Cours 12 - Attitudes et émotions Flashcards
Attitudes :
réfèrent aux sentiments négatifs et positifs qu’un individu possède à la suite d’une évaluation globale d’une personne, d’une place ou d’une chose
La satisfaction au travail :
État émotionnel agréable ou positif résultant de l’évaluation faite par une personne des aspects de son travail (Locke)
L’insatisfaction au travail :
à quel point les travailleurs n’aiment pas des aspects de leur travail
-> ce n’est pas le contraire de la satisfaction
Quelle deux approches existe-t-il pour mesurer la satisfaction au travail?
1) Approche globale (satisfaction dans son ensemble)
2) Approche dimensionnelle (facettes de la satisfaction)
Quelles attitudes sont à la base du comportement organisationnel?
1) La satisfaction
2) L’engagement
3) La motivation
Qu’est-ce qu’un comportement organisationnel?
C’est ce que les travailleurs font
-> en psychologie, en tente de prédire ces comportements afin de favoriser leur apparition ou de les prévenir
Qu’est-ce que l’approche dimensionnelle?
La satisfaction est plus que la somme de ses parties.
Plusieurs dimensions constituent la satisfaction telles que la reconnaissance, la rémunération et les activités
-> Exemple de questionnaire : MSQ (Minnesota Satisfaction Questionnaire)
Qu’est ce que le MSQ?
C’est le Minnesota Satisfaction Questionnaire.
Il est composé de 20 dimensions qui sont soit intrinsèques, soit extrinsèques
Exemple :
Dimension intrinsèque : Le type d’activité
Dimension extrinsèque : Rémunération
Qu’est-ce que l’approche globale?
À quel point le travail atteint globalement les attentes d’une personne
Limites de l’approche globale
La satisfaction réelle n’est pas la somme des différentes facettes -> nous accordons des poids différents à différentes dimensions de notre travail
Les différentes facettes :
- La nature de la tâche
- Le salaire
- La relation avec les collègues
- La qualité des supervisions
- Les avantages sociaux
- Les conditions de travail
-> Notre satisfaction va être déterminée par les facettes auxquels on accorde le plus d’importance
2 types d’antécédents à la satisafaction dans la théorie adéquation personne - environnement (poste)
L’adéquation entre le poste et la personne vont déterminer le niveau de satisfaction au travail.
Le poste :
1) Caractéristiques de l’emploi
2) Justice distributive
3) Rôle (ambiguïté et conflit)
La personne :
1) Personnalité
2) Lieu de contrôle
3) Caractéristiques sociodémographiques
-> C’est l’interaction entre les caractéristiques de la personne et son poste qui influent sur la satisfaction
Antécédents de la satisfaction au travail reliés au poste (environnementaux)
1) Caractéristiques de l’emploi
2) Justice organisationnelle
3) L’ambiguïté et le conflit de rôle
1) Les caractéristiques de l’emploi (5) et le contenu du travail
Limites
- Variété de la tâche : c’est le nombre de tâches différentes nécessaires à l’exercice de la profession
- Nature de la tâche (identité de la tâche) : c’est le fait de voir sa propre contribution
- > fait-on le travail tout seul? Ou fait-on juste une partie du travail?
- Importance de la tâche : c’est l’impact que le travail a sur les autres
- Autonomie : c’est la liberté du salarié de faire son travail tel qu’il le conçoit
- Rétroaction sur la tâche : c’est l’évaluation de notre travail
Contenu du travail : c’est la complexité globale d’une activité profesionnelle, recueilli par la combinaison des cinq grandes caractéristiques individuelles
Limites : on ne sait pas si la satisfaction est le résultat des caractéristiques professionnelles, ou si elle est la cause des caractéristiques.
Que révèlent les méta-analyses de Fred et Ferris (1987) sur les caractéristiques de l’emploi?
Alors que les différentes dimensions sont faiblement corrélées à la satisfaction (< 0.3), le contenu du travail est corrélé pour 0.45 à la satisfaction.
Parmi les dimensions, l’autonomie est celle qui est le plus fortement corrélée à la satisfaction avec 0.34
2) La justice organisationnelle
Il y a trois types de justices :
1) La justice distributive
2) La justice procédurale
3) La justice interactionnelle