Cours 11 Flashcards
Syndrome de problèmes de comportement
Qu’est ce qui viendraient joueur sur les parcours individuels ?
Des facteurs de risque et de protection
trois domaines de facteurs de risque et de protection
Domaine de la biologie/génétique
Domaine de l’environnement social
Domaine de la personnalité
Les différents domaine de facteurs de risque/protection agisse sur
les comportements à risque
Les comportements à risque peuvent avoir des _____
conséquences des risques dans le vie
Qui suis-je?
Ensemble des infractions commises par les individus d’âge mineur
Délinquance juvénile
La délinuqnace est le résultat de quelque chose qu’on ___ , pas de quelque chose qu’on ___.
fait
est
Pic de prévalence des délits
entre 15-19 ans
% des adolescents ne présentent aucun agir délictuel
5%
% d’adolescent ayant fait des actes légers (trajectoire commune)
45%
% trajectoire transitoire
45%
% de la délinquance persistant
5%
Suicide
Fille ou gars ?
plus de suicide complété?
Plus de tentative de suicide
Gars
Fille
Suicide à l’adolescence: au cours des dernières années la situation s’est [amélioré/détérioré]
Amélioré
Suicide
Qu’est ce que les non-spécialiste doivent savoir ? (3)
signe et symptômes
Connaitre les ressources
Avoir espoir
Suicide
4 étapes typiques de progression
1) idées suicidaire
2) menaces de suicide
3) Cristallisation et passage à ‘acte
4) Suicide accompli
Nommez trois facteur de risque du suicide
1) dépression et troubles maniaco-dépressifs
2) tentatives de suicide antérieures
3) Consommation d’alcool, de drogue
4) Vulnérabilités personnelles (impulsivité)
5) 5 histoire de comportement suicidaire dans la famille
6) Stress quant à la réussite ou aux amours
7) Relations conflictuelles ou rejet parental
8) Disponibilité d’une arme à feu
9) Intimidation par les pairs
L’intervention par rapport au suicide
Que peut faire un enseignant?
Connaitre et respecter ses limites
Être sensible à ce qui l’entoure
Connaitre les ressources
___% des adolescents de 17 ans ou plus sont consommateurs d’alccol.
90%
Petites, fortes, très fortes dose?
perte de coordination, agressivité, vomissements, perte de conscience
Fortes
Petites, fortes, très fortes dose?
coma éthylique, mort
très fortes dose
Petites, fortes, très fortes dose?
un effet de réduction de l’inhibition et du stress
petites
qui suis je ?
Drogue illégale, relative tolérance, banalisation, l’une des drogues les plus utilisées à l’adolescence.
Cannabis
Qui suis je ?
drogue de synthèse aux propriété stimulantes, sous forme de pilule, de cristaux ou de poudre cristallisée
amphétamine et dérivées
Les effets stimulants des amphétamines et ses dérivées peuvent durer jusqu’à __ à__ heures
2 à 12 heures
Quelle est la différence entre l’Ecstasy et les autres dérivés de l’amphétamine ?
effet stimulant et hallucinogènes
Liens entre les adolescents et les amphétamine (4)
accesible
peu cher
effets immédiats et puissants
les effets ne paraissent pas (trop)
Quels sont les drogues qui en général ont moins de risques de dépendance ?
Hallucinogènes (Champignon magiques, mush, buvard, LSD)
