Cours 10 : Vieillissement et troubles neurocognitifs

Question 1

QUI SUIS-JE

Perte de la mémoire / incapacité à former et à conserver de nouveaux souvenirs.

Answer 1

Amnésie

Question 2

Comment se manifeste les difficultés de concentration?

Answer 2

La capacité d’attention et la mémoire de travail diminuent

Question 3

Comment se manifeste les difficultés d’orientation?

Answer 3

• Se perdre dans des endroits familiers
• Errance
• Perdre la notion du temps (quel jour on est)

Question 4

QUI SUIS-JE

Agitation accrue à la tombée du jour : désorientation, confusion, anxiété, errance

Answer 4

Syndrome crépusculaire

Question 5

QUI SUIS-JE

Perte du mot

Answer 5

Anomie

Question 6

Qu’est-ce que la paraphasie ?

Answer 6

Trouble du langage : Altération des mots ou substitution des mots

Question 7

Nommez 4 formes de paraphasie

Answer 7

1. Transformation d’un mot
2. Nouveau mot n’ayant aucun sens (néologisme)
3. Remplacement d’un mot avec rapport de sens
4. Remplacement d’un mot sans rapport de sens

Question 8

Quelles sont les deux formes d’aphasie (difficulté de la parole) ?

Answer 8

1. Expressive (parlé)
2. Réceptive (écoute)

Question 9

Qu’est-ce que le paradoxe du vieillissement ?

Answer 9

U inversé

+ on vieilli, + on est heureux
malgré la vision péjorative du vieillissement

Question 10

QUI SUIS-JE

Verbalisation ou répétition persistante d’une même idée ou d’un même mot.

Answer 10

Persévération

Question 11

QUI SUIS-JE

Difficultés de coordination motrice (ex. équilibre, marche, être debout)

Answer 11

Ataxie

Question 12

QUI SUIS-JE

Toute forme de jugement, de mépris ou de discrimination fondé sur l’âge.

Answer 12

Âgisme

Question 13

QUI SUIS-JE

Incapacité à reconnaître des objets

Answer 13

Agnosie

Question 14

QUI SUIS-JE

N’a pas conscience de son trouble

Answer 14

Anosognosie

Question 15

QUI SUIS-JE

Incapable de faire une séquence de mouvements (ex. habillement, se laver)

Answer 15

Apraxie

Question 16

QUI SUIS-JE

Oublie la fonction des objets ou les range au mauvais endroit.

Answer 16

Apraxie idéatoire

Question 17

QUI SUIS-JE

Faire le deuil des pertes fonctionnelles (cognitives, affectives, sociales, comportementales) associées aux troubles neurocognitifs (pour la personne atteinte comme pour son entourage)

Answer 17

Le deuil blanc

Question 18

QUI SUIS-JE

Un terme qui ne devrait plus faire partie du répertoire des intervenants et de la population lorsqu’il est question de troubles neurocognitifs

Answer 18

Démence / délirium

Question 19

Par quoi le terme démence / delirium a t-il été remplacé ?

Answer 19

État confusionnel

Question 20

Quelle est la cause la plus fréquente de l’état confusionnel et dans quels contextes est-il le plus souvent observé ?

Answer 20

Le vieillissement

Dans les contextes stressant (ex : hospitalisation, urgences)

Question 21

Qu’entend-on par état confusionnel hyperactif, hypoactif et mixte?

Answer 21

Hyperactif : en constante agitation

Hypoactif : peu de mouvement/agitation

Mixte : un mélange des deux

Question 22

VRAI OU FAUX

Les troubles neurocognitifs sont les seuls troubles du DSM pour lequels une neuropathologie sous-jacente peut être déterminé

Answer 22

Vrai

Question 23

Quels sont les deux termes à indiquer pour plusieurs troubles neurocognitifs ?

Answer 23

Probable ou possible

Question 24

Que signifie un Dx de TNC léger ?

Answer 24

Altération modeste des performances cognitives

Question 25

Que signifie un Dx de TNC majeur ?

Answer 25

Altération significative des performances cognitives

Question 26

Nommez les 6 différents domaines pouvant être affecté par un TNC

Answer 26

1. Apprentissage et mémorisation
2. Fonctions exécutives
3. Attention
4. Langage
5. Perception
6. Cognition sociale

Question 27

QUI SUIS-JE ET QUELLE EST MON ESPÉRANCE DE VIE

Déclin significatif de la mémoire et des capacités d’apprentissage

Answer 27

Alzheimer (8-10 ans après le Dx)

Question 28

QUI SUIS-JE ET QUELLE EST MON ESPÉRANCE DE VIE

Déclin significatif des compétences sociales (personnalité) et/ou des compétences langagières

Answer 28

Trouble frontotemporal (3-4 ans après le Dx / 6-11 ans après le premier symptôme)

Question 29

QUI SUIS-JE ET QUELLE EST MON ESPÉRANCE DE VIE

Déclin significatif du contrôle moteur sociales (depression & apathie)

Answer 29

Maladie de Huntington (15 ans après les premiers symptômes)

Question 30

QUI SUIS-JE ET QUELLE EST MON ESPÉRANCE DE VIE

Déclin significatif du contrôle moteur

Answer 30

Maladie de Parkinson (similaire à la pop générale)

Question 31

QUI SUIS-JE ET QUELLE EST MON ESPÉRANCE DE VIE

Déclin significatif de multiples fonctions et grande variation de symptômes

Answer 31

Maladie à Corps de Lewy (5-7 ans après les premiers symptômes)

Question 32

Nommez quelques techniques d’interventions par les professionnels travaillant auprès de patients atteint de TNC

Answer 32

• Ne pas faire les choses à leur place (laisser le temps à la personne de parler, d’exécuter une consigne)
• Adapter son non-verbal (faire sois-même le geste pour que la personne comprenne, enclencher le mouvement pour que la personne continue à le faire elle-même) pour raviver la mémoire procédurale
• Adopter une position ouverte et chaleureuse (patients très sensibles au climat affectif)
• Le but est d’entretenir la communication (comprendre l’autre et se faire comprendre) et ce, en s’adaptant aux difficultés du patient

Question 33

Quelles sont les 4 questions à se poser devant les comportements déroutant d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ?

Answer 33

1. que fait la personne quand elle présente ce comportement ?
2. ce comportement survient dans quelles circonstances ?
3. ce comportement a t-il des conséquences?
4. ce comportement est-il modifiable?