Cours 11 : Évaluation des théories Flashcards
Explique l’état de la science quant au développement d’une théorie générale et unifiée de la personnalité
Décrit l’analogie de la boîte à outils et l’utilité de chacune des théories comme paires de lunettes
Comment peut-on se servir des théories quand on examine un cas tout en conservant une perspective critique ?
Manuel
Décrit les principaux apports et limites des théories de la personnalité vues dans le cours
Compare les différentes théories de la personnalité sur la conception philosophique de la personnalité .
Quel sens faut-il donner à l’être humain ?
**Freud **considère la personne comme un système d’énergie
Rogers, comme un organisme qui s’autoactualise;
Skinner, comme un organisme répondant au conditionnement environnemental (et seulement ça)
Les théoriciens sociocognitifs, comme un organisme qui résout des problèmes;
La théorie des traits et l’approche biologique: un animal évolué, dont les composantes de la personnalité est contenue dans ses gênes
La nature de l’être humain est bonne ou mauvaise ?
Compare et met sur un continuum les théories de :
- Freud
- Béhavioriste
- Bandura (SC)
- Rogers
La «cause » du comportement est-elle
interne (iée la personne)
ou externe (liée à la situation) ?
Les questions des chercheurs se sont modifiées au fil des ans…
- D’abord, ils ont cherché à savoir si le comportement était causé par la personne ou par la situation,
- Puis dans quelle mesure il fallait attribuer le comportement à des facteurs liés à la personne ou à des facteurs liés à la situation
Aujourd’hui, la position dominante est la position ________.
Compare :
- Théorie socio-cognitive
- Théories des traits
- Approche biologique (3 types d’interaction nature-culture)
À quel point la personnalité des personnes reste stable au fil du temps et des situations ?
Quels sont les approches insistant + sur la stabilité ? (3)
Quels sont les spproches insistant + sur la variabilité ? (3)
Explique comment ils considèrent la structure dans ces approches.
L’idée d’une instance intégrative et régulatrice de la personnalité
Exixte-t-il une structure de la personnalité qui intègre et qui régule ses différentes composantes (cad les différentes choses qui nous habient) et qui fait en sorte que notre comportement soit cohérent plutôt qu’erratique à différents moments ?
Quels sont les positions de :
- Freud
- Rogers
- Théore sociocognitive (Bandura & Théoriciens mettant l’accent sur des cognitions généralisées)
Les divers états de conscience et le concept d’inconscient
Une partie de la conduite humaine n’échappe-t-elle pas au conscient ?
Compare & met sur un continnum les théories de :
- Skinner
- Bandura
- Rogers
- Freud
L’influence du passé, du présent et de l’avenir
Qu’est-ce qui fondamentalement
guide nos actions ?
Place dans un continnum les théoriciens pensant qu’on est guidé par notre passé VS nos objectifs futurs.
L’influence du passé, du présent et de l’avenir
Qu’est-ce qui fondamentalement
guide nos actions ?
Place dans un continnum la position des théoriciens sur l’importance des évènements dans l’enfance.
