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Sommeil > Cours 12 > Flashcards

Cours 12 Flashcards

1
Q

Selon l’étude Hills et al (2013) en thérapie psychodynamique:

1) […]/46 personnes auraient abordés le sujet de leurs rêves au moins une fois
2) […]/46 personnes auraient abordés le sujet le sujet plus de 3 fois

A

Selon l’étude Hills et al (2013) en thérapie psychodynamique:

1) 23/46 personnes auraient abordés le sujet de leurs rêves au moins une fois
2) 5/46 personnes auraient abordés le sujet le sujet plus de 3 fois

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2
Q

Selon Shredl et al. (2000):

1) Les client abordent le sujet dans […]% des cas
2) Pas de différence significative entre les approches […], […] et […]
3) Les thérapeutes d’approche […]seraient plus enclins à travailler avec les rêves
4) Généralisation limitées

A

Selon Shredl et al. (2000):

1) Les client abordent le sujet dans 64% des cas
2) Pas de différence significative entre les approches psychanalytiques, cognitivo-comportementales et humanistes
3) Les thérapeutes d’approche psychanalytique seraient plus enclins à travailler avec les rêves
4) Généralisation limitées

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3
Q

Quelles sont les utilisations des rêves en thérapie psychanalytique? (6)

A

1) Encourager à s’associer aux images du rêve
2) Travailler avec les conflits présents dans le rêve
3) Interpréter les rêves selon évènements de la vie éveillée et expériences passées
4) Encourager les clients à raconter leurs rêves et à ré-expérimenter les émotions vécues
5) Images du rêve en tant que métaphores
6) Dire qu’ils sont ouverts à travailler avec les
rêves

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4
Q

Quelles sont les utilisations des rêves en thérapie cognitive? (4)

A

1) Écouter le client
2) Explorer les liens entre images du rêve et la vie éveillée
3) Demander de décrire les images du rêve
4) Collaborer avec les clients afin de construire une interprétation au rêve

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5
Q

Quels sont les éléments communs de l’utilisation des rêves en thérapie psychanalytique et en thérapie cognitive? (4)

A

1) Écouter le client lorsque le sujet est présenté
2) Demander au client de décrire le rêve quand il est abordé
3) Explorer les liens possibles entre le rêve et la vie quotidienne
4) La collaboration du client pour trouver une raison au rêve

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6
Q

VRAI ou FAUX

La majorité des thérapeutes travaillant avec les rêves rapportent avoir été au moins minimalement formés à cet effet

A

VRAI

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7
Q

Plus un thérapeute est formé, plus il : […] (4)

A

1) Se sentirait compétent pour travailler avec les rêves
2) Aurait des clients abordant ce sujet en thérapie
3) Serait susceptible de passer plus de temps à traiter de ce sujet en séance
4) Aurait tendance à utiliser plus d’activités en lien avec les rêves

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8
Q

Quelles sont les motivations des clients les plus fréquentes pour discuter de leurs rêves selon Hill et al (2013) (7)

A

1) Discuter d’un rêve troublant
2) Curiosité/Acquérir une forme d’insight
3) Le sujet apparait naturellement
4) Aimer parler de ses rêves
5) Être encouragé par le thérapeute à discuter des rêves en thérapie
6) Avoir été encouragé par un ami à discuter de ses rêves
7) Les mesures de l’étude

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9
Q

Quelles sont les motivations des clients les plus fréquentes pour ne pas discuter de leurs rêves selon Hill et al (2013) (4)

A

1) Ne pas/très peu se souvenir de ses rêves
2) Le client juge que des sujets plus importants devaient être discutés
3) Ne pas avoir de rêve négatif ou troublant
4) Le thérapeute n’a pas demandé au participant de discuter de ses rêves avec lui

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10
Q

Quelles sont les principales raisons pour lesquelles les client n’abordaient pas le sujet des rêves en thérapie selon Crook-Lyon et Hill (2004). (2)

A

1) Qu’il y ait des problèmes plus importants à aborder

2) Ne pas y avoir penser

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11
Q

VRAI ou FAUX

En général, les gens qui ne voient pas le rêve comme utile à discuter ne se rappelle pas souvent de leur rêve.

