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psychologie physiologie PSY1035 > cours 11 - la mémoire > Flashcards

cours 11 - la mémoire Flashcards

1
Q

la différence entre mémoire et apprentissage

A

Apprentissage : processus par lequel le système nerveux acquiert de nouvelles informations
• Mémoire : Rétention de ces informations, de l’information acquise

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Q

quelles sont les fonctions de la mémoire ?

A

Mémoire permet: 1) d’enregistrer l’information 2) de l’archiver 3) et de la récupérer (rappel)
• Rôle essentiel dans la plupart des activités humaines
• Le rappel des éléments mémorisés influence le comportement présent
• La saillance de la trace mnésique est proportionnelle à sa valeur émotive
• Nous permet de maintenir un sens de continuité
• Mécanisme fonctionnel fondamental

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3
Q

la mémoire est un mécanisme ___

A

fonctionnel fondamental

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4
Q

que comprend a dissociation temporelle ?

A
  • Mémoire sensorielle - Mémoire de travail - Mémoire à court terme - Mémoire à long terme
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Q

que comprend la dissociation fonctionnelle

A

Mémoire explicite/déclarative
Mémoire sémantique (connaissances générales) - Mémoire épisodique (épisode de vie) –
Mémoire implicite/non-déclarative
Mémoire procédurale - Mémoire par conditionnement classique/ émotionnelle

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6
Q

quelle est la définition temporelle selon James et HEbb ?

A 
William James (1880) : Mémoire primaire (immédiate) et
 secondaire (reproductrice)
Donald Hebb (1949) :
 Mémoire à court terme : Activation électrique temporaire 
Mémoire à long terme : Liens structuraux permanents dans le système nerveux
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7
Q

de l’expérience senso à la MCT, il y a une phase d’___ qui émet une ___ dans le cerveau, ce qui se résume à l’_____

A

acquisition
représentation
efficacité synaptique

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8
Q

de la MCT à la MLT il y une ____ mnésique, soit des changements d’____ de temporaire à ____

A

consolidation
activité synaptique
permanent

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9
Q

la mémoire sensorielle est dite comme ___

A

courte

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10
Q

contrairement à la MLT, la mémoire de travail est ___, soit en ___, ___ et ___

A

limitée

temps, capacité et répétition

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11
Q

la mémoire de travail transmet ___ à la ___ en quelques ___, puis la MCT elle émet une consolidation à la ___ en quelques __. La MLT conserve l’info durant ____

A 
info senso
MCT
quelques secondes
MLT
quelques minutes
jours/années
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12
Q

la MCT possède une capacité moins ___ que la mémoire de travail mais elle est ___. Il y donc des ___ qui s’y trouvent

A

limités
temporaire
souvenirs temporaires

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13
Q

la mémoire senso est __- car elle provient de la ___ senso en quelques ms/sec

A

immédiate

stimulation

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14
Q

la mémoire de travail nécessite la ___ car elle est de courte ___. c’est le __

A

répétition
durée
ici maintenant

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15
Q

la MLT a une capacité ___, sa ___ est permanente et elle n’a pass besoin de ___

A

illimité
rétention
répétition

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16
Q

la MLT englobe la ___ qui elle englobe la ___ et la ___

A

MCT
mémoire senso
mémoire de travail

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17
Q

la mémoire de travail peut transférer son information dans la ___

A

MLT

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18
Q

une ___ à la répétition peut effacer la ___

A

interférence

trace mnésique

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19
Q

la différence entre MCT et MLT

A

Mémoire à court terme : souvenirs temporaires
Mémoire à long terme :
Rétention durable de l’information ne nécessitant plus de répétition.
L’information est consolidée et permet une récupération différée.

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20
Q

la MCT n’est pas un ___ obligatoire pour une ___ en MLT. Donc l’info sensorielle peut directement se rendre à la ___ par une connotation ____ de trace mnésique

A

intermédiaire
consolidation
MLT
émotionnelle

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21
Q

pour analyser la mémoire verbale qu’a-t-on fait comme expérience ?

A

o Une série de mots est présentée au sujet au rythme de un par seconde
o Immédiatement ou après un délai, le sujet doit répéter la série de mots

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22
Q

nommer les 2 effets associés à la mémoire

A

o Effet de primauté : les mots du début de la liste

o Effet de récence : les mots de la fin de la liste

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23
Q

qu’est-ce qui cause l,interférence dans l’apprentissage?

A

Rappel libre avec délai et distracteur : Compte à rebours
o Un distracteur interfère avec le rappel
o Disparition de l’effet de récence
**voir graphique p.4

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24
Q

V ou F : tous les types de mémoire ne sont pas affecté par l’oubli

A

Faux

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25
Q

un exemple d’un indivi avec une capacité mnésique supérieure à la normale montre qu’il avait une grande mémoire ___. Toutefois il avait de la difficulté à suivre les___ car trop ___.

