Cours 11 Flashcards

1
Q

Syndrome de problèmes de comportement

Qu’est ce qui viendraient joueur sur les parcours individuels ?

A

Des facteurs de risque et de protection

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Q

trois domaines de facteurs de risque et de protection

A

Domaine de la biologie/génétique
Domaine de l’environnement social
Domaine de la personnalité

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3
Q

Les différents domaine de facteurs de risque/protection agisse sur

A

les comportements à risque

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4
Q

Les comportements à risque peuvent avoir des _____

A

conséquences des risques dans le vie

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5
Q

Qui suis-je?

Ensemble des infractions commises par les individus d’âge mineur

A

Délinquance juvénile

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6
Q

La délinuqnace est le résultat de quelque chose qu’on ___ , pas de quelque chose qu’on ___.

A

fait

est

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7
Q

Pic de prévalence des délits

A

entre 15-19 ans

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8
Q

% des adolescents ne présentent aucun agir délictuel

A

5%

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9
Q

% d’adolescent ayant fait des actes légers (trajectoire commune)

A

45%

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10
Q

% trajectoire transitoire

A

45%

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11
Q

% de la délinquance persistant

A

5%

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12
Q

Suicide
Fille ou gars ?
plus de suicide complété?
Plus de tentative de suicide

A

Gars

Fille

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13
Q

Suicide à l’adolescence: au cours des dernières années la situation s’est [amélioré/détérioré]

A

Amélioré

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14
Q

Suicide

Qu’est ce que les non-spécialiste doivent savoir ? (3)

A

signe et symptômes
Connaitre les ressources
Avoir espoir

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15
Q

Suicide

4 étapes typiques de progression

A

1) idées suicidaire
2) menaces de suicide
3) Cristallisation et passage à ‘acte
4) Suicide accompli

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16
Q

Nommez trois facteur de risque du suicide

A

1) dépression et troubles maniaco-dépressifs
2) tentatives de suicide antérieures
3) Consommation d’alcool, de drogue
4) Vulnérabilités personnelles (impulsivité)
5) 5 histoire de comportement suicidaire dans la famille
6) Stress quant à la réussite ou aux amours
7) Relations conflictuelles ou rejet parental
8) Disponibilité d’une arme à feu
9) Intimidation par les pairs

17
Q

L’intervention par rapport au suicide

Que peut faire un enseignant?

A

Connaitre et respecter ses limites
Être sensible à ce qui l’entoure
Connaitre les ressources

18
Q

___% des adolescents de 17 ans ou plus sont consommateurs d’alccol.

A

90%

19
Q

Petites, fortes, très fortes dose?

perte de coordination, agressivité, vomissements, perte de conscience

A

Fortes

20
Q

Petites, fortes, très fortes dose?

coma éthylique, mort

A

très fortes dose

21
Q

Petites, fortes, très fortes dose?

un effet de réduction de l’inhibition et du stress

A

petites

22
Q

qui suis je ?

Drogue illégale, relative tolérance, banalisation, l’une des drogues les plus utilisées à l’adolescence.

A

Cannabis

23
Q

Qui suis je ?

drogue de synthèse aux propriété stimulantes, sous forme de pilule, de cristaux ou de poudre cristallisée

A

amphétamine et dérivées

24
Q

Les effets stimulants des amphétamines et ses dérivées peuvent durer jusqu’à __ à__ heures

A

2 à 12 heures

25
Q

Quelle est la différence entre l’Ecstasy et les autres dérivés de l’amphétamine ?

A

effet stimulant et hallucinogènes

26
Q

Liens entre les adolescents et les amphétamine (4)

A

accesible
peu cher
effets immédiats et puissants
les effets ne paraissent pas (trop)

27
Q

Quels sont les drogues qui en général ont moins de risques de dépendance ?

A

Hallucinogènes (Champignon magiques, mush, buvard, LSD)