A

VRAI

-> Donc ils ne souhaitent pas de perdre du temps à en discuter

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12
Q

Il y aurait plus d’émotions […] dans les rêves avec l’avancement de la thérapie

A

Il y aurait plus d’émotions positives dans les rêves avec l’avancement de la thérapie

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13
Q

En quoi le rêve est comme un baromêtre?

A

Le rêve permet de voir comment la personne va au fil du suivi thérapeutique

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14
Q

L’utilisation du rêve en thérapie serait probablement plus efficace avec les clients présentant des rêves […] et ayant un intérêt à en discuter et de les comprendre

A

L’utilisation du rêve en thérapie serait probablement plus efficace avec les clients présentant des rêves troublants et ayant un intérêt à en discuter et de les comprendre

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15
Q

Pour Freud, les rêves sont la […] vers l’inconscient

A

Pour Freud, les rêves sont la voie royale vers l’inconscient

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16
Q

Selon Freud, les rêves permettent d’exprimer les souhaits […] et […] de l’inconscient.
-> Ces souhaits peuvent se présenter de façon déformée

A

Selon Freud, les rêves permettent d’exprimer les souhaitsprimitfs et infantiles de l’inconscient.
-> Ces souhaits peuvent se présenter de façon déformée (Il y a les images brutes et le contenu latent du rêve)

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17
Q

VRAI ou FAUX
Pour Freud, malgré les associations libres, il fallait avoir une bonne compréhension du rêve pour offrir une interprétation à son client. Les individus non formés ne peuvent pas vraiment faire ça

A

VRAI

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18
Q

Selon Jung, les rêves étaient une expression […] et […] de l’inconscient

A

Selon Jung, les rêves étaient une expression créative et normal de l’inconscient

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19
Q

Que veut dire Jung par la fonction compensatoire du rêve? (2)

A

1) Compensation aux déficiences de la personnalité et avertissement des dangers possibles si on ne change pas.
2) Obtenir de nouvelles idées afin de surmonter les impasses de la vie éveillée

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20
Q

Comment Jung utilisant le rêve en thérapie? (2)

A

1) Travailler de façon aidante pour le client
2) Jung utilisait des associations, des représentations artisitques du rêve, puis l’interprétation du rêve en fonction des archétypes et mythes

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21
Q

Selon Beck, les […] de la vie éveillée pourraient influencer les rêves

A

Selon Beck, les cognitions de la vie éveillée pourraient influencer les rêves

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22
Q

Selon […], certains rêves pourraient être aidants: Ils pourraient clarifier un problème ou souligner des […] dysfonctionnelles

A

Selon Beck, certains rêves pourraient être aidants: Ils pourraient clarifier un problème ou souligner des attitudes dysfonctionnelles

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23
Q

Selon Beck, les rêves pourraient aider à faire ressortir des pensées […]

A

Selon Beck, les rêves pourraient aider à faire ressortir des pensées automatiques dysfonctionnelles

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24
Q

L’approche des rêves de Beck s’inscrit dans l’approche […]

A

L’approche des rêves de Beck s’inscrit dans l’approche cognitive

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25
Q

Selon Freeman & White, les rêves doivent être compris de façon […] plutôt que symbolique

A

Selon Freeman & White, les rêves doivent être compris de façon thématique plutôt que symbolique
-> L’approche cognitive va plutôt aller voir les thèmes qui sortent du rçeve, les thèmes cognitifs.

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26
Q

VRAI ou FAUX
Selon Freeman & White, les réponses affectives dans les rêves sont différents aux réponses affectives dans la vie éveillée

A

FAUX
Selon Freeman & White, les réponses affectives dans les rêves sont semblables aux réponses affectives dans la vie éveillée

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27
Q

VRAI ou FAUX

Selon Beck, les rêves pourraient être utiles lorsque les clients n’avancent plus en client

A

FAUX

Selon Freeman & White, les rêves pourraient être utiles lorsque les clients n’avancent plus en client

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28
Q

La théorie de Freeman & White fait partie de l’approche […] du rêve

A

La théorie de Freeman & White fait partie de l’approche cognitive du rêve

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29
Q

La théorie de Hill fait partie de l’approche […] du rêve

A

La théorie de Hill fait partie de l’approche cognitive-expérientielle du rêve

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30
Q

Quelles sont les affirmations de bases du modèle de Hill? (6)