A

photographique
histoires
info en même temps

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26
Q

nommer l’hypothèse apporter suite à l’analyse du cas de S.S

A

Synesthésie : Phénomène par lequel un stimulus sensoriel évoque une sensation généralement associée à d’autre stimuli, à une autre modalité sensorielle

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27
Q

en quoi consiste la stratégie mnésique ?

A

Stratégies mnésiques : Imagerie mentale avec associations intermodalesb(qui fait intervenir), scénarisation

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28
Q

La dissociation fonctionnelle comprend la ___ qui regroupe la mémoire __ et ____

A

MLT
explicite
implicite

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29
Q

définir la mémoire explicite vs implicite

A

Explicite/déclarative ; sémantique (scrabble, connaissances générales) et épisodique (évènement/autobiographique/spatiotemporelle)
Implicite/non-déclarative ; procédurale (suivre une routine/repensions commande motrice/séquence évènement moteur) et par conditionnement classique/émotionnelle (retenir association en SC et SI)

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30
Q

la mémoire implicite est dite ___. C’est la ___ d’une commande motrice impliquant une intégration sensori-___.
Les noyaux ___ sont impliqués dans la rétention.
le __ est un noyau caudé qui recoit les infos du ___. Il est testé avec la tour de ___

A 
procédurale
rétention
motrice
gris centraux
stratium
cortex préfrontal et pariétal
Hanoi
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31
Q

la mémoire implicite est aussi digne d’un conditionnement ___. l’__ attribue un valence émotionnel à un ___. Les projections de l’___ à l’___ induisent des sécrétions d’___

A 
classique et émotionnel
amygdale
souvenir
amygdale
hypothalamus
hormones
32
Q

l’amygdale serait aussi impliqué dans le conditonnement de la ___

A

peur

33
Q

qu’est-ce l’amnésie et ses causes

A

Perte de mémoire et / ou de l’aptitude à apprendre
o Causes multiples : Traumatisme crânien, alcoolisme chronique, tumeurs cérébrales, maladies dégénératives, accidents vasculaires cérébraux,etc

34
Q

le 1er cas d’amnésie analyser conclue quoi ?

A

la conception de l’amnésie provient de l’étude de l’effet d’électrochocs chez le patient psychiatrique (Cerletti, 1930) :
L’administration d’un courant électrique sur le crâne provoque des convulsions semblables à une crise épileptique et peut induire une amnésie.

35
Q

pour mesurer l’amnésie, on utilise quoi ?

A
  • Questions sur événements biographiques anciens et récents

* Tests de rappel et reconnaissance différés

36
Q

définir amnésie rétrograde vs antérograde

A

Amnésie rétrograde : Perte de souvenirs précédant le traumatisme
Amnésie antérograde ; incapacité de créer souvenir
voir p.7 ***

37
Q

l’amnésie globale transitoire est un ___ d’amnésie ___ associé à une amnésie ___ des évènements ___

A

court épisode
antérograde
rétrograde
récents

38
Q

suite à l’ablation du lobe temporal médian, de amygdalectomie et du 2/3 de l’hippocampe…?

A
  • Amnésie rétrograde modérée (sur 11 ans - donc ne se souvient plus entre 16-27 ans) –
  • Amnésie antérograde sévère (incapacité de créer un souvenir)
  • Déficit de mémoire à long terme
  • Déficit de mémoire épisodique et sémantique
  • Mémoire à court terme normale et QI intact
  • Mémoire procédurale intacte
  • Performance normale à des tâches comme : Tour de Hanoi
39
Q

suite aux ablations faites afin de voir quelles structures sont impliquées dans la mémoire, on constate l’implication du ____ dans la mémoire.

A

lobe temporal

40
Q

l’hippocampe se situe entre _____ et _____

A

vésicules latéraux

scissure rhinale

41
Q

les infos arrivent de la partie ___ des lobes temporaux qui proviennent d’aires corticales ___, qui eux comprennent le cortex ___ et ___, qui comprend l’______

A 
médiane
associatives
parahippocampe 
rhinal
hippocampe
42
Q

définir la mémoire spatiale

A

1)mémoire spatiale : La mémoire spatiale est une mémoire codant le contexte spatio-temporel

43
Q

la stratégie de récup de la trace mnésique sur l’espace *voir p.8

A

doc word

44
Q

la ___ , la ___ et la ___ ne sont PAS mutuellement exclusives (toutes sollicités)

A

mémoire de travail
MLT
épisodique

45
Q

définir la tâche de mémoire spatiale de Morris (souries dans une plate forme )

A

• L’endroit de la plate-forme submergée est mémorisé à l’aide de repères visuels externes
• Tâche : Le rat trouve la plateforme le plus rapidement possible, animal a apparis grace a mémoire spatiale qu’il peut aller se reposer sur plateforme de la piscine ; repérage plate-forme
• Lésion hippocampique : Délai supérieur pour trouver la plate-forme (importance hippocampe)
voir p.8**

46
Q

la tâche de olton du labyrinthe radial conclue que le rat trouve de la nourriture le plus ___ normalement. Mais s’il y a une lésion il cherhce la nourriture dans ___ . Il la trouve mais ne parvient pas de parcourir de facon ___. Il ne se souvient pas des branches déja parcourues. Il apprend celles ___ car elles n’ont pas de nourriture, mais continue à explorer celles déjà vues.

