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PSY1035 - Psychologie physiologique > Cours 10 : La mémoire > Flashcards

Cours 10 : La mémoire Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 processus impliqués dans la mémoire

A
  1. Encodage
  2. Stockage
  3. Rappel
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2
Q

Quels sont les 3 rôles de la mémoire

A
  1. Rappeler notre passé (créer des relations, repères dans notre environnement)
  2. Retenir et interpréter le présent, communiquer
  3. Planifier le futur et adapter nos comportements à notre environnement
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3
Q

Que stipule l’approche expérimentale d’Hermann Ebbinghaus (2)

A
  1. La mémoire peut avoir différentes durées de vie
  2. La répétition des information favorise la durée de rétention des informations
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4
Q

Quelle outils graphique est-ce que Ebbinghaus utilise pour appuyer son approche expérimentale

A

La courbe de l’oubli de Ebbinghaus

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5
Q

William James, dans son approche expérimentale Principles of Psychology, distingue 2 formes de mémoire en fonction de leur durée, lesquelles

A
  1. La mémoire primaire (à court terme)
  2. La mémoire secondaire (à long terme)
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6
Q

Georg Müller et Alfons Pilzecker introduisent quelle idée par leur approche expérimentale

A

La consolidation de la mémoire

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7
Q

Selon le modèle d’Atkinson et Shiffrin l’information passe successivement à travers 3 registres, lequels

A
  1. Mémoire sensorielle (msec - 1 sec)
  2. Mémoire à court terme (< 1 min)
  3. Mémoire à long terme (jours, mois, années)
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8
Q

Vrai ou faux, l’oubli a lieu seulement en mémoire à court terme selon le modèle d’Atkinson et Shiffrin

A

Faux, l’oubli peut avoir lieu aux trois étapes (mémoire sensorielle, MCT et MLT)

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9
Q

Selon le modèle d’Atkinson et Shiffrin, la mémoire est définie en fonction de 2 éléments, lesquels

A
  1. La quantité d’informations retenues
  2. La durée de rétention des informations
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10
Q

Comment appelle-t-on la mémoire à court terme qui permet de retenir de 7 +/- 2 éléments

A

Empan mnésique

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11
Q

Vrai ou faux, les premiers et derniers éléments d’une liste ont plus de chance d’être rappelés

A

Vrai, effet de primauté et de récence

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12
Q

Qu’est-ce qui fait disparaître l’effet de récence

A

L’ajout d’un délai avant le rappel

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13
Q

Vrai ou faux, la mémoire à court terme constitue un stockage permanent

A

Faux, elle constitue un stockage temporaire

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14
Q

La capacité de rétention de la mémoire à court terme se limite à combien de temps

A

+/- 30 secondes

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15
Q

Quelles sont les 5 façons dont on peut modifier l’empan mnésique (7 +/- 2)

A
  1. La familiarité des items
  2. Items qui font du sens vs non sens
  3. Longueur des mots
  4. La prononciation
  5. Interférence
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16
Q

Le syndrôme de Korsakoff est dû à quels phénomènes

A

L’alcoolisme chronique, malnutrition (vitamine B1)

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17
Q

Quelles sont les conséquence du syndrôme de Korsakoff (3)

A
  1. Amnésie antérograde sévère
  2. Amnésie rétrograde modérée
  3. Déficit de la mémoire explicite (fabulation délirante)
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18
Q

Qu’est-ce que l’amnésie rétrograde

A

Perte de souvenirs passés

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19
Q

Qu’est-ce que l’amnésie antérograde

A

Incapacité à former de nouveaux souvenirs

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20
Q

Quelles sont les 5 inductions de l’amnésie

A
  1. Traumatisme
  2. Lésion vasculaire
  3. Tumeurs
  4. Encéphalite
  5. Dégénérescence
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21
Q

Selon le modèle de Baddeley & Hitch, que permet la mémoire de travail

A

Le stockage temporaire et la manipulation des informations nécessaires à de nombreuses fonctions cognitives complexes telles que le langage, la lecture, l’apprentissage et le raisonnement

22
Q

Quelles sont les 3 composantes de la mémoire de travail et à quelles MLT se rattachent-elle

A
  • Boucle phonologique (langage)
  • Buffer épisodique (MLT épisodique)
  • Calepin visuo-spatial (MLT visuelle)
23
Q

Quels sont le 2 types de MLT

A
  1. Déclarative
  2. Non déclarative
24
Q

Vrai ou faux, la mémoire non-déclarative se forme rapidement, est flexible et le rappel est conscient

A

Faux, ce sont les caractéristiques de la MLT déclarative

25
Q

Vrai ou faux, la mémoire non-déclarative se forme incidemment et progressivement, est rigide et le rappel est inconscient

A

Vrai

26
Q

Vrai ou faux, faire du vélo est un exemple de mémoire procédurale

A

Vrai

27
Q

Qu’est-ce que l’amorçage

A

Consiste, lors d’une expérience, à faire précéder un stimulus par un autre dont le rôle est d’influencer la façon dont le second sera traité