A
  1. Il existe une continuité entre les préoccupations de la personne et ce qu,elle rêve (Théorie de la continuité)
  2. Nous devons nous intéresser à la signification personnelle du rêve pour l’individu. (Fuck les livres de rêve)
  3. Pour elle, le thérapeute n’est pas l’expert du rêve mais l’expert de l’exploration du rêve. Le thérapeute amène l’individu à explorer son rêve d’une certaine façon. Le client a les capacités d’aller mieux et de trouver comment aller mieux
  4. S’intéresser au rêve peut permettre une fenêtre sur le psyché de l’idividu.
  5. Les rêves sont composés d’éléments affectifs, cognitifs et comportementaux. On a des pensées dans nos rêves. Vaut moins focuser sur ses trois éléments pour parler du rêve
  6. Son modèle est fait pour les cliniciens. Il faut être en mesure de commencer/finir une séance , amener un client à discuter du sujet, comment gérer un client en crise, savoir quand on parle des rêves et qund on parle d’autre chose.
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31
Q

Quelles sont les différentes étapes de la thérapie par les rêves selon Hill? (3)

A

1) Exploration
2) Insight
3) Action

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32
Q

Décrivez l’étape de l’exploration de la thérapie par les rêves selon Hill.

A

But: Activer les schémas cognitifs (ou structures mémorielles); activer les pensées, émotions, souvenirs et expériences ayant nourris le rêve.

On veut également:

1) Créer une alliance thérapeutique
3) Apprendre à mieux connaitre la personne.

33
Q

Quelles sont les attitudes que le thérapeute doit adopter lors de l’étape de l’exploration dans la thérapie par les rêves selon Hill? (5)

A

1) Empathie
2) Croyance que la personne possède la réponse au rêve et les capacités d’aller mieux
3) Collaboration
4) Offrir un environnement supportant
5) Offre un cadre, mais pas d’input
a) Pour le moment, le thérapeute n’offre pas d’idées, pas de rétroaction

34
Q

Quelles sont les différentes étapes de la technique “Draw” (étape exploration) dans la thérapie par les rêves selon Hill? (4)

A

1) Description
2) Re-experiencing
3) Associations
4) Waking life triggers

35
Q

Décrivez l’étape “Description” de la technique “Draw” (étape exploration) dans la thérapie par les rêves selon Hill (2)

A

1) Les images du rêve sont décrites en détail
2) Le thérapeute encourage le client de parler au “je” pour que ce soit plus concrets, qu’on revoit les émotions qui ont été vécus dans le rêve.

36
Q

Décrivez l’étape “Re-experiencing” de la technique “Draw” (étape exploration) dans la thérapie par les rêves selon Hill (2)

A

1) Rendre les images du rêve le plus immersives possible

2) Ressortir les émotions qui se dégagent quand la personne parle du rêve et qui se dégagent du rêve

37
Q

Décrivez l’étape “Associations” de la technique “Draw” (étape exploration) dans la thérapie par les rêves selon Hill (3)

A

1) Associations entre les images du rêve et les souvenirs, pensées, émotions
2) Favoriser l’émergence de liens entre éléments de la vie éveillée et ceux du rêve
3) Faire ressortir à quoi fait penser les images du rêves. Proposent de se baser sur 5-10 images majeures max. On va creuser sur pourquoi cette image lui fait penser à tel ou tel aspect.

38
Q

Décrivez l’étape “Waking life triggers” de la technique “Draw” (étape exploration) dans la thérapie par les rêves selon Hill (2)

A

1) Exploration des événements de la vie éveillée pouvant avoir causés les images apparues dans le rêve
2) Explorer ce qui aurait pu causer les images dans le rêve.

39
Q

Décrivez l’étape Insight de la thérapie par les rêves selon Hill.