A

rapidement
chacune des branches
systématique
éviter

47
Q

en résumé, pour l,expérience de olton et une lésion de l’hippocampe, la mémoire de travail et MLT se résument à quoi ?

A

Mémoire de travail : Le rat revient dans les branches où il a déjà pris la nourriture
Mémoire à long terme : Le rat revient dans les branches avec nourriture (arrive à apprendre où se trouve la nourriture)

48
Q

Lors de l’expérience de olton, on conclue donc que l’____ intervient de manière plus ___. Il intervient dans la __ avec contenu ___

A

hippocampe
nuancé
mémoire de travail
spatial

49
Q

Suite à l,analyse EEG des rats en labyrinthe, que conclue-t-on?

A

Cell lieu = active quand on pense quon est dans une place (plan)
Cell grille= essentielle pour somation info et + de précision au niveau cell lieu, s’active quand on croit qu’on est dans branche de gauche

  • ->Réponse neuronale sélective à un endroit de l’espace : Activité neuronale quand le rat se trouve à un endroit spécifique du labyrinthe
  • ->forte activité neuronale associé à endroit labyrinthe ; hippocampe et cellules de lieu
  • ->S’active en fonction d’où l’animal pense qu’il est
50
Q

décrire les liens du diencéphale et de la mémoire

A

o Noyaux antérieurs et dorso-médians du thalamus
o Corps mamillaires de l’hypothalamus
o L’hippocampe projette, via le fornix, aux corps mamillaires, qui projettent aux noyaux antérieurs du thalamus

51
Q

le diencéphale a une ___ avec le ___ dans la mémoire ____

A

interaction
lobe temporal médian
explicite (épisodique)

52
Q

Si on a une Lésion thalamique (noyau dorsomédian) et hypothalamique (corps mamillaires), qu’arrive-t-il ?

A

Amnésie antérograde sévère et amnésie rétrograde sur 2 ans avant l’événement

Mémoire à court terme préservée
Mémoire de travail atteinte
QI intact

Difficulté principale : former de nouveaux souvenirs

53
Q

décrire le syndrome de Korsakoff

A
  • Ce syndrome démontre que : Les noyaux dorso-médians du thalamus et les corps mamillaires de l’hypothalamus sont impliqués dans la mémoire épisodique.
  • Étiologie (cause) ; Conséquence de l’alcoolisme chronique, et autres troubles : Diète pauvre. Déficience en thiamine (vitamine B1) - L’alcool interfère avec l’absorption intestinale de la thiamine , entraine nécrose si pas traité
  • Amnésie antérograde sévère et amnésie rétrograde modérée Déficit de mémoire explicite => Confabulation (fabulation délirante)
  • Autres symptômes : Troubles psychiques, mouvements oculaires anormaux, déficit de coordination motrice, tremblements, apathie (absence d’émotion, indifférence)
  • L’absence de traitement peut entraîner une calcification (nécrose= mort d’un tissu vivant) des noyaux dorso-médians du thalamus et des corps mamillaires de l’hypothalamus  il faut administration thiamine
54
Q

décrire la mémoire auditivo-verbale vs visuo spatiale

A

o Mémoire auditivo-verbale: Phonologique : Non-mots; Sémantique : Mots (être humain)
o Mémoire visuo-spatiale (primates non-humains)

55
Q

dans la tâche d’appariemment à l’échantillon pour reconnaitre l’info, s’il y a des lésions particulières qu’arrive-t-il ?

A

Si lésions bilatérale des noyaux antérieurs et dorso-médians du thalamus entraînent une dégénérescence des corps mamillaires et un déficit à une tâche de non-appariement à l’échantillon différé
Lésion bilatérale des noyaux antérieurs seulement : Déficit léger
des noyaux dorso-médians seulement : Déficit léger
des corps mamillaires seulement : Déficit léger
Lésion bilatérale du lobe temporal médian (hippocampe, amygdale, cortex rhinal) :Déficit proportionnel au délai dans la tâche de non-appariement à l’échantillon différée

56
Q

une amnésie antérograde avec déficit de mémoire épisodique à long temre peut être causé par quelles lésions ?