28
Q

Quelles sont les composantes qui sont rappelées en mémoire épisodique (3)

A
  1. Le Quoi
  2. Le Où
  3. Le Quand et dans quel Contexte
29
Q

Vrai ou faux, les systèmes de mémoire sont tous à considérer de manière indépendante

A

Faux, tous les systèmes de mémoire interagissent de manière très étroite et il est erroné de les considérer de manière indépendante

30
Q

Quelles 2 structures sont impliquées dans la mémoire

A
  1. Lobe temporal médian (LTM)
  2. Hippocampe (HC)
31
Q

Quelles 3 structures sont englobées dans le lobe temporal médian (LTM)

A
  1. Cortex périrhinal (CPr)
  2. Cortex entorhinal (CE)
  3. Cortex parahippocampique (CPH)
32
Q

Quelles 4 structures sont englobées dans l’hippomcampe (HC)

A
  1. Corne d’Ammon 1 (CA1)
  2. Corne d’Ammon 3 (CA3)
  3. Le gyrus denté (GD)
  4. Le subiculum (SUB)
33
Q

À quelle structure a-t-on stimulé électriquement des patients épileptiques afin de connaitre la spécificité du rappel de souvenirs

A

Lobe temporal médian (LTM)

34
Q

Vrai ou faux, le patient HM, ayant subi une exérèse bilatérale des lobes temporaux et de l’hippocampe (pour épilepsie) s’est vu détériorer ses aptitudes perceptives et ses capacités de raisonnement (QI)

A

Faux, il a conservé ses aptitudes perceptives et capacités de raisonnement normales, cependant il souffre d’amnésie globale (antérograde ET rétrograde)

35
Q

Selon une étude du rôle de l’hippocampe dans la mémoire spatiale sur les chauffeurs de taxis à Londres, le volume de l’hippocampe des chauffeurs de taxi est plus volumineux que celui des contrôles

A

Vrai, plus ils pratiquent, plus l’effet est grand

36
Q

Des études sur le rôle de l’hippocampe dans la mémoire spatiale ont permis la découverte de l’existence de cellules de lieux, quels sont les 3 propriétés de ces dernières

A
  1. La décharge neuronale est déterminée principalement par le lieu où se trouve l’animal
  2. Indices sensoriels utilisés pour se localiser proviennent soient de l’environnement soit du mouvement propre
  3. Apprentissage des indices rapides : quelques minutes
37
Q

Dans la tâche de reconnaissance différée sur les singes, quel déficit s’accompagne d’une lésion du cortex Périrhinal

A

Déficit de reconnaissance d’objets

38
Q

Dans la tâche de reconnaissance différée sur les singes, quel déficit s’accompagne d’une lésion de l’HC

A

Déficit mnésique léger

39
Q

Quels sont 2 exemples de test effectués afin d’étudier la mémoire épisodique

A
  1. Étude des corrélats neuronaux de la mémoire épisodique
  2. Le modèle BIC (Bindind of items and contexts) dans la mémoire épisodique
40
Q

Selon le modèle BIC, quelles structures (2) sont associées avec la voie du “What” pour les items

A
  1. Cortex périrhinal (CPr)
  2. Cortex etorhinal latéral (CEL)
41
Q

Selon le modèle BIC, quelles structures sont associées dans la voie du “Where”

A

Aires néocorticales

42
Q

Selon le modèle BIC, quelles structures sont associées dans la voie du “Where” pour le contexte (2)

A
  1. Cortex entorhinal médian (CEM)
  2. Cortex parahippocampique (CPH)
43
Q

Selon le modèle BIC, quelle structure est responsable de l’association entre la voie du “What” et du “Where”

A

Hippocampe

44
Q

Vrai ou faux, la mémoire épisodique implique des émotions

A

Faux

45
Q

Vrai ou faux, la mémoire autobiographique implique des émotions

A

Vrai

46
Q

Pourquoi est-il important de dormir

A

Pour consolider la mémoire

47
Q

Qu’est-ce que le replay

A

Le fait de revivre l’expérience (réactivation des régions)

48
Q

Vrai ou faux, les émotions renforcent les performances de mémoire

A

Vrai, les informations émotionnelles sont mieux retenues

49
Q

Comment l’amygdale influence la mémoire

A

Étant au centre de toutes les structures de la mémoire, elle influence donc la mémoire (relie les régions)

50
Q

Lorsque la mémoire est réactivée, elle repasse dans un état labile où elle peut être modifiée et mise à jour, comment se nomme ce phénomène

A

Reconsolidation

51
Q

Vrai ou faux, la mémoire stable indique l’absence de synthèse de protéine

A

Faux, elle requiert la synthèse de protéine (c’est la mémoire labile qui signifie l’absence de synthèse de protéine)

PSY1035 - Psychologie physiologique (6 decks)

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