A

But: Aider le client à comprendre son rêve par utilisation du matériel de l’étape précédente

40
Q

Quelles sont les attitudes que le thérapeute doit adopter lors de l’étape Insight dans la thérapie par les rêves selon Hill? (7)

A

1) Collaboration
2) Empathie
3) Poser des questions pour stimuler la réflexion
4) Offrir ses idées (judicieusement)
5) Amener le client à réfléchir
6) Faire des liens
7) Trouver des significations qui lui vont

41
Q

VRAI ou FAUX
Selon Hill, il est impossible de connaître la vraie signification d’un rêve. Donc il peut avoir plusieurs significations.

A

VRAI

42
Q

Quelles sont les catégories d’Insight possible de l’étape Insight dans la thérapie par les rêves selon Hill? (3)

A

1) Experientiel
2) Vie éveillée
3) Conflits internes

43
Q

Décrivez la catégorie “Experientiel” d’insight

A

Compréhension de l’expérience du rêve (thème, histoire…) et comment cela se reflète sur la personne
-> Comment la personne a réagi face à ce rêve. Ex: Une femme qui rêve que son mari la trompe. Cette personne pensait, avant le rêve, que si ça lui arrivait ça allait l’anéantir. Dans le r^ve, lle s’affirmait. Donc aurait permis de lui montrer qu’ellepeut réagir face à ce type d’événement

44
Q

Décrivez la catégorie “Vie éveillée” d’insight

A

Compréhension des liens entre le rêve et la vie éveillée

-> Ex: Je m’en prends beaucoup avec les examens, je devais peut-être réduire mon stress. Je me dit ça après mon rêve

45
Q

Décrivez la catégorie “Conflits internes” d’insight

A

Compréhension du lien entre le rêve et les dynamiques internes de la personnalité
-> Lier à des enjeux plus personnels de la personne

46
Q

Pour Hill, certains types d’insight se prêtent plus souvent à certains types de rêve.
Par exemple, les rêves métaphoriques et l’insight de […]

A

Pour Hill, certains types d’insight se prêtent plus souvent à certains types de rêve.
Par exemple, les rêves métaphoriques et l’insight de conflit interne

47
Q

Quelles sont les sous-étapes de l’étape d’Insight de la thérapie des rêves par Hill? (3)

A

1) Compréhension initiale du rêve
2) Construction de la signification du rêve
3) Résumé de la phase d’insight

48
Q

Décrivez la sous-étape de “Compréhension initiale du rêve” de l’étape d’insight de la thérapie des rêves par Hill. (2+2)

A

1) Inviter le client à fournir une interprétation personnelle de son rêve
2) Évaluation de plusieurs sphères
a) Niveau de compréhension du rêve
b) Niveau de fonctionnement (Ex: Anxieuses, fragile, etc.)

49
Q

Décrivez la sous-étape de “Construction de la signification du rêve” de l’étape d’insight de la thérapie des rêves par Hill. (2)

A

1) Travail en collaboration pour construire une interprétation du rêve (trois niveaux d’insight)
2) Pousser la réflexion de l’individu pour l’aider à donner une signification personnelle du rêve

50
Q

Décrivez la sous-étape de “Résumé de la phase d’insight” de l’étape d’insight de la thérapie des rêves par Hill. (2)

A

1) Le clinicien demande au client de résumer son interprétation du rêve
2) Permet de voir la capacité de rappel de l’individu. Permet de voir si des éléments de la compréhension manque, si les apprentissages sont assimilés correctement

51
Q

Décrivez l’étape Action de la thérapie par les rêves selon Hill.

A

But: Consolider les insights, déterminer quoi faire et quel changement apporté en fonction de l’insight

Le thérapeute peut devoir aider la personne vis-à-vis l’action:

a) Certains clients peuvent être hésitants à apporter des changements: Peser avec le client le pour et le contre de changer pour motiver le changement et l’implication dans la thérapie.
b) Nécessité d’apprendre certaines habiletés: Va montrer à la personne comment faire, à développer ces habiletés
c) Support dans l’exécution des changements: Si la personne est prête au changement, le thérapeute n’a qu’à la supporter là-dedans

52
Q

Quelles sont les attitudes que le thérapeute doit adopter lors de l’étape Action dans la thérapie par les rêves selon Hill? (7)

A

1) Collaboration
2) Empathie
3) Poser des questions orientant vers l’action
4) Offrir des idées d’action possible.