A

amygdale ; perfo normal
hippocampe : déficit avec long délai seulement
cotex périrhinal : déficit non spécifique donc ca atteste la converge d’info vers cortex

57
Q

si lésion de l’aire inférotemporale (IT) chez le singe ….

A

: Déficit à la tâche d’appariement à l’échantillon, malgré une acuité visuelle normale

58
Q

quelle est la conclusion de la lésion IT chez le singe ?

A

l’aire IT : elle est impliqué dans la mémoire épisodique, elle permet la perception des forme donc la reconnaissance objet, leur utilité, leur raison d’être

59
Q

dans quoi est impliqué le CPF ?

A

: impliqué dans les fonctions exécutives, la conscience de soi, l’abstraction, la résolution de problèmes, l’organisation des comportements et dans la mémoire de travail

• Implication également du cortex latéral intrapariétal (IPL- aire 7) dans la mémoire de travail

60
Q

en quoi est impliqué le cortex intrapariétal de la mémoire de travail ?

A

guidage du mouvement de yeux, intervient dans la mémoire de travail (et l’attention) + Interagit avec lobe temporal médian et diencéphale

61
Q

le lobe temporal est impliqué dans la ___ via des connexions avec le ___

A

mémoire de travail

cortex préfrontal

62
Q

lors de la reconnaissance d’objet, les cellules qui y participe vont répondre très ___ durant la période d’attente du choix de l’objet

A

fortement

63
Q

si nous avons une lésion du PFC , il y a un ___ proportionnel au __

A

déficit

délai

64
Q

le cortex préfrontal est à une plus grande activation dans la tâche ___ et dans la localisation des ___. alors que le cortex cingulaire est à l’activation ÉGALE de ces 2 ___

A

identification faciale
visage
conditions

65
Q

en résumé… voir p.13

A
  • Lobe temporal médian (formation hippocampique)
  • Aires sensorielles associatives (inféro-temporal)
  • Cortex préfrontal, cingulaire, IPL- IntraParietal Lobule
  • Noyaux gris centraux, Amygdale, Diencéphale (thalamus, hypothalamus)

Cheminement info lobe temporal médian vers diencéphale et cortex/néocortex

66
Q

qu’est-ce que l’engramme ?

A

Engramme ou trace mnésique : Représentation physique du souvenir

67
Q

l’histoire de l’engramme

A

Richard Semon (1859-1918)
o Engramme : équivalent à la trace mnésique Première théorie/définition de l’engramme mnésique
o Cell engramme ; population neurones qui sont conséquences app et se réactive quand S original est présenté
La conception d’un engramme distribué (K. Lashley, 1929), similaire à Flourens (1823)
o Le déficit de mémoire dans la tâche du labyrinthe est proportionnel à la taille de la lésion corticale Cependant, pas de corrélation avec l’emplacement
o Suite à lésions ; Les aires corticales contribuent de façon équivalente à l’apprentissage et la mémoire
o Ajd ; aspect distribué de la mémoire

68
Q

définir comment ils ont découverts l’engramme localisé

A

W. Penfield (1891- 1976) : Américain établit à Montréal Neurochirurgien et fondateur de l’Institut Neurologique de Montréal (McGill)
o Principales contributions :
Traitement chirurgical de l’épilepsie, organisation somatotopique
Penfield & Rasmussen (1950) : The Cerebral Cortex of Man
o La stimulation électrique du lobe temporal induit des sensations ressemblant à hallucinations ou souvenirs d’expériences passées

69
Q

en conclusion avec l’engramme localisé , les souvenirs sont conservés dans des endroits __ du cerveau. Ce n’est donc pas une engramme__

A

spécifique

distribué

70
Q

définir un assemblée cellulaire

A

Réseaux de cellules liées entre elles par des connexions réciproques, et activées ensemble par l’activité réverbérante (trace) : Il y a rétroaction positive dans l’assemblée cellulaire

71
Q

quelle est l’hypothèse de heb quant à assemblée cellulaire ?

A

Les aires sensorielles associatives servent à la fois au traitement de l’information sensorielle et à la rétention mnésique
L’implication d’aires sensorielles associatives dans la mémoire déclarative corrobore avec l’hypothèse de Hebb - Cortex inférotemporal - Cortex auditif associatif

72
Q

l’hippocampe serait un régistre de ____ . Son engramme serait lié aux infos senso ___dont les traces mnésiques sont dans les ______.

A

coordonnées corticales
multimodales
aires corticales ass correspondantes

73
Q

définir la formation hippocampique

A

Centre de tri de l’information sensorielle à mémoriser Comparaison entre l’information déjà encodée et la nouvelle information

74
Q

les fonctions exécutives appliquées à la mémoire se réfère à la ___ et la ___ de l’info senso

A

récupération

manipulation

75
Q

modèle de consilation mnésique **p.15

A

doc word

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