour les monitoring de soi élevés: plus de fréquentations, sont plus aptes à vouloir changer pour une “meilleure option”.

Question 53

Expliquez les différences individuelles sur le besoin d’intimité?

Answer 53

• Le besoin d’intimité est le besoin de se sentir proche de l’autre. En général, le degré du besoin d’intimité est associé à l’évaluation reçue des pairs, nous jugeant comme chaleureux, sincères, populaires.
• Le besoin d’intimité est associé à un pattern d’amitié où le besoin d’intimité est associé à plus d’épisodes de dévoilement de soi, plus d’écoute de l’autre et plus de souci pour le bien-être de l’autre.

Question 54

Expliquez l’étude sur les liens entre la motivation et l’interaction sociale.

Answer 54

• Méthode: Écrire dans un journal ce que nous pensons ou ressentons dans l’immédiat lorsque un téléavertisseur sonne (7 jours consécutifs).
• Une plus grande proportion de temps (pensées, émotions, comportements) est investie envers quelqu’un ou une relation.
• Résultat: Plus grande fréquence d’interactions dyadiques. À la recherche d’opportunités relationnelles positives. Plus grand comportements non-verbaux: sourire, contact visuel et rires.