53
Q

Quelles sont les sous-étapes de l’étape Action de la thérapie des rêves de Hill? (3)

A

1) Changement du rêve
2) Changements à la vie éveillée
3) Résumé de ces changements

54
Q

Décrivez la sous-étape “Changement du rêve” de l’étape Action de la thérapie des rêves de Hill

A

1) Modifier le rêve ou établir une suite possible au rêve

55
Q

Décrivez la sous-étape “Changement à la vie éveillée” de l’étape Action de la thérapie des rêves de Hill (1+3)

A

1) Utiliser l’une de ces approches pour permettre les changements
a) Changements comportementaux
b) Rituels
c) Continuité du travail sur le rêve

56
Q

Décrivez la sous-étape “Résumé de ces changements” de l’étape Action de la thérapie des rêves de Hill (2)

A

1) Résumé de la phase d’action et des changements possibles (si applicable): Permet de voir les apprentissages acquis et les changements mis en place
2) Un titre, peut être donné au rêve: Pour mieux et plus facilement faire référence au rêve lors de futur séance.

57
Q

Selon Hill, quoi faire lorsqu’une personne est incapable/ne veut pas se détacher d’un rêve?

A

Aller avec un rituel pour honorer le rêve
-> Ex: Mettre un post-it sur son bureau pour éviter de trop travailler. Mettre le nom sur un bateau de papier d’un ex, puis le laisser partir dans une rivière

58
Q

Les individus ayant eu recours à la thérapie des rêves de Hill rapporteraient:

1) Une […] dans leur fonctionnement vis-à-vis de leurs problèmes
2) Obtenir des meilleures idées d’[…]
3) Que l’exercice était […] pour eux
4) que selon eux le travail sur les rêves comme plus […] et obtiendraient une meilleure compréhension de leurs difficultés que lors d’une thérapie […]

A

Les individus ayant eu recours à la thérapie des rêves de Hill rapporteraient:

1) Une augmentation dans leur fonctionnement vis-à-vis de leurs problèmes
2) Obtenir des meilleures idées d’action
3) Que l’exercice était aidant pour eux
4) que selon eux le travail sur les rêves comme plus profond et obtiendraient une meilleure compréhension de leurs difficultés que lors d’une thérapie conventionnelle

59
Q

Les différentes étapes de la thérapie des rêves de Hill seraient […].

A

Les différentes étapes de la thérapie des rêves de Hill seraient complémentaires
-> Les clients percevraient le processus et ses différentes phases comme étant aidants dans le processus thérapeutique

60
Q

Dans la thérapie des rêves, la phase d’[…] serait particulièrement importante pour favoriser une meilleure progression de l’interprétation et du traitement

A

Dans la thérapie des rêves, la phase d’interprétation serait particulièrement importante pour favoriser une meilleure progression de l’interprétation et du traitement

61
Q

Le modèle de thérapie de rêves de Hill aurait de meilleurs résultats et serait perçu plus positivement lorsqu’il est utilisé pour le traitement d’une […] chez le client

A

Le modèle de thérapie de rêves de Hill aurait de meilleurs résultats et serait perçu plus positivement lorsqu’il est utilisé pour le traitement d’une problématique chez le client

62
Q

Quels sont les 4 prédicteurs de réussite du modèle de thérapie de rêves de Hill?

A

1) Les clients ayant un intérêt plus marqué pour les rêves se portent davantage volontaires à participer à cette thérapie et en profitent davantage: Aspect motivationnel de la thérapie
2) Les clients profiteraient davantage d’un travail avec les rêves lorsqu’effectué avec un thérapeute plutôt que seul: Le rôle du thérapeute semble aidant
3) Les clients doivent être activement impliqués dans le processus pour en profiter: Le modèle de Hill est un modèle qui met beaucoup l,accent sur la participation du client.
4) Tous les composés du modèle s’avèreraient aidants.

63
Q

Selon Hill et al (2006) dans quel contexte les thérapeutes devraient utiliser les rêves avec leur client? (4)

A

Lorsque les clients:

1) Sont intéressés ou ouvert a ajouter cet outil au traitement;
2) Accorde une importance à leurs rêves;
3) Ont des rêves saillants au sujet d’un problème;
4) Ne comprennent pas leurs rêves.

