Cours #11 - Cmpt à risque et délinquance juvénile Flashcards
Je suis une facteur d’ordre personnel, familial, social ou environnemental qui diminue les probabilités d’apparition d’un problèmes psychosocial, peu importe la situation. Qui suis-je
a) le facteur de risque
b) le facteur de protection
c) aucune de ces réponses
Le facteur de protection
À l’adolescence, on classe généralement les problèmes psychosociaux en 3 grandes catégories. Nommez-les.
1) Les problèmes de cmpt intériorisés
2) Les problèmes de cmpt extériorisés
3) L’abus de substances psychoactive (SPA)
Quelles sont les deux trajectoires du modèle “à double trajectoire” de Moffit (1993) ?
1) La trajectoire persistante : Présence de plusieurs facteurs de rsique dès l’enfance sur les plans personnels, familiales et sociales.
2) La trajectoire limitée à l’adolescence: cmpt antisociaux sans avoir d’antécédents. Souvent causé par un écart entre leur maturité biologique et sociale.
Comment expliquer que des adolescents suivent une trajectoire de délinquance limitée à l’adolescence ?
Il y a présence de facteurs de protection mais un événement ou un facteur de risque vient provoquer un changement de trajectoire ponctuel dans le parcours de l’ado.
VouF. Lorsque les adolescents ont autour de 15 ans, il peut être difficile de distinguer ceux qui suivent la trajectoire persistante de ceux qui empruntent la trajectoire limitée à l’adolescence en matière de délinquance.
Faux. Ils ne partagent pas les mêmes antécédents développementaux et ne s’en vont pas dans la même direction.
Quel est le facteur de risque qui semble le plus déterminant dans l’apparition des conduites délinquantes chez les filles ?
L’exposition à des événements traumatiques et/ou avoir été victimes d’agression sexuelles.
Quelle est la différence entre l’anxiété et le stress?
Le stress est une réponse physiologique normale en réaction à un danger réel.
L’anxiété est une réponse cortisolaire lié à une peur ou une anticipation futur réel ou imaginaire.
Je suis un ensemble de symptômes affectifs, cognitifs et somatiques qui affectent négativement les individus dans plusieurs domaines de leur vie. Qui suis-je ?
La détresse psychologique
Expliquez comment la présence d’anxiété chez le parent peut faire en sorte que l’adolescent adopte également des pensées et des comportements anxieux.
Le parent transmets sa peur du monde et une impression que celui-ci est rempli de danger. Il décourage aussi son ado d’affronter des situations nouvelles. Peut mener à une peur généralisée de l’inconnu.
VouF. Les parents ont raison de s’inquiéter du fait que les adolescents utilisent les médias sociaux, car les études ont démontré qu’il y a une forte corrélation positive entre ceux-ci et les symptômes dépressifs à l’adolescence.
Vrai et Faux. Les parents ont raison de rester vigilants mais la corrélation positive est faible car il y a aussi des aspects positifs aux réseaux sociaux.
Quelles sont les principales composantes de l’approche cognitive comportementale ?
L’entrainement à la résolution de problèmes
La restructuration cognitive
Techniques de relaxation
Quelles sont les 3 sources d’information qui permettent aux parents de savoir ce que leur adolescent fait lorsqu’il est hors de leur vue ?
- La révélation spontanée de l’ado
- La solicitation parental (pose des questions à l,ado ou à ses amis)
- Le contrôle parental (couvre-feux)
A quoi réfère la notion de comorbidité en matière de problèmes psychosociaux à l’adolescence?
Présence simultanée de multiples problèmes chez une même personne.
Dans le modèle de la coercition familiale, que se passe t-il chez l’enfant lorsque le parent se retire d’une situation qui a dégénéré et dont l’enfant a été l’initiateur?
L’enfant commet un acte agressif (POusse son petit frère)
Le parent menace verbalement l’enfant (Si tu refais ça, tu vas affaire à moi)
En réaction, l’enfant va augmenter la gravité de ses gestes (Donne un coup de pied à son frère)
Le parent tentera de contrôler à nouveau en augmenter la gravité de ses gestes à son tour (L’aggriper fermement pas le bras)
Lorsque le parent se retire, l’enfant met fin à son cmpt aversif.
L’enfant est renforcé dans son cmpt. (Il a gagné)
Le parent est aussi renforcé. (L’enfant cesse son agressivité)
VouF. Entre 2011 et 2018 au Québec, on a observé une baisse de la consommation de tabac, d’alcool et de cannabis chez les élèves du secondaire.
Vrai