Cours 10 processus de groupe Flashcards
Caractéristiques de base du groupe?
2 personnes ou plus qui interagissent entre elles qui sont engagées dans une relation stable et durable qui partagent un but commun qui s'influencent mutuellement qui s'identifient les unes aux autres
Entitativité?
réfère au degré auquel un groupe pet être considéré comme une entité réelle, une unité cohérente
Interdépendance?
degré auquel les membres du groupe dépendent les uns des autres pour atteindre leurs but
Interaction?
degré auquel les membres se rencontrent?
Perméabilité?
degré auquel il est facile de joindre ou quitter le groupe
Similarité?
degré auquel les membres du groupe partagent des attributs les uns avec les autres
Structure?
Degré auquel le groupe a développé des caractéristiques spécifiques
Cohésion?
degré auquel les membres du groupe se sentent liés les us aux autres
Def leadership?
consiste en l’ensemble des activités et des communications par lesquelles un individu exerce une influence sur les membres d’un groupe pour accomplir des objectifs
Les 2 types de leaders?
formel: figure d’autorité (chef officiel)
informel: leader naturel, charismatique, transformationnel
ON PEUT ÊTRE les 2
Les cara individuelles du leader?
carac: physique (que le sexe) sociales (pas de lien) de l'intelligence (lien faible) les traits de personnalité (masculinité, dominance, ouvert) liées à la tâche (lien) habiletés sociales et interpersonnelles
leader autoritaire?
utilise le style directif
rejette les suggestions
prend lui même les décisions
Leader démocratique?
encourage la participation
favorise un climat égalitaire
Leader laisser faire?
intervient rarement dans les activité
source d’info technique
Comportement de leader?
axé vers:
la tache
les relations
Modèle de contingence (Fiedler)?
l’efficacité du leadership dépend de a façon dont se combinent le style du leader et la situation
Les facteurs du modèle de contingence?
Facteurs situationnels; relations leader-membres structure de la tâche le pouvoir du leader => le leader autoritaire est mieux dans les situations extrêmes
Facilitation sociale?
on est plus performant accompagné
Modèle de Zajonc?
si la tâche est simple alors facilitation sociale
si la tâche es complexe alors inhibition sociale
les autres peuvent un apprentissage ou une appréhension
Paresse sociale?
faire moins d’effort en groupe mais que si les autres ne peuvent pas le savoir
Paradigme unificateur?
voir diapo 24
Les réseaux de communication?
quand la tâche est plus complexe alors le réseau décentralisé est mieux
Sociométrie?
faire ressortir les liens socio affectifs entre les membres du groupe, diapo 27
les personnes doivent se connaitre et les réponse doivent être confidentielles
Dans les indices:
Expansivité positive, insertion positive?
nombre de choix que la personne a fait
nombre de choix réciproque
Polarisation de groupe?
renforcement des tendances initiales des membres du groupe suite à la discussion avec des gens au point de vue similaire
Pensée de groupe?
elle survient quand le besoin du maintien de la cohésion surpasse le besoin d’atteindre la meilleure décision
Condition à la pensée de groupe?
grande cohésion
aspect critique de la situation (plan)
présence d’un leader puissant
pas de présences externes
Symptômes à la pensée de groupe?
illusion d'invulnérabilité rationalisation (persistance des croyances) croyance incontestée en la moralité du groupe perception stéréotypée de l'adversaire pression à la conformité autocensure des idées opposées censeurs officieux illusion d'unanimité
Solution à la pensée de groupe?
exprimer ses opinions les membres parlent avant le leader diviser en sous groupe discussion avec des gens extérieurs élire un avocat du diable prévoir une dernière rencontre
