Cours 11 Flashcards
Quelles sont les 4 composantes de la communication?
- Signal
- Motivation
- Fonction
- Mécanisme
Définition du signal
Action observable, la forme sous laquelle la communication est présentée
Comment peut-on vérifier si l’apprentissage joue un rôle dans le développement de la vocalisation?
- Expérimentations d’isolement social : prendre un nourrisson et l’élever en isolement
- Expérimentation sur l’assourdissement: assourdir un nourrison pour qu’il ne puisse pas apprendre les appels
- Expérimentation d’adoption croisée: un nourrisson d’une espèce est élevé par une mère d’une autre espèce
Chez les primates, les signaux sont innés ou aquis?
Souvent innés
Définition de l’apprentissage contextuel
Un signal existant est associé à un nouveau contexte à la suite d’expérience de l’utilisation du signal par d’autres individus plus expérimentés
Ex: appels d’alarme des vervets
Définition de la motivation
État interne des animaux, généralement déduite des actions qui accompagnent le signal
Définition de la fonction
Que fait le signal pour l’acteur, effet sur le fitness
Peut être directe ou indirecte, ex: appels d’alarme pour avertir la famille d’un prédateur, menaces pour la défense de ressources
Définition du mécanisme
Comment le signal affecte le récepteur, manière dont le fonction est remplie
Quelles pressions de sélection ont favorisé l’intelligence chez les primates?
- Facteurs écologiques: associés à la localisation et à la transformation d’aliments inaccessibles
- Facteurs sociaux: associés à la vie dans de grands groupes sociaux complexes
Hypothèse écologique : nutrition qui nécessite un cerveau + gros
Frugivores: primates doivent évaluer les fruits (maturité, toxicité, contenu nutritionnel), cartes mentales, bonne mémoire
Preuve: singes araignées (frugivores) on cerveau 2x plus grand que singes hurleurs (foliovores)
Extraction d’aliments: techniques de transformation (noix, mollusques, fourmis/termites)
Preuve: capucins sont des fourragers très extractifs, considérés comme les + intelligents primates néotropicaux
Hypothèse de l’intelligence sociale
Taille relative élevée du cerveau et intelligence élevé chez primates = adaptation évolutive aux pressions sélectives d’une socialisation complexe et de la vie dans les grands groupes sociaux
Permet de: former coalitions, hiérarchies, réconcilier les conflits, tromper les autres, réciprocité
Quelle est la mesure la plus courante utilisée pour quantifier l’intelligence?
Taille du néocortex
Quelles sont les 3 parties du cerveau?
Cerveau postérieur: respiration et coordination
Cerveau moyen: entrée sensorielle
Cerveau antérieur: contrôle fonctions cognitives supérieures, cortex et néocortex
Quelles sont les conclusions de l’étude de Dunbar sur l’hypothèse du cerveau social?
Taille du groupe est corrélée avec un néocortex plus grand
Pas de corrélation entre régime alimentaire et taille du néocortex
Vrai ou faux: les données appuient l’hypothèse écologique et l’hypothèse de l’intelligence sociale
Vrai! Surement une combinaison des 2
Vrai ou faux: les primates non humains reconnaissent les relations de parenté avec des tiers?
Vrai!
Expérimentation de play-back avec singes vervets: jouent appels de détresse d’un juvénile, la mère répond aux appels, les autres femelles du groupes regardent la mêre (reconnaissent que c’est son enfant)
Est ce que les primates non humains connaissent les hiérarchies de dominance?
Oui!
Expérience de play-back avec des babouins, font jouer grognements d’individus dominants et aboiements des individus subordonnés dans séquences inattendues -> membres du groupe deviennent plus attentifs
Pourquoi les singes voudraient-ils comprendre les relations avec les tiers?
Peut aider à évaluer les partenaires de la coalition
Théorie de l’esprit
Capacité d’attribuer des états mentaux (émotions) à soi-même et aux autres, comprendre que l’état mental des autres peut différer du sien
Intelligence machiavélique
Tromperie tactique, individus percoivent leur perspective et celle des autre, ajustent leurs comportementr pour améliorer leur propre fitness (peuvent prédire action des autres)
Vrai ou faux: les primates ont la capacité de penser à l’avenir
Vrai, peuvent examiner les plans et prévoir (ex: quand fruit sera mur)
ex: études sur chimpanzés et orang-outans sur les récompenses immédiates et futures, vont prendre + grosse récompense dans le futur plutot que petite récompense dans l’immédiat