64
Q

Selon Ullman, l’imagerie onirique aurait un potentiel d’[…]

A

Selon Ullman, l’imagerie onirique aurait un potentiel d’autoguérison

65
Q

VRAI ou FAUX

La thérapie Dream Appreciation Group de Ullman est créé pour les thérapeutes

A

FAUX.
La thérapie Dream Appreciation Group de Ullman est informelle.
Il a voulu démystifier le travail sur les rêves

66
Q

Quel est le rôle du thérapeutes selon Ullman? (3)

A

1) Rôle d’égal à égal avec les membres du groupe
2) Assurer la sécurité du rêveur
3) Aider le groupe à travailler avec le processus

67
Q

Quels sont les 2 aspects importants du Dream Appreciation Group de Ullman? (2)

A

1) Aspect de sécurité
a) Respect des limites du rêveur
b) Confidentialité
2) Aspect de découverte
a) Le rôle du groupe est d’aider le rêveur effectuer des découvertes par rapport à son rêve tout en respectant ses limites

68
Q

Quelles sont les étapes du Dream Appreciation Groupe de Ullman? (6)

A

1) Récit du rêve (sans interprétation)
2) Projection des membres du groupe
3) Intégration des projections et interprétation du rêveur
4) Le dialogue
5) Visite individuelle des scènes ou rêve
6) Projection intégrative

69
Q

Décrivez l’étape “Récit du rêve” de Dream Appreciation Group de Ullman.

A

1) Le rêveur raconte son rêve

2) Le groupe peut poser des questions pour clarifier certains aspects du rêve

70
Q

Décrivez l’étape “Projection des membres du groupe” de Dream Appreciation Group de Ullman.

A

Les membres partagent leurs projections par rapport au rêve. Le rêveur écoute

71
Q

Décrivez l’étape “ Intégration des projections et interprétation du rêveur” de Dream Appreciation Group de Ullman.

A

Le rêveur est invité à répondre au groupe et à faire part de ses propres idées

72
Q

Décrivez l’étape “Le dialogue” de Dream Appreciation Group de Ullman.

A

1) Discussion groupe/rêveur
2) Clarifier les émotions récentes pouvant avoir déclenché le rêve
3) Le groupe pose des questions directes à cet effet

73
Q

Décrivez l’étape “Visite individuelle des scènes du rêve” de Dream Appreciation Group de Ullman.

A

1) Les scènes du rêves sont revisitées une par une

2) Le rêveur est encouragé à en dire davantage par rapport aux scènes du rêve

74
Q

Décrivez l’étape “ Projection intégrative” de Dream Appreciation Group de Ullman.

A

1) Collaboration dans l’unification des informations

2) Connexions éléments du rêve/propos du rêveur pour permettre de nouvelles associations/intégrations

75
Q

À partir de l’étape “[…]” du Dream Appreciation Groupe, il est possible d’arrêter la séance si on est satifsait

A

À partir de l’étape “Intégration des projections et interprétation du rêveur” du Dream Appreciation Groupe, il est possible d’arrêter la séance si on est satifsait

76
Q

Ullman privilégie deux habiletés dans le travail sur les rêves. Quelles sont-elles?

A

1) L’écoute active (l’art d’écouter)
a) L’écoute implique de porter attention à tous les éléments des propos du rêveur (ce qui est dit ou non dit) sans à priori sur ce qui est important ou non et de ne pas chercher à imposer son idée d’interprétation.
2) Questionnement
a) Le questionnement est dépendant de l’écoute. Les questions sont exploratoires, ne poussent pas le rêveur dans une direction particulière et au-delà de ses limites, mais permettent néanmoins que des informations pertinentes puissent ressortir.

77
Q

VRAI ou FAUX

Il y a beaucoup d’appuis empiriques au modèle de Ullman

A

FAUX
Il y a peu d’appui empirique au modèle de Ullman
Par contre, les participants au groupe de Ullman rapporteraient plus d’insight de type exploratoire et d’action.

78
Q

Le modèle de […] est celui ayant le plus de support empirique

A

Le modèle de Hill est celui ayant le plus de support empirique

Sommeil (3 decks)

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