Cours 12 Flashcards
Qu’est-ce qui est mis de l’avant dans la réforme Dubé ?
Les GMF continuent d’être la porte d’entrée des services de premières lignes en santé/services sociaux, ce qui réduit l’offre de services psychosociaux des CLSC
Quelle est la réaction de l’OTSTCFQ ?
L’Ordre déplore :
-le déséquilibre entre la mission santé et sociale du Québec
- des impacts dévastateurs des réformes centralisatrice sur les services sociaux de première ligne
-une diminution de la participation citoyenne et du pouvoir d’agir des membres de la communauté
-des difficultés d’accès engendrées par l’utilisation des dx et des critères d’admissibilité
-la NGP qui utilise les données quantitatives au détriment des données qualitatives
-la privatisation croissante des services qui accentue les écarts de santé et de bien-être et qui réduire l’accès aux services
Quels sont les reproches émises par Grenier et collègues à propos des réformes en santé/services sociaux ?
1er changement majeur : À la suite de la réforme Barrette, les services de proximité et de prévention ont été très coupés.
2e changement majeur : La réforme Barrette a accentué le principe de performance et les exigences de productivité ainsi que la reddition de compte
Quel est l’impact que peut causé le 2e changement majeur identifié par Grenier et collègues à la suite de la réforme Barrette ?
-Ça peut entrainer un écart entre l’idéal souhaité et celui professé ce qui peut créer un malaise et même une souffrance psychique chez les TS
-C’est l’écart entre les contenus qui sont donnés aux TS vs les dispositifs pour favoriser l’efficacité et la performance qui sont aveugle de la nature des activités du travail social
Quelles sont les recommandations de Grenier et collègue à la suite des critiques de la réforme Barrette ?
-Il faut utiliser les déterminants de la santé qui respectent les principes du travail social et qui sont approuvés par le MSSS
-Il faut travailler au changement social, se joindre à des regroupements de professionnels pour aborder des stratégies, faire de la formation continue et de la supervision clinique
