Cours 11 Flashcards

1
Q

Types de mesures

A
mesures auto-rapportées 
l'observation systématique
mesure projectives
mesures physiologiques 
mesure neurocognitives
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2
Q

mesures auto rapportées

A

obtenir des réponses directement du répondant
principales formes = entrevues et questionnaires
désavantage principale = désirabilité sociale

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3
Q

types de mesures auto rapportées

A

entrevues (conversation visant à recueillir de l’information);
questionnaires (série de questions écrites structurées requérant une réponse écrite);
échelle de type Likert (présuppose la présence d’un
continuum dans le construit mesuré);
échelles avec pictogramme

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4
Q

avantages entrevues

A

Peut poser des questions supplémentaires pour clarifier ce que les participants
veulent dire.
Peut s’assurer que les participants répondent à toutes les questions.
Peut avoir des instructions plus compliquées et s’assurer qu’elles sont
comprises.
Permet au participant de poser des questions à l’interviewer

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5
Q

avantages questionnaires

A

La formulation est toujours identique pour tous les participants.
Permet aux répondants de les remplir de façon privée.
Assurent la confidentialité, peuvent permettre de couvrir des sujets plus
embarassants.
Moins coûteux

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6
Q

avantages de type likert

A

Méthode simple
Postulats plausibles
Facile à évaluer avec les analyses psychométriques

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7
Q

2 types d’observation systématique

A

Observation systématique en milieu naturel

Observation systématique en laboratoire

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8
Q

types d’observation systématique en milieu naturel

A

Semi-structurée: (contexte de vie choisie par le chercheur)

Non structurée (vie courante)

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9
Q

avantages de l’observation systématique

A

Mesure directe du comportement à évidence concrète du
phénomène étudié.
Permet de mesurer le comportement dans son contexte et
d’examiner les séquences de comportement.
Permet d’étudier:
• des comportements dont les personnes ne se rendent pas compte;
• des comportements inaccessibles avec les mesures auto-rapportées;
• des populations avec des capacités verbales limitées.

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10
Q

désavantages de l’observation systématique

A

Limité pour les processus internes.
Réactivité de la mesure, désirabilité sociale
Coûteux

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11
Q

tests projectifs

A

projettent leurs caractéristiques
permettrait de réduire l’effet de désirabilité sociale
test d’encre et test d’aperception théorique de Murray

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12
Q

mesures physiologiques

A

quantifier des phénomènes physiques et psychologiques à partir de données biologiques
avantages : mesures très objectives

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13
Q

mesures neurocognitives

A

évaluent le statut cognitif par domaines neurologiques
tâches utilisées pour mesurer des
fonctions associées à certaines parties du cerveau

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14
Q

neuro-imagerie

A

ensemble de techniques permettant d’observer directement ou indirectement les structures et l’activation du cerveau

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15
Q

types d’échelles de mesure

A

nominale : classifier - aucune opération mathématique
ordinale : ordonner selon un rapport - peur dire si plus grand ou plus petit
intervalle : distances égales (0 arbitraire, ex. : température) - addiction, soustraction
proportion : distances égales (0 absolu) - addition, soustraction, multiplication, division

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16
Q

*type likert

A

item ordinal et semble peuvent être analysés comme une échelle d’intervalle

17
Q

psychométrie

A

s’intéresse à la mesure et à l’évaluation par le biais de : la conception et de l’administration de tests, l’interprétation des résultats qu’ils génèrent), portent sur la fidélité et la validité

18
Q

types de fidélité

A

fidélité test retest
fidélité consistance interne
fidélité formes parallèles et accord inter-juges

19
Q

fidélité test retest

A

administration à deux moments différents d’un même
instrument et évaluation de la consistance entre les
résultats obtenus

20
Q

fidélité consistance interne

A

si la consistance interne est élevée, je devrais pouvoir prédire le résultat à un
item à partir de la réponse à d’autres items

21
Q

2 types de fidélité consistance interne

A

Méthode moitié-moitié (diviser le questionnaire en deux parties égales et voir si les résultats
concordent (corrélation élevée))
Méthodes inter-items (comparaisons au niveau des items)

22
Q

fidélité formes parallèles et accord inter-juges

A

similarité avec une autre version du même instrument

consistance entre des observations directes

23
Q

validité

A

Reflète la capacité de l’instrument à bien mesurer ce qu’il
doit mesurer.
Ne concerne pas l’instrument de mesure lui-même, mais
l’interprétation que l’on fait des résultats provenant de l’instrument de mesure

24
Q

Validité de contenu

A

qualité des questions

25
Q

Validité par critère

A

relation avec un critère valide

26
Q

validité par critère : concomitante v. prédictive

A

transversal (associée avec une autre mesure du même construit déjà validée au même moment)
prospectif (prédire les résultats ultérieurs sur une autre mesure associée théoriquement)

27
Q

validité par critère divergente v. convergente

A

différence avec un autre construit (pas corrélée)

similarité avec un autre construit (corrélée avec d’autres instruments)

28
Q

lien entre fidélité et validité

A

fidèle peut ne pas être valide; instrument valide doit être fidèle