Cours 11 -

Question 1

Le processus d’évaluation permet de faire une appréciation sur quoi ?

Answer 1

Sur les forces, les faiblesses, les particularités et les comportements des individus.
Il faut tenir compte du fait que les instruments sont complexe et imparfait

Question 2

Pourquoi les instruments sont toujours partiellement subjectif ?

Answer 2

Car nous prenons les mesures d’après nos connaissances, nos sentiments, nos observations, notre système de valeur et notre expérience

Question 3

Pourquoi l’accès aux tests pscyhologiques est contrôlé ?

Answer 3

Il permet de garantir que le matériel sera utilisé par une personne qualifiée (bien formée)

Question 4

Quelles sont les caractéristiques d’un examinateur bien formé (5)?

Answer 4

1. Ils choisissent les tests en fonction du but visé et des personnes qui sont évalués
2. Ils connaissent la documentation portant sur le test choisi
3. Ils sont capable d’évaluer les qualités techniques des tests
4. Ils sont sensibles aux conditions de passation (conscience que les conditions peuvent influencer le rendement)
5. Ils font des conclusions/recommandations après avoir considéré les résultats en relation avec les caractéristiques de la personne

Question 5

Dans quel contexte les professionnels doivent contester la valeur des tests ?

Answer 5

• Lorsqu’ils conduisent à des interprétations hostiles à certains groupes
• Lorsqu’ils constituent la seule base de décision
• Lorsque les conséquences reliés au fait d’obtenir de faibles résultats sont trop importantes

Question 6

Quelles sont les règles du code déontologique des psychologues (3)?

Answer 6

1. Le psy doit interpréter le matériel psychologique avec prudence
2. dipao 8

Question 7

Dans tout rapport psychologique, écrit ou verbal, le psy doit s’en tenir à son interprétation du matériel psychologiques relié à 3 éléments, lesquels ?

Answer 7

1. La consultation
2. Ses conclusions
3. Ses recommandations

Question 8

Pour l’évaluation, il faut tenir compte de principes, lesquels ?

Answer 8

1. Les tests peuvent faciliter et améliorer la prise de décisions en fournissant une information objective
2. Les tests favorisent la culture au sein de laquelle ils ont été mis au point

Question 9

Vrai ou faux : Les différences et les désavantages d’ordre culturel peuvent influencer grandement les résultats et doivent être pris en considération lors de l’interprétation des résultats ?

Answer 9

VRAI

Question 10

Compléter la phrase : Plus le client ressemble à tous égards à ____ , plus les comparaisons sont _____.

Answer 10

• L’échantillon normatif
• Valables

Question 11

Lorsque le client diffère du groupe normatif sur le plan de la culture, il est inacceptable de faire quoi ?

Answer 11

Il est inacceptable d’interpréter de telles comparaisons comme des indications de sa capacité (rendement) du client qui est évalué

Question 12

Quelles sont les conclusions sur l’utilisation compétente des tests (13)

Answer 12

1. Accepter la responsabilité de l’utilisation compétente des tests
2. Avoir une connaissance satisfaisante du code de déontologie
3. Ne pas photocopier des documents protégés
4. Connaître les standards légaux
5. Connaître les tests et les limites
6. Éviter que les personnes qui passent le test les consultent
7. Être conscient de la nécessité d’avoir plusieurs sources d’informations (données) convergentes
8. Considérer les variances d’erreurs dans les résultats d’un test
9. Comprendre les normes et leurs limites
10. Recpnnaître que le contenu du test et limité
11. Connaître les répercussions (+ et -) de la validité d’un test
12. Considérer l’erreur type de mesure
13. Appliquer les principes de la théorie des tests et les principes d’interprétation des résultats