Cours 11- Conférence 3 : Gérer les relation d'autorité en pratique

Question 1

Quelles sont les trois (3) tâche principales du délégué à la jeunesse?

Answer 1

1) RPD (Rapport prédécisionnel)

• Cueillette, rencontre, entrevue, rédaction
• Présenter le rapport au chef de services
• Présenter le rapport aux parents
• Présenter le rapport au tribunal

2) Suivi de peines
- Application des mesures, suivi en tant que TS, coordonner les services, évaluation du risque
3) Sanctions extrajudiciaires

• Vérifier l’admissibilité du jeune à ses sanctions
• EX: lettre d’excuse renvoie, travaux bénévoles.

Question 2

Comment gérer le grand paradoxe du chapeau de l’aide et du contrôle ?

Answer 2

• Définit = état du client, volontaire ou non, processus délinquentielle ou structuré, besoin urgent sécuritaire/ développement.
• Contrôle est très présent mais selon ses besoins, facteurs de protections, facteurs de risque présent chez le client qui est devant nous.

Question 3

Aide, conseil lorsque nous allons arriver en stage afin de bien gérer le concept du contrôle ?

Answer 3

• Il ne faut pas désapprendre ce que nous avons appris à l’école.
• Comment j’ai développée mon esprit critique et comment je vais aller au delà des apparences. Essayer de voir ce qui est en amont.
• Nous devons passer par dessus les idéos lorsque nous sommes avec une clientèle non-volontaire.
• Il faut respecter que l’intervention n’ira pas nécessairement à notre rythme. Essayer de leur remettre la responsabilité et de les accompagner dans leur cheminement.

Question 4

Rendre des rapports et des comptes, exemple moi je veux l’aider mais mon patron me demande de faire un signalement comment la tu gérer si c’est arrivé ?

Answer 4

• Cela peut être fait de toute sorte de manière
• L’alliance thérapeutique va parfois s’éteindre
• S’assoir avec la famille et expliquer pourquoi nous allons faire un signalement (expliquer nos inquiétudes)
• Souvent nous allons faire des signalements qui ne sont pas retenus.

Question 5

Crise psychologique ou état mentale troublé en CJ ou durant une rencontre?

Answer 5

• Souvent c’est au niveau de l’intoxication.
• Beaucoup de TPL qui ne prennent pas leur médication
• S’il n’y a pas de risque et pas de danger pour des enfants alors tu peux mettre fin à la rencontre et à la prochaine rencontre il faut faire un retour sur la situation et mettre un plan de match en place afin que la situation ne se reproduise pas.

Question 6

Outils actuariels pour juger si la personne doit aller a l’urgence ou plus le flair clinique?

Answer 6

• Outils actuarielle que nous allons nous service : SSP (système de soutien à la pratique)
• Il est possible de faire des erreurs positive ou négative, l’outil ne nous déresponsabilise pas.

Question 7

Contraintes sociale, met une pression d’être plus sévère avec le client ?

Answer 7

• Pas vraiment comme intervenant mais plus comme un chef de service ou ils doivent rendent des compte à la population.
• Délégué LSJPA = neutre
• TS LPJ = requérant – peu être appeler à témoigner.

Question 8

Quelles sont les principales contraintes de l’intervenant à la jeunesse?

Answer 8

1) Case load (gestion du temps)

2) Gestion du territoire (limites personnel et institutionnel)

Question 9

Vrai ou faux? Il y a beaucoup d’échange/ contacts entre les différents services?

Answer 9

FAUX

• Suivis simultanée – et les intervenants ne se parlent pas beaucoup.

Question 10

Est-ce possible d’intervenir au niveau d’un assujettissement à une peine pour adulte?

Answer 10

Oui, nous allons essayer de réduire la peine au minimum, tous dépend du niveau de l’infraction.

Question 11

Est-ce qu’il y a des actes reversée au criminologues dans les centres jeunesse?

Answer 11

• Ne peut pas travailler à l’application des mesures

- Postes accessibles: Délégué OR évaluation et orientation.

Question 12

Est-ce possible de changer d’intervenant si jamais le jeune à des différents avec son intervenant au dossier?

Answer 12

Le jeune peut faire une demande de changement d’intervenant auprès du chef de service et ainsi selon certains motifs il peut y avoir un changement appliquer.

Question 13

Combien un délégué à de dossier dans son Case load en moyenne?

Answer 13

Entre 15 et 30 dossiers par intervenants.

Cela va nuire à l’intensité, mais outils peut choisir le niveau de priorité des dossiers.

Question 14

Quel est l’avantage de rédiger un RPD?

Answer 14

• Permet de rendre un jugement plus juste et aide de juge à prendre une décision finale.
• Il doit avoir une certaine gravité et une récurrence dans les délits commis par le jeune.

Question 15

Quelles sont les habileté de communication avec une clientèle involontaire?

Answer 15

• Fréquence et l’intensité du suivi, le jeune ce qui le dérange le plus est la privation de la liberté, doit jouer la dessus et ajuster l’intensité du suivi en fonction.
• Accompagnement et proximité avec le jeune.

Question 16

Quels sont les deux élément qui vont influencer l’approche de l’intervenant?

Answer 16

1) L’âge

2) Nature du signalement

Question 17

Comment annoncer au jeune qu’il aura un placement?

Answer 17

• Si possible se lier aux parents
• Possibilité de demander à des agents d’interventions de nous accompagner
• Si l’on soupçonne que le jeune va faire une crise à la maison nous pouvons demander un transport sécuritaire.
• Police/ambulance: Peut amener à l’urgence si le jeune est en crise (souvent leurs premiers ressources)
• Collègue: personne significative, meilleur lien avec le jeune, mauvais rôle mais l’intervenant va faire en sorte que cela se passe bien.

Question 18

Quels sont les enjeux au niveau de la dénonciation d’une comportements chez les adolescents?

Answer 18

• Ce qui à de l’effet c’est la MENACE de…
• Pas tant d’impact une fois dénoncer, si la sécurité du public et du jeune n’est pas compromis alors, nous somme mieux de fonctionner avec les menaces ou les privations de liberté.
• EX: 80 heures de travaux bénévoles après dénonciation le jeunes à 90 heures de travaux bénévoles.