Cours 10 Famille Flashcards
La relation père-enfant
-Autorité
-Pont sociale (ex: la père laisse moins passer les erreurs langagière = aide aux interactions sociales)
- Discipline
-Ouverture sur le monde
-Guide (établissement d’un cadre)
-Sécurité (mettre des limites)
Relation père-enfant : première étude
Contexte: engagement du père avant 3 ans
Résultats:
-Les pères sont moins impliqués (engagement quantitatif)
- Les pères adoptent des comportements jugés moins favorable (engagement qualitatif)
Distinction des rôles entre mère et père
- Le type d’activité
- Action comme mode d’interaction
- Le langage
- Réactivité au comportement de dépendance
- La mise au défi de l’enfant
- Le type d’activité
Père: contexte de jeu
Mère: contexte de soins
- L’action comme mode d’interaction
L’attachement au père se développerait en contexte de jeu physiques (kinesthésiques/tactiles)
- Le langage
- Père plus exigeant
- Utilisation vocabulaire - familier
- Favoriserait intégration aux environnement extrafamiliaux
- La réactivité aux comportements de dépendance
Le père apporte moins de soutien direct lors de la résolution de problème (favorise autonomie)
- La mise au défi de l’enfant
Adoption de comportement moins prévisibles (adaptation et créativité chez l’enfant)
Ex: cours de piscines, jeu de société
Le relation d’activation: père-enfant
-Satisfait besoin de stimulation
-Incite à dépasser ses limites
-Apprend à prendre des risques quand il sait qu’il est protégé
-Se développe à travers le jeu
Permet développer équilibre entre:
-Prise de risque pour faire face des situations nouvelles (confiance soi)
-Exploration dans contexte sécuritaire
Implication du père: 3 domaines principaux
1.Accessibilité
2.Engagement
3.Responsabilité
Accessibilité
Disponibilité physique et émotionnelle
Engagement
Interaction avec l’enfant à travers diverse activité (jeu et soins)
Responsabilité
-Prise de décisions pour l’enfant
-Organisation ressources famille
-Soutien financier
Implication du père: facteur d’influence
- Croyances et attitude de la mère
- Croyances et attitude du père
- Caractéristique de l’enfant
- Croyance et attitudes de la mère
Encouragement de la mère
Interaction positives mère/père
- Croyance et attitudes du père
Attitude paternelles traditionnelles
C’est quoi un père selon sa vision : pourvoyeur…
- Caractéristiques de l’enfant
-Sexe de l’enfant
-Habiletés sociales
-Habiletés langagières
Implication et adaptation : 3 éléments
- Identité sexuelle
- Développement cognitif
- Développement social et ajustement psychologique
Identité sexuelle
-Chez les garçons: relation chaleureuse avec le père associée à une conformité au norme de genre masculin
-Chez les filles: absence du père associée à des relations intimes plus conflictuelles et à une sexualité précoce
- Développement cognitif
-Présence du père = relation qualité
- + persévérance à la résolution problème
- + persévérance académique
-Score plus élevé du QI
-Meilleures habiletés langagières
3.Développement social et ajustement psychologique
Présence du père= relation qualité
Meilleures relations avec les pairs
- détresse psychologique adulte
Chez les garçons:
-Moins de comportement agressifs
-Moins de délinquance/criminalité
-Moins de problème avec police à l’adolescence
Chez les filles:
- Moins de problèmes intériorisés
- Moins de problème avec la police à l’adolescence
Relation des ados avec leur mère
Considérée comme parent principal
Confidences
Coopération
Influence sur décision des ados
Accompagnement scolaire
Conflits
Relation des ados avec leur père
Plus de variations
Séparation
Travail
Relation satisfaisante
Différences dans relations familiale attribué au sexe du parent
Proximité dans la dyade
La famille actuelle
Famille actuelle suite
Le séparation parentale
-Appauvrissement matériel
-Appauvrissement psychologique
-Appauvrissement social
Séparation: Appauvrissement matériel
- Cout associé à la séparation
- Division des ressources
Séparation: Appauvrissement psychologique
Stress induit par la séparation
+ de problème de santé mentale
Perte affective et identitaire
Séparation: Appauvrissement social
Perte d’une partie du réseau sociale
Séparation et adaptation: 2 approches
- Approche traditionnelle
- Approche normalisatrice
- Approche traditionnelle
Il existe une forme de famille + favorables à l’adaptation des enfant
- Les autres formes nécessitent des adaptations plus importantes
- Approche normalisatrices
-La séparation parentale est un stress temporaire (il y en a d’autres)
-Selon contexte, adaptation pourra être préservée
Modèles explicatifs
- Modèle divorce-stress-adaptation
- Modèle de sélection
1.Modèle divorce-stress-adaptation
Exemple:
1.Séparation
2.conflit parentaux 3.parent parle l’un contre l’autre 4.inadaptation
Modèle 1: Variable médiatrices
-Nos stresseurs
-Comportement parentaux
(ex: discipline + sévère)
-Conflit parentaux
-Évènement négatif
Modèle 1 : Variables modératrices
Facteurs de risque et de protection
ex protection:
Habiletés de coping
Soutien social
Intervention thérapeutique
2.Modèle de sélection
-Des caractéristiques personnelles prédisposerait au divorce
- Ces caractéristiques expliquerait les difficultés d’adaptation
Modèle 2: caractéristiques personnellles
-Santé mentale du parent:
Dépression, antisocial, détresse
-Conflit conjugaux
Adaptation des enfants de familles séparées
-2x fois plus de risque de vivre en difficulté d’adaptation
-Moins performance académique
-Plus de problème de cmpts
-Moins d’estime de soi
-Moins de compétence sociale
adaptation des enfants de famille séparées selon l’âge et le sexe
Adaptation à long terme
deux perspectives:
Perspective de crise
Perspective de l’impact chronique
- Perspective de crise
Perspective de crise: la séparation est une crise qui nécessite une adaptation mais qui ne menace pas le fonctionnement à lgt
- Diminution des problèmes d’adaptation avec le temps
- Perspective de l’impact chronique
Les changements associés à la séparation persistent et donc les conséquences associées peuvent également persister
- Augmentation des différences entre enfant famille séparée et enfant famille intact avec le temps
- Difficultés d’adaptation observé à l’âge adulte
Un effet positif ?
- Certaines filles développerait une + grande proximité avec leur mère
- Séparation comme résolution d’une situation adverse
- Meilleur ajustement post-séparation
les modes de garde
Garde exclusive à la mère
Garde exclusive au père
Garde partagé
Garde exclusive au père
Souvent une solution de remplacement, après garde exclusive à la mère
Garde partagée
- 30% du temps avec chacun des parents
-Avantage: maintien de la relation avec les 2 parents - Inconvénient: instabilité, insécurité, adaptation fréquente recquise
Méta-analyse sur les modes de garde et adaptation
19 études recensées
plusieurs variables de l’ajustement socio-émotionnel pris en compte
Résultat:
garde partagé associé à un meilleur ajustement
+ ajustement comportementale
+ ajustement social
