Cours 10: Stratégies cognitives Flashcards
2 sortes de stratégies d’aide à la mémoire
- externe: agenda calendrier
2. interne: stratégies qui améliore l’efficacité des processus d’encodage et de récupération
2 sortes de stratégies internes
- stratégie de récupération
- 1 mémoire épisodique (évènements)
- 2 mémoire sémantique (connaissances)
- Stratégie de mémorisation
- 1 Contenu organisé, élaboré (cours) = techniques d’étude
- 2 Contenu simple = mnémotechnique
def mnémotechniques + 2 types
méthode permettant d’organiser ou d’élaborer le matériel à mémoriser, et de fournir un indice de récupération efficace.
- verbale (ordre particulier)
- basée sur l’imagerie et le principe du crochet
Pourquoi les mnémotechniques sont efficaces?
Images servent de contexte à l’encodage et permettent d’élaborer la trace. Les images servent aussi d’indice de récupération.
le rappel est supérieur quand interactif ou bizarre? pourquoi?
interactif produit un encodage par élaboration. contexte enrichi. Donc bien meilleur
Bizarrerie attire l’attention. Pas nécessairement meilleur
3 techniques d’étude?
- prise de note
- étude distribuée
- autoquestionnement
Est-ce que la qualité ou la quantité de notes prises importe?
Plus on prend des notes plus la performance est élevée. la qualité des notes augmente aussi la performance. Ça permet de faire plus de liens.
Qu’est-ce que le phénomène TOT
l’individu croit posséder l’info en mémoire mais n’arrive pas à la récupérer. mot sur le bout de la langue
def période d’incubation
dans phénomène TOT. décide d’arrêter la recherche pendant un moment pour y revenir plus tard. stratégie utile pour le rappel
quels sont les 4 principes de l’interrogatoire cognitif?
- rétablir mentalement la situation
- encourager le rapport de tous les détails
- tente de rappeler dans un autre ordre
- tenter de se rappeler selon une autre perspective.
