Cours 12 Flashcards
Quelles sont les deux exemples de sources crédibles?
- Documents gouvernementaux: Car c’est le résultat d’un travail souvent exhaustif
- Recherche scientifique: Important de faire attention à bien pondérer les résultats avec d’autres travaux scientifiques
Quels sont les fcteurs à vérifier lors d’une vérification d’information?
1) Degré de controverse de l’information
2) Importance de l’enjeu
3) Crédibilité de la source
4) Ressources et compétences du journalistes/de l’équipe
Quand est-ce que le fact-checking a commencé?
Années 20
Quand est-ce que le phénomène du fact-checking a été remis sur la place public pour la première fois? Expliquez le contexte.
Années 90.
Début des émissions qui mettent en scène le parti Démocrate et Républicain. Pas vraiment de débat constructif, mais simplement des prises de bec. Le journalisme écrit rectifiait ce qui se disait à ces émissions.
Pourquoi le fact-checking, surtout en politique, a pris du recul entre les années 20 et 90?
Avant, il était très difficile de convaincre des sources à faire des analystes de promesses électorales et leur faisabilité.
Quel est l’autre nom du fact-checking?
Vérification systématique
Quel est la principale critique du fact-checking?
Le fact-checking peut alimenter la croyance en certaine fausse rumeur en dirigeant l’attention vers celle-ci.
VRAI ou FAUX. Les rectificatifs sont rares. Ça concerne surtout la presse télévisée pour des noms ou des titres
FAUX.
Les rectificatifs sont rares. Ça concerne surtout la presse écrite pour des noms ou des titres.
-> La télévision et la radio se prête assez mal aux rectificatifs. Si on doit absolument le faire à la télévision, le téléjournal commencera par ça (pour Radio-Canada)
Quel est la première question que l’on doit se poser lorsqu’on évalue une source Internet?
Qui fait ça, pourquoi, quelle est la démarche de l’auteur du site?
-> Souvent il faut lire entre les lignes pour savoir le vrai but du site (information ou propagande). Une simple recherche google avec la nom du site et “canular” peut suffir
En quoi le statut de l’auteur ou des auteurs est important dans l’évaluation d’une source sur Internet?
Les sites officiels, gouvernementaux ont toujours une crédibilité puisque c’est leur emploi de bien transmettre l’info.
- > Faire attention avec les sites personnels.
- > Aussi, un professeur d’université peut utiliser sa plateforme pour faire de la propagande
Qu’est-ce qu’un indice périphérique lors de l’évaluation d’une source sur Internet?
Présentation graphique vieille, langue pauvre, forme mêlée, etc.
-> Tout ce qui nous dit le site hors de l’information directe
Qu’est-ce qu’il faut questionner lorsque l’on évalue une source sur Internet?
- Origine et authencité (page “À propos”; attention aux canulars et aux repiqages)
- Statut de l’auteur ou des auteurs (site personnel, officiel, titre, rattachement institutionnel)
- Pertinence (en lien avec le sujet qui vous intéresse)
- Intérêts (point de vue, cause défendue, sources de financement) et controverse (diversité de points de vues légitimes sur l’enjeu)
- Autorité/expertise reconnue
- Qualité formelle du site: Architecture, présentation graphique, langue (indice périphérique)
Qu’est-ce que le journalisme hacker?
Le journaliste devient lui même un développeur, un hacker. Ce sont des équipes ou les journalistes et programmeurs travaillent ensemble et vont créer des robots pou aider la cueillette de l’info.
Internet permet d’augmenter les pratiques journalistiques. Comment?
- Permet l’exploration et l’expérimentation
- Permet de rechercher des valeurs ajoutées -> Richesse des données et des documents disponibles gratuitement
- Permet les pratiques collaboratives et l’interactivité
Les pratiques collaboratives et l’interactivité incluent la maîtrise des réseaux sociaux. Qu’est-ce que cette maîtrise permet?
1) Aller chercher l’information
- > Peut simplement être un appel à tous lancer sur les médias sociaux pour trouver de linfo (ex: Écrivez moi pour des infos sur le tremblement de terre, Avez-vous eu une mauvaise expérience avec tel compagnie, etc.)
2) Vérifier l’information
3) Partager l’information
4) Faire le suivi des réactions sur les réseaux
5) Promouvoir les contenus (“service après-